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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2025-05-16 09:49:40 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),無(wú)微不至地呵護(hù)我;是巨大的避風(fēng)港,無(wú)私地為我遮風(fēng)擋雨。

        我的母親是一個(gè)勤勞樸素的人,像其他的母親一樣,給予了我生命,辛辛苦苦地把我養(yǎng)大。

        還記得那天,輪到了我做值日生。做完值日后,老天爺不知怎的,竟把雨水傾注到了人間。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空,變得陰暗起來(lái)。傾刻間,轟隆隆,轟隆隆,好似天空上有數(shù)百人在演奏打擊樂(lè),因?yàn)榘职謰寢尀榱私o我一個(gè)更好的家庭條件,每天忙得焦頭爛額,所以我只好放學(xué)自己回家。雨下得這么大,這可怎么辦?我后悔極了,中午沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)有帶雨傘。可是世上也沒(méi)有后悔藥,就在我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,仔細(xì)一看是媽媽!我高興極了,救星來(lái)了,好似雪中送炭。我像離弦的箭一般,迅速奔向媽媽。媽媽說(shuō):“看到下起了大雨,不放心我自己回家,怕淋濕我感冒發(fā)燒,所以就讓別人替了一會(huì)兒班,急急忙忙地來(lái)接我!闭f(shuō)完,就把身上的雨披脫了下來(lái),讓我快點(diǎn)穿上。“可是,那您怎么辦,你會(huì)被淋濕的!蔽壹钡谜Z(yǔ)無(wú)倫次!皼](méi)事,我穿的衣服多,趕緊穿上吧!”望著媽媽那張慈祥的臉,我只好身不由已地穿上了雨衣。秋風(fēng)呼嘯,一路上拍打著媽媽弱小的身軀,雨滴早已浸透了媽媽單薄的衣服。望著媽媽的身影,我突然感覺(jué)媽媽是那么高大,那么神圣,因?yàn)樗l(fā)著母性的光輝!雖然我的.身上是冷的,但我的心是暖的!回到家,媽媽成了“落湯雞”,一直不停地打著噴嚏,媽媽感冒了。晚上,她還發(fā)了燒,就在那一刻,我讀懂了母愛(ài)的深沉……

        母親的愛(ài),本無(wú)須報(bào)答,只需我們細(xì)細(xì)口味,母愛(ài)是一江清澈的泉水,在我心中流淌至今!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        說(shuō)起一件讓我感到最高興的事,那可真是數(shù)不勝數(shù),成千上萬(wàn)。這件事,可真是讓我歷歷在目:在二零零八年的九月六日這天下午,學(xué)校廣播叫所有合唱隊(duì)的同學(xué)到音樂(lè)室里集中。當(dāng)時(shí)身為合唱隊(duì)隊(duì)員的我,當(dāng)然是義不容辭,馬上二話不說(shuō)就收拾好書(shū)包,風(fēng)一般地沖到了音樂(lè)室。

        去到那的時(shí)候,指導(dǎo)我們合唱隊(duì)的何老師已經(jīng)早早地到了。何老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一張通知,并告訴我們明天就要去文化藝術(shù)中心表演,而且會(huì)有許多老師來(lái)觀看,連我們柏苑小學(xué)的老師也會(huì)去的。聽(tīng)完這個(gè)消息以后,我既十分高興,但同時(shí)卻又十分緊張。接著,我把目光轉(zhuǎn)到了通知上,只見(jiàn)通知上寫(xiě)著:為了迎接一年一度的`教師節(jié),您的小孩將要參加?xùn)|區(qū)慶教師節(jié)晚會(huì)的演出,由于這次的晚會(huì)在文化藝術(shù)中心,全市的領(lǐng)導(dǎo)都要參加,學(xué)校為了演出成功,請(qǐng)家長(zhǎng)們配合好以下的工作安排:1、接送時(shí)間:九月七日早上8:00,晚上10:00接。2、接送地點(diǎn):市文化藝術(shù)中心(東門)。當(dāng)時(shí)看完了這張通知以后,心里想:那不是說(shuō)九月七日這天要整天在藝術(shù)中心里嗎?不會(huì)吧。隨后我轉(zhuǎn)念又想:不過(guò),有一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,再辛苦一點(diǎn),也是值得的。話不多說(shuō),到了九月七日這天,我在8:00之前就來(lái)到了文化藝術(shù)中心的東門。我當(dāng)時(shí)的心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。

        我將在這個(gè)文化藝術(shù)中心里呆上整整的一天,因?yàn),今天我就要登上這里的大 舞臺(tái),在臺(tái)上展現(xiàn)我們學(xué)校合唱隊(duì)的風(fēng)采,同時(shí),也在展現(xiàn)自己。在藝術(shù)中心的這半天里,讓我找到了許多快樂(lè)、許多朋友,許多同學(xué)、隊(duì)友之間最需要的合作、關(guān)心和友愛(ài)。雖然在彩排的時(shí)候狠辛苦,但我仍然覺(jué)得非常高興、開(kāi)心。

        終于被我盼到了晚上,我們合唱隊(duì)的同學(xué)在化妝室里化好了妝后,便來(lái)到后場(chǎng)參加表演。第一個(gè)節(jié)目時(shí),何老師說(shuō)我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樘吡,所以先不要參加第一個(gè)節(jié)目,還有三個(gè)領(lǐng)唱的服裝和我們的服裝不相同,也被何老師留在了化妝室里,等著我們那個(gè)合唱隊(duì)節(jié)目的到來(lái)。我和那幾個(gè)同學(xué)一起在化妝室里面也不知玩得有多么開(kāi)心了,我們用歡樂(lè)、悅耳的笑聲迎接著我們的節(jié)目。過(guò)了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目后,我們的節(jié)目——合唱“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”終于到來(lái)了。

        上了舞臺(tái)后,我的心開(kāi)始“砰”“砰”“砰”的跳了起來(lái)。歌聲慢慢地傳到們的耳邊,我們隨著音樂(lè),唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲……那件事,我現(xiàn)在仍然記在腦里,雖然那已經(jīng)不是我第一次登上舞臺(tái)了,但我依然非常開(kāi)心,因?yàn)槟谴蔚母杪暎钌畹匕宋覍?duì)老師崇高的敬意……

      六年級(jí)年的作文 篇3

        我有一個(gè)小伙伴,他是我的同班同學(xué),名叫馬恒。中等個(gè)子,瘦瘦的身材,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴很小。他聰明、好問(wèn),就是粗心大意。下面我來(lái)告訴你們,他是怎么粗心的吧!

        有一次我們舉行了數(shù)學(xué)考試,考試題目并不難,馬恒看樣子胸有成竹,不到半小時(shí)就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后都沒(méi)檢查,就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷后,說(shuō):“馬恒,你太粗心了,這次你只考了89分!瘪R恒聽(tīng)后一臉迷惑的樣子,拿到試卷后,他才恍然大悟,原來(lái)馬恒的計(jì)算題忘了寫(xiě)了。老師又說(shuō):“馬恒,你真是太粗心了,要不然就考滿分了!瘪R恒一臉沮喪,我相信他此時(shí)肯定是后悔莫及。

        還有一次,我們寫(xiě)課堂作業(yè),馬恒寫(xiě)得飛快,寫(xiě)完后就把本子交到組長(zhǎng)那里了,等老師批改完后,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)的字寫(xiě)錯(cuò)了。”馬恒笑著說(shuō):“這是誰(shuí)呀?那么粗心!”老師看著他說(shuō):“那個(gè)人就是馬恒!比嗪逄么笮ΑqR恒卻一臉不解,老師把作業(yè)給了他,并說(shuō):“馬恒,你真粗心,把‘真’這個(gè)字里的'三橫寫(xiě)成了兩橫。罰你把這個(gè)字寫(xiě)一頁(yè),看你以后還粗不粗心了!”馬恒看了看自己的作業(yè),果然把這字給寫(xiě)錯(cuò)了,愁眉不展地自言自語(yǔ):“早知道寫(xiě)好后多看一眼了!”可他在這之后,仍沒(méi)改粗心的毛病。

        這就是我的伙伴馬恒,真希望他能改掉這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        迎著和煦的陽(yáng)光,心情特別的好,感覺(jué)到處都洋溢著幸福。

        來(lái)到水澤的班級(jí),卻發(fā)現(xiàn)他正和一些女生談天說(shuō)地,尤其是一位曾多次獲得學(xué)校文學(xué)獎(jiǎng)的女生——lucy(露西)。不得不承認(rèn)她長(zhǎng)得蠻好看的,會(huì)說(shuō)話的.大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛羞澀的藏在眸子中,粉紅色的嘴唇永遠(yuǎn)微笑著,濃密的頭發(fā)放在前胸。而且還是一個(gè)才女。忽得看見(jiàn)了操場(chǎng)上焱矯健的身影,最近焱一直悶悶不樂(lè),去看看吧。

        坐在操場(chǎng)旁看焱打球,不知怎么覺(jué)得很幸福!

        “嗨!”焱打完球,我主動(dòng)打了聲招呼。

        焱愣了一會(huì)兒,忽然猛得把我抱住,很緊很緊,我都快喘不過(guò)氣了。這時(shí),站在六樓走廊的水澤看到了,似乎很氣憤,瘋狂地跑下樓,把我從焱的懷里搶了過(guò)去,大聲怒斥道:“你怎么可以這樣!”我很驚訝焱竟一句話也沒(méi)說(shuō),要是在平時(shí)他也會(huì)辯解一兩句,可這次一句都沒(méi)有!

        焱低下頭,轉(zhuǎn)了過(guò)去,拿了瓶礦泉水走了。我被水澤強(qiáng)拉走了,我不明白水澤為什么那么生氣?我不明白焱為什么一句也不反駁?

        不知怎么的,我對(duì)水澤忽然大吼道:“焱又沒(méi)對(duì)我怎樣?只不過(guò)想要一點(diǎn)關(guān)懷罷了,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這幾天焱一直悶悶不樂(lè)嗎!”

        水澤一愣,我掙脫他的手,向教室跑去,淚如玻璃珠般飄落而下,碎了。

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