六年級(jí)的作文5篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我想沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，雖然現(xiàn)在我們中國(guó)目前沒(méi)有有來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的銷煙，但世界這么大，還是有幾個(gè)國(guó)家仍在打仗。那兒的人們所過(guò)的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己來(lái)為他們呼吁：別再打仗了！快停下你們手中那足以摧毀世界的武器吧！你們的親人還在等你們呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)平凡及普通的詞，是能讓多少生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們失去自己的親人啊！它像是一個(gè)來(lái)自地府的兇惡的魔鬼，使所有人都懼怕它，害怕它再次“光臨”。仔細(xì)回想，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少孩子失去了父母啊，使這些孩子成為了孤苦無(wú)依的流浪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。
想起老師告訴過(guò)我的一件事：
那是一個(gè)晴朗的下午，很多抱著孩子的父母都來(lái)到了火車站，在等候室里等著坐火車回家。聊著家常的他們都認(rèn)為自己能平平安安地回到家吃一頓香噴噴的飯菜�？墒�，他們不知道危險(xiǎn)正在離自己越來(lái)越近。
突然，火車站的警報(bào)聲刺耳地響了起來(lái)，傳入人們那脆弱的心扉里。
人們慌亂地逃著，你追我趕�？伤麄円瞾�(lái)不及了，轟炸機(jī)已經(jīng)降臨在他們頭上空，投下了一顆顆罪惡的炸彈。
“轟隆”“轟隆”，隨著一聲聲響徹云霄的爆炸聲，使原本充滿著歡聲笑語(yǔ)的上火車站一瞬間變成了一座死寂的廢墟，沒(méi)有任何生息。
“嗚鳴鳴——”這時(shí)，廢墟旁傳來(lái)一陣陣孩子的哭聲。
這個(gè)孩子全身都是黑乎乎的，身上有些地方被炸傷，流血了。
他的身旁躺著一位已經(jīng)死去了的婦女，這位婦女的雙手還是緊緊地抱著孩子，想必這位婦女是這孩子的'媽媽吧
多可憐的孩子啊，才幾歲就已經(jīng)失去了至親至愛(ài)的父母啊。媽媽被炸彈炸死了，而爸爸說(shuō)不定被埋在了廢墟底下。
這孩子的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？是就這樣和他的父母一起死在這兒？還是被其他人收養(yǎng)？可這孩子活著，沒(méi)有了父母所給予的父愛(ài)和母愛(ài)，長(zhǎng)大后終將是個(gè)靈魂不全的人啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)，所給予人的傷痛不只是身體上的創(chuàng)傷，更多的，是來(lái)自心靈那無(wú)法彌補(bǔ)、深深的創(chuàng)傷。所以，我想告訴每個(gè)人、不要再妄圖引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了！好好過(guò)好現(xiàn)在美好的日子吧！和平才是最寶貴的！
六年級(jí)的作文 篇2
我喜歡冬天，也喜歡雪。今年的春天就下了一場(chǎng)雪。
那天早上我興高采烈地走出外婆家門口，在院子里快活的奔跑。我跟爸爸媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“下雪啦！”說(shuō)到雪，爸爸想起他小時(shí)候，他說(shuō)：“我小時(shí)候啊，希望雪下的越大越好�！眿寢屨f(shuō)：“我們小時(shí)候最喜歡下雪了。”我也喜歡下雪，下雪可以打雪仗。
中午吃完飯，爸爸說(shuō)帶我出去玩。我很開(kāi)心。到了山腳下，我用干凈的雪做了一個(gè)小雪球�！拔覀冃r(shí)候喜歡下雪下的'大的原因是可以滾雪球。”爸爸邊說(shuō)邊滾了一個(gè)較大的雪球。走到半山腰，爸爸的雪球更大了。他讓我扶著它來(lái)拍張照，我擺出了各種姿勢(shì)和我的大雪球拍照，我開(kāi)心極了。爸爸想抱起雪球來(lái)，可剛抱起來(lái)就掉到了地上，他就飛快的抓了一個(gè)小雪球打在了我的衣服上，我在那里笑著，可是我已把他“懷恨在心”。
我們邊走邊玩，爸爸說(shuō)又做一個(gè)更大的雪球滾回去，我也來(lái)幫忙做了起來(lái)。不一會(huì)兒又是一個(gè)大雪球，我感覺(jué)已經(jīng)夠大了，可是爸爸還是在滾它，它越來(lái)越重，我們滾不動(dòng)它了，只有把它放在路邊站崗。我和爸爸一邊走一邊互相扔著雪球。爸爸看見(jiàn)一棵樹(shù)，他一搖樹(shù)上的雪就都掉下來(lái)了，幸虧爸爸跑的快，不然就成一個(gè)“大雪人”了。我也搖了一搖，還沒(méi)來(lái)的及跑，雪就掉了下來(lái)，我就成了一個(gè)小雪人了。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，我也悶悶不樂(lè)的笑了笑。
我喜歡這次春節(jié)的雪，它給我了意義非凡的感受，也讓我久久不忘。這一天是太讓我興奮了。
六年級(jí)的作文 篇3
中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)的來(lái)歷有好多故事有嫦娥奔月、玉兔搗藥等。
在今年的中秋節(jié)的晚上，我蹦蹦跳跳地跑向月餅盒子，打開(kāi)盒子蓋，看見(jiàn)包裝精美的月餅像寶石一樣嵌在盒里，我小心翼翼的翻找著我最愛(ài)吃的月餅，有五仁的、有雙黃的'、有黑芝麻的……找到了！我馬上把椰蓉月餅?zāi)昧似饋?lái)，打開(kāi)包裝盒，撕開(kāi)包裝袋，一個(gè)圓圓的，焦黃色手掌大小的月餅映入我眼簾，撲鼻而來(lái)的甜甜的香味，竟想馬上吃掉它。我破不急待地咬上一大口，甜甜的，竟有一點(diǎn)透明。這時(shí)我看見(jiàn)好像有白玉做的月亮掛在天邊，把周圍的浮云度上金邊。讓我聯(lián)想到吳剛伐桂的故事，吳剛原來(lái)是一個(gè)神，但是因?yàn)樽鲥e(cuò)事，被貶到廣寒宮前伐桂樹(shù)，一刀砍下去，桂樹(shù)馬上愈合，一直砍了上千年。想到這，再看看這月餅，是象征團(tuán)圓的。仔細(xì)品嘗月餅的味道，想到了“：海上生明月，天涯共此時(shí)�！斑@句詩(shī)句，還有多少人為國(guó)家的利益沒(méi)有與家人聚在一起，吃著月餅，聊著天�。∥艺嫘腋�！想到這兒，我三口兩口地吃完了月餅，望著月亮笑了，雖然有人在很遠(yuǎn)的地方，但是我們擁有同一片月光。
看著美麗的月亮，細(xì)細(xì)回味月餅甜甜的味道，真是個(gè)甜甜的中秋節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇4
昨天，接到了皇上的圣旨，皇上命令我前往邊境去保衛(wèi)我國(guó)國(guó)土，這一去不知道何時(shí)才能歸來(lái)，我也有幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，不知父母、妻兒都還好嗎？我決定了此戰(zhàn)過(guò)后我就告老還鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)種種地、盡盡孝、陪陪兒子。想著，馬車來(lái)了，我穿上戰(zhàn)甲，帶上長(zhǎng)劍，背好行李，準(zhǔn)備出征。
在邊境我水土不服數(shù)次重病，可我仍以還鄉(xiāng)為信念堅(jiān)持上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，經(jīng)過(guò)兩年的努力殺敵，終于將邊境的逆賊統(tǒng)統(tǒng)鏟除，在回國(guó)的途中我心中忐忑不安，不知皇上讓不讓我還鄉(xiāng)。
終于，返回了國(guó)家，一回國(guó)皇上就將我們召進(jìn)宮，在皇上準(zhǔn)備賞賜我們時(shí)我提出了告老還鄉(xiāng)一事，沒(méi)想到皇上回應(yīng)：“將軍，沒(méi)有老到動(dòng)不了吧！我看這次將軍功勞很大啊�！蔽荫R上接著說(shuō)道：“皇上有所不知，屬下十幾年未還鄉(xiāng)，此次想回鄉(xiāng)陪陪家人盡盡孝而已�！蔽以詾檫@下皇上會(huì)同意，沒(méi)想到皇上卻說(shuō)：“此也萬(wàn)萬(wàn)不可，現(xiàn)天下大亂，少了將軍，即使一個(gè)月也有可能被滅國(guó)，所以不能，等將軍以后老了，我會(huì)讓將軍告老還鄉(xiāng)�！�
沒(méi)料到告老還鄉(xiāng)失敗，我悶悶不樂(lè)地回到了家中，坐在庭院中看著生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，我走到庭院中一棵最美的樹(shù)下，我折了一根樹(shù)枝，上面布滿了花朵，我真想將這根樹(shù)枝送給遠(yuǎn)方日日夜夜思念的`親人們，一樹(shù)枝的花香充滿了我的戰(zhàn)甲，只怪這天地的遙遠(yuǎn)，即使快馬加鞭，也不可能送到。我又坐在樹(shù)下笑自己，笑自己的無(wú)能，笑自己不能為父母盡孝，笑自己不能陪自己的孩子成長(zhǎng)。
親人們，你們一定要等著我回來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇5
外出游玩歸來(lái)，手里還興致勃勃地拿著一片剛剛從玉蘭樹(shù)下?lián)靵?lái)的葉子。
“咦？蚯蚓！”我在院落的墻角發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小東西，心里也覺(jué)得奇怪�！昂煤玫尿球荆趺磁艿綁莵�(lái)了？”
帶著疑問(wèn)，我不禁陷入了沉思：它是一個(gè)第一次從土里“冒”出來(lái)的“年輕人”，它雖然沒(méi)有眼睛，但還是感覺(jué)到了周身溫度的變化，它被這種奇妙的感覺(jué)吸引住了，它愛(ài)上了這種感覺(jué)，它再也不想回到那陰暗、潮濕的地底了，它奮力一躍，跳出了地面，根本顧不上身后家人的呼喚。幾經(jīng)波折，它誤打誤撞地來(lái)到了墻角，它前進(jìn)的`路途受到了阻攔，它也顧不上轉(zhuǎn)彎了，它就這樣爬上墻面，還沒(méi)爬到它全身的三分之一，便又重重地摔了下去，可它不放棄，又卷土重來(lái)……就這樣重復(fù)了不知道多少次。
我呆呆地望著眼前的這條不足10厘米的、微不足道的小蚯蚓，它盤(pán)曲著身子，奮力一躍，好了！大約2厘米的身子躍上了墻面，它的后半身努力的拱動(dòng)著，推動(dòng)著它那躍上墻面的，可憐的一小半段身子，可當(dāng)它才拱動(dòng)了幾下，那好不容易“建”起的“山峰”便像沒(méi)有了支撐一樣，“啪”這平常極不注意的一聲輕響卻扣緊著我的心弦�！凹佑桶�！”我在心里默默地為它加油。
可當(dāng)我一次次地看到它跌落在地，心中便不免一陣酸楚。終于，我再也忍不住了，我再也不想看到它摔倒了！沒(méi)有意義的堅(jiān)持這沒(méi)有希望的夢(mèng)想有何用？只不過(guò)是一次又一次的摔倒，摔倒……土地才是它“飛揚(yáng)”的戰(zhàn)場(chǎng)！
我輕輕第用玉蘭樹(shù)葉撥動(dòng)它，它卻像受了驚嚇?biāo)频模蝗幌裼|了電似的亂動(dòng)起來(lái)，它蜷縮著身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“我不，我不！”我狠了狠心，把它放到玉蘭樹(shù)葉上，它又重新回到了土地的懷抱！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，但應(yīng)該放在正確的位置上，不要好高騖遠(yuǎn)，它突破自我的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！
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