六年級(jí)的作文5篇[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)的作文 篇1
而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？那就讓我們走進(jìn)他的世界吧！
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的`霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他與友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸�(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能與他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
六年級(jí)的作文 篇2
我握著傘，獨(dú)自在街頭徜徉，這早春的雨給了我太多七彩泡泡般的浮想。
早春的雨是憂愁的。看那陰郁的天氣，老天爺好像發(fā)了怒。叮叮咚咚的雨聲帶給人最多的還是憂愁。只能呆在家里的我，悵望著陰天，悵望著那令人厭惡的雨，這一切的一切都讓我憂傷�？粗藗冴P(guān)得緊緊的門窗與早已收好的多日未干的衣服，我真的怨恨老天爺為什么不讓我們重見天明？我們有牢固的房子遮風(fēng)避雨，但是與此同時(shí)，還有多多少少與我們年齡相仿的孩子在雨中哭泣？他們處處受人欺負(fù)，遭人白眼，這僅僅是因?yàn)樗麄兩矸莸牡唾v與家庭的貧窮，難道他們有錯(cuò)嗎？想到這兒，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
早春的雨是瘋狂的�！皣W啦嘩啦”的瓢潑大雨從天上降落人間，突如其來的大雨如一位不速之客，打擾了我們的生活。于是，人們忙開了：一些人準(zhǔn)備雨傘、雨衣，一些人以最快的速度收進(jìn)了衣服，一些人關(guān)緊了窗戶。在這幾分鐘內(nèi)，雨下得更歡了，它猶如一位充滿著時(shí)尚魅力的街頭炫舞者，瘋狂的跳著舞，而那些大風(fēng)則是他的.伴舞，跟著瘋狂的他跳遍每個(gè)角落，每個(gè)地方都有雨這位跳舞熱愛者留下的足跡。沒事上這個(gè)市逛逛，上那個(gè)縣瞧瞧，但最令他傷心的是，他自認(rèn)為完美的舞蹈得不到“觀眾”們的認(rèn)可——大家一看見他都關(guān)窗戶，回家，誰也不會(huì)欣賞這位“瘋狂藝術(shù)家”創(chuàng)造出來的魅力。
早春的雨是不舍的。猶如久別重逢后又將分離的老朋友，那輕輕的雨聲，是對(duì)朋友的叮嚀與囑咐，里面含著對(duì)朋友的深厚友誼，但最終還是要分離的，所以，到了最后，小雨的叮嚀聲沒有了。只有輕聲的哭泣，只有聽不見卻看得見的無聲之泣，綿綿的雨，不正是如此嗎？但留在兩位情誼深厚的朋友的記憶里的，只有兩把傘與對(duì)方的背影，不舍的雨又令人頗為傷感，頗有所思。
憂愁的中雨，瘋狂的大雨，不舍的小雨，這早春的雨，相信一定給人留下了多變的印象，但我卻不會(huì)忘卻。
七彩泡泡的浮想如今已了了，但雨中的哭泣和那深情的不舍的場(chǎng)面我卻不會(huì)忘，也許只是幻想，但多少年后有可能成為現(xiàn)實(shí)，也許只是一年中一次平常的雨季，但那不同性格雨的聲音卻時(shí)時(shí)縈繞耳畔……
六年級(jí)的作文 篇3
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，和平與發(fā)展的前提就是倡導(dǎo)和諧。
我國正努力積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓生活更好，那么，和諧為什么會(huì)生活更美好呢?
一個(gè)人的素質(zhì)高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧，那我們就得講文明，講禮儀，講道德……然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象。
不和諧現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落：公交車，超市，學(xué)校，醫(yī)院……每個(gè)領(lǐng)域都有不同程度的不和諧。
在20xx年。最值得回味的莫過于上海世博會(huì)，像這樣一個(gè)規(guī)模巨大的博覽會(huì)，顯然吸引了全世界成于上萬的人觀看，那么排隊(duì)就是必須的“活動(dòng)”，有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒能進(jìn)入?yún)⒂^地點(diǎn)，這時(shí)上海正值高溫時(shí)期，很多人貨照難時(shí)，發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國人還會(huì)因?yàn)椴尻?duì)的爭(zhēng)相魯罵，然而，旁邊一位外國旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂，柔和舒緩的旋律吸引了其他游客，突然場(chǎng)面就安靜了，排隊(duì)的游客就都打開隨身帶的折置椅，坐了下來，靜靜地聽著音樂，有條不紊的排著隊(duì)，何樂而不為?
我不禁搖頭嘆息，一直強(qiáng)調(diào)著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的我們，在世博排隊(duì)時(shí)的行為讓人感到羞愧了，不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家遵守秩序，合理調(diào)解煩躁的心情，就不至于會(huì)丟國人的臉了，反倒是那一位外國的游客，放松自己也放松他人，同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們，讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的.意。
讓生活更美好，我們需要和諧。提高個(gè)人的的道德修養(yǎng)，人與人和諧相處，人與自然和諧相處。作為祖國的我們，接受了良好的教育，和優(yōu)秀文化的熏陶，更應(yīng)該為和諧社會(huì)作出努力。 一個(gè)人的成就不一定能決定他的人生，但是，一個(gè)人的道德品質(zhì)能決定他的一生。
和諧，讓生活更美好。和諧，讓我們從提高道德修養(yǎng)做起!
六年級(jí)的作文 篇4
書，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈�。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書可以給予我們我們精神的食糧，給予我們用不完的“財(cái)富”！和許多人一樣，我也是一只“小書蟲”。
在讀幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)和書成為了好朋友。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，媽媽就給我訂帶我圖畫的《兒童畫報(bào)》，并與我一起讀。從那以后，我便深深地愛上了讀書，雖然那時(shí)的我讀得都是一些小故事，但我卻從中學(xué)到了很多做人的大道理。
隨著年齡的'增長，我漸漸地開始讀沒有注音的名著或小說了。在四年級(jí)時(shí)，我以把四大名著每部看了四遍以上。我從《紅樓夢(mèng)》中知道了一個(gè)多愁善感的林黛玉和一個(gè)癡情、癡心的賈寶玉之間到底發(fā)生了怎樣的事。我從《三國演義》里認(rèn)識(shí)了聰明、善用計(jì)謀的諸葛亮；重情重義的劉備；豪爽、仗義的關(guān)羽；直爽的張飛。五年級(jí)時(shí)，我開始讀著名作家的長篇小說，比如：《穆斯林的葬禮》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時(shí)，我為主人公韓新月和楚雁潮動(dòng)人的愛情悲劇而流淚；在讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行，讓我知道湯姆·索亞是一個(gè)聰明但很淘氣的孩子。
書，給予了我新的“生命”，給予了我豐富的知識(shí)。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾袚P(yáng)帆起航，劃向勝利的彼岸！
六年級(jí)的作文 篇5
有一種愛，它不計(jì)較回報(bào)；有一種愛，她能寬容一切；有一種愛，它不計(jì)較付出。這宇宙間最偉大，最無私的愛就是母愛。
回憶起小時(shí)候媽媽哄我入睡的場(chǎng)景，回憶起小學(xué)時(shí)媽媽為我成績忙碌的場(chǎng)景，回憶起媽媽的殷殷教誨，回憶起媽媽的無私奉獻(xiàn)，我不禁感慨萬千。想到自己曾經(jīng)任性的朝媽媽發(fā)脾氣，曾經(jīng)對(duì)媽媽的教誨不屑一顧，曾經(jīng)因?yàn)楦改笣M足不了自己物質(zhì)上的需求而大發(fā)雷霆——想到這些，我不禁羞愧不已。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，媽媽總是在我身邊安慰我，教導(dǎo)我，她從不說一句責(zé)備我的話。
母愛是一陣微風(fēng)，讓你的心靈即便在炎熱的`夏天也能感受到清涼如夏。當(dāng)我失去信心焦躁不安時(shí)，媽媽總是那個(gè)給予我信心的人。她會(huì)耐心的勸說我，讓我重拾信心。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，縷縷絲絲，綿綿不絕。
我贊美母愛，因?yàn)樗臒o私；我贊美母愛，因?yàn)樗膫ゴ�；我需要母愛，因�(yàn)樗俏腋星榈募耐�，幸福的源泉，更是我心靈的港灣。它能聆聽我的訴說，原諒我的錯(cuò)誤，安慰我的心靈。
無論是將來，還是現(xiàn)在，無論是在故鄉(xiāng)，還是在異地，我都不會(huì)忘記這偉大的愛，更不回忘記這愛的來源——母親，正是因?yàn)橛辛诉@無私的愛，才創(chuàng)造了我豐富多彩的人生。
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