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      回憶初三的作文

      時(shí)間:2024-09-14 07:30:53 初三 我要投稿

      回憶初三的作文[集合]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的回憶初三的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      回憶初三的作文[集合]

      回憶初三的作文1

        楓葉泛上淡淡馨黃,桂花深處香氣彌漫——

        同一個(gè)季節(jié),第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪,淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧?kù)o的味道。佇立在窗臺(tái),沐浴在淡淡花香中,目光不由自主地望向那熟悉的一角,我的眼中滿是溫柔——

        那記憶中的曾經(jīng),校門(mén)口的路很平,景觀是多年的水泥路,然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在,純潔的色彩,淡淡的雅韻。盡管沒(méi)有太多唯美的色彩點(diǎn)綴,卻仍然活力朝氣、清新脫俗——

        再走幾步,左側(cè)是操場(chǎng)。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩,還有幾個(gè)泛舊的籃球架,永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過(guò)800米,盡管汗?jié)窳艘陆螅M管累得近乎虛脫,但溢出的微笑是滿足;我有在那兒死死抱著籃球,盯著那“可惡”的籃球架,一邊默哀,一邊“問(wèn)候”那可惡的體育老師的祖宗十八代;也有在那兒摔過(guò)跤,但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起……

        秋風(fēng),拂過(guò)。操場(chǎng)外的幾棵楓樹(shù)發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著,迎在秋風(fēng)中飛舞,似感觸到了我的體溫,等待我的歸來(lái)——小小的落葉,躺在手心,是溫溫的觸感,有一種似曾相識(shí)由手心漫延到心里,但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中,那一幕幕熟悉的場(chǎng)景仍刻落在記憶深處,如此單純與美好——

        輕輕地跳上四樓,靠右的第一間,就是曾經(jīng)的教室,仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞,呼喚我的腳步!哦,我的朋友,你們?cè)趺礃恿耍啃拈_(kāi)始忐忑,激動(dòng)的浪花將我湮沒(méi)。卻當(dāng)正欲抬步間,記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因?yàn)槲铱吹侥巧n黃隱約的牌子,那“初三(2)班”的字體,是我開(kāi)始退卻。是啊!當(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng),依然踏出了這個(gè)門(mén)檻,如今我又有何臉回來(lái)呢?徘徊在窗臺(tái),歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過(guò)玻璃,應(yīng)該仍然是原來(lái)的模樣吧!雜亂的桌擺,總是歪歪斜斜不成樣子,像青春的色彩另類(lèi)斑斕;泛白的貼圖,總有坑坑洼洼的`小破壞,像青春的腳步輕松愉快;長(zhǎng)條的競(jìng)爭(zhēng)欄,風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧,如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎?我的朋友——

        我從未忘記你們朝氣的臉龐,單純的微笑。那離別時(shí)一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔,一聲聲呼喚感動(dòng)映放在心中。我,從不曾忘記……

        秋風(fēng)拂過(guò)臉龐,洗濯著眼底的灰燼,兩行清淚悄然滑落,靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友,你們還好嗎——

        當(dāng)光陰劃過(guò)歲月的底片

        回想曾經(jīng)的歡愉與感動(dòng)

        總有一種記憶遙遠(yuǎn)

        懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子

        懷念那些童真稚氣的臉龐

      回憶初三的作文2

        如果有一天,我離開(kāi)了,你們會(huì)記得我嗎?

        ——題記

        如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),淡出你們的視野,老師、父母、同學(xué)們,你們會(huì)記得我、回憶我嗎?

        有一天·粉筆沫在飛揚(yáng)

        陽(yáng)光灑進(jìn)課堂,粉筆沫在飛揚(yáng)。

        老師,你還記得嗎?剛進(jìn)學(xué)校,一切對(duì)于我們都是那么新奇,稚嫩的小臉上掛著數(shù)不盡的驚喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。您對(duì)待我們就像是對(duì)待您的孩子,充滿了慈祥和和藹。一天天,粉筆沫飛揚(yáng)著,我們?cè)谀呐惆橄轮饾u長(zhǎng)大,您又何嘗不是在老去?

        太陽(yáng)逐漸落山,陽(yáng)光沒(méi)有了白日的灼熱,卻多了一份耀眼,夕陽(yáng)透進(jìn)窗臺(tái),只有您還在正襟危坐,是那么的莊嚴(yán)、專(zhuān)注。我知道,那是您在改作業(yè),您的心血澆灌著我們的成長(zhǎng),陪我們駛向遠(yuǎn)方。

        如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),老師,您的微笑、您的長(zhǎng)發(fā)、您的一切都銘刻在我的心上,可,您還會(huì)記得我嗎?

        有一天·燈光在綻放

        漆黑的深夜,溫暖的燈光縈繞在書(shū)房。

        爸、媽?zhuān)鷤冞記得嗎?為了考試,我不分晝夜拼命復(fù)習(xí),書(shū)房的一角填滿了溫暖的燈光,燈光下的身影卻十分疲憊,那是我。客廳里的電視還在開(kāi)著,沙發(fā)上的人卻早已睡著,為了陪我,您放棄休息,卻多少次看著電視就睡著。工作了一天,卻還要熬到深夜,不斷透支自己的精力,鬢角出現(xiàn)了幾縷銀絲,我怎會(huì)不知道呢?

        如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),爸、媽?zhuān)陌櫦y,您的銀絲,您的一切都鐫刻在我的.腦海,可,您會(huì)記得我嗎?

        有一天·汗水浸濕操場(chǎng)

        露水沾濕樹(shù)葉,蟬鳴漸漸消逝。

        為了即將到來(lái)的體育中考,陽(yáng)光還未出現(xiàn),我們便在操場(chǎng)奔跑,不斷透支身體,又不斷上道馳騁,汗水浸濕操場(chǎng),我們依然并肩向前。

        如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),同學(xué)們,你們的汗水,你們的背影,你們的一切都印記在我的記憶里,可,你們會(huì)記得我嗎?

        如果有一天,我們不再瘋狂,即使分別了,我不會(huì)彷徨,不會(huì)無(wú)助,而是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我相信,如果有一天,這些事情都發(fā)生了,回憶需要表達(dá),回憶,是最好的禮物,回憶,是最好的寬慰。

      回憶初三的作文3

        往事如煙,隨風(fēng)飄散。

        ----題記

        人們都說(shuō):“回憶是人這一輩子無(wú)價(jià)的珍寶。”我卻說(shuō):“倘若只是深深地沉浸在個(gè)人的回憶里無(wú)法自拔,怎能會(huì)有向前的動(dòng)力?”

        因?yàn)榉N種,我錯(cuò)過(guò)了在母校里的兩年時(shí)間再次返校,鋪天而來(lái)的陌生感讓我恐慌,卻在隱約之間有了一份不經(jīng)意間的親切。

        見(jiàn)到昔日里的好友,卻不敢貌然相識(shí),唯恐自己的魯莽打破了原來(lái)美好的回憶。在角落里偷偷的觀察,發(fā)現(xiàn)他早已改變?cè)S多,頭發(fā)剪短,性格灑脫,談笑間的那種靦腆也早已不知去向,只是忽然間覺(jué)得,我們之間多了幾分拘謹(jǐn)。.

        幾周后,我卻好似仍沉浸在夢(mèng)里,那個(gè)我自己親手編織的夢(mèng)境,一雙大手想要伴我逃離,我不敢面對(duì)。其實(shí)心里明白,只是心理沒(méi)有接受這一切突如其來(lái)的變化,然而,心里的某一處在已經(jīng)繳械投降。

        偶然間,打開(kāi)郵箱,一封來(lái)自于好友的郵件,郵箱里仿佛落滿了灰塵,那種無(wú)人問(wèn)津的冷清,讓我的心微微地作痛。這突如其來(lái)的訪客讓我有些受寵若驚,郵件的`內(nèi)容很簡(jiǎn)單,只有三個(gè)字:“還好嗎?”微顫的手指在鍵盤(pán)上摸索著,想回復(fù)一個(gè)“好”字,卻又忽然停止。不禁問(wèn)自己“好嗎?還是不好?”

        心里某處本就明白好與不好僅是一種說(shuō)辭,真正的感受不會(huì)有人懂,甚至不會(huì)有人知道,F(xiàn)在的一切均源于我對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng),對(duì)老朋友的陌生。那份夢(mèng)境,畢竟,不是真的。

        我決定忘懷過(guò)去,重新開(kāi)始,忘記被人簇?fù)淼娜兆,做平凡的自己。忘記原?lái)的成績(jī),以重新為基,做努力的自己。

        回憶是美好的,卻不是永恒的,被鑲嵌上的金色花邊,隨歲月的流逝,泛起的黃白色的花邊,我或許現(xiàn)在能做的,就是直面現(xiàn)在從回憶中學(xué)習(xí)忘懷,去重造自己力所能及的未來(lái)。

        遇到昔日的同學(xué),拋開(kāi)過(guò)去,瀟灑地伸出手,微笑和TA問(wèn)好。在新的學(xué)期里,以最好的姿態(tài)再次遇見(jiàn),哪怕有不愉快的過(guò)去,也是最好的。因?yàn),我學(xué)會(huì)了忘懷。

        曾經(jīng)無(wú)休止的抱怨失去太多,卻從未發(fā)現(xiàn)在抱怨的同時(shí),也在失去一些本能夠挽留的東西……

        ----后記

      回憶初三的作文4

        我以前給你寫(xiě)的文章,發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。

        還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章,感動(dòng)了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑啊!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單,雖然只有短短幾行,但是卻說(shuō)明了我的.心聲,好想回到那個(gè)時(shí)候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語(yǔ)法,被詞語(yǔ),每次我一難受時(shí)候,你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開(kāi)心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開(kāi)你,但誰(shuí)也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實(shí)。

        聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的,你放心,我不會(huì)氣她(借我兩膽,我也不敢。┨煜聸](méi)有不散的宴席,我只好接受現(xiàn)實(shí),就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見(jiàn)面,我都會(huì)信賴(lài)你,無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里,你對(duì)我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛(ài)你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開(kāi)我們你也舍不得,因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢,我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴(lài)性,也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧,雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧,遲早有一天我們都得面對(duì),只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。

        還記得剛剛上初中時(shí),你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西,這一切都是你教給我的,我還記得你告訴過(guò)我,無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實(shí)都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過(guò)現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的,大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。

        如果我以前傷了哪個(gè)老師的心,我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我,不懂事的我。

      回憶初三的作文5

        走在窄窄的小巷里,聽(tīng)著石板路每踩一步發(fā)出的聲音,我心安了很多?粗従蛹彝嫠5暮⒆,一切都那么陌生而又熟悉,很久沒(méi)有回故鄉(xiāng)來(lái)了吧!

        自從上了中學(xué)以后,我便搬離了,從小生活的這座院子,此后,雖也會(huì)回來(lái)看看,可是次數(shù)越來(lái)越少,時(shí)間越來(lái)越倉(cāng)促了。但我和老院的記憶,一筆一筆,都記在心里。

        還記得,墻頭擺的那株鳳仙花。我小時(shí)候,特別喜歡染指甲,一到鳳仙花開(kāi)的時(shí)節(jié),我總是最開(kāi)心的那一個(gè)。我總會(huì)摘下一大把搗碎,讓奶奶給我染指甲。如今,我早已沒(méi)有了兒時(shí)的熱衷染指甲,但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。

        小時(shí)的我,不辨東西,數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯(cuò),若只是這些倒也沒(méi)什么?墒且?yàn)檫@個(gè),我總是找不到家,奶奶說(shuō)我們家是從東數(shù)第四家。東,這個(gè)方向,我決定要牢牢記著,可一放學(xué),和小伙伴們歡笑著回家,進(jìn)了巷子,卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來(lái)的,沒(méi)有什么區(qū)別,全都一個(gè)樣。深感絕望,只能硬著頭皮,推開(kāi)一家大門(mén),先把頭探進(jìn)去,以便認(rèn)錯(cuò)家門(mén),好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐,都會(huì)深深地松口氣。

        一次在巷子里玩耍時(shí),我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花,是那么顯眼,使老院與其它人家比起來(lái)那么的不同。后來(lái),我雖仍弄不清東南西北,但我卻能找到家了,因?yàn)槲抑,老院的頭上開(kāi)著一朵鳳仙花。

        還記得,倭瓜藤上的花,老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁"。以至于我在六年級(jí)才知道倭瓜藤,原來(lái)是在地上爬著,之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻",結(jié)果我家的.才是變異品種。不過(guò),一碼歸一碼,倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽(yáng)光,綠蔭里,爺孫倆指著頭頂,還青青的倭瓜,看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花,談著秋天會(huì)收獲多少個(gè)倭瓜娃娃,氣氛和諧又融洽。

        還記得,瓷碗中的一片豆花。對(duì)豆花的喜愛(ài),從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起,"爺爺,你喝的什么吃呀?""紅豆湯,你要嘗嘗嗎?""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,濃郁的豆香溢在口中,真好喝!我抿抿嘴,賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

        爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)散落在院子里,而今,倭瓜花落了一地。豆花的香醇,飄香四溢。物是人非,或許,我們不能改變往昔,但起碼,能留住令我們感激的記憶。

      回憶初三的作文6

        即將落下的斜陽(yáng)向著蕭瑟的世界,撒下最后一縷希望的光芒。在那被無(wú)情秋風(fēng)吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上,一個(gè)小孩和他的外公向著殘陽(yáng)余輝行走的背影,如同烙鐵一般,鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般,成了我印在心里的回憶。

        時(shí)至今日,我的腦海中仍然會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出外公的樣子,還有那和他一起在田野上度過(guò)的美好時(shí)光。

        仍記得小時(shí)最期盼的日子,無(wú)不是放假到外公家玩,試想在廣袤無(wú)垠的田野上無(wú)拘無(wú)束地嬉戲玩樂(lè)是誰(shuí)不想期盼的呢?

        剛進(jìn)外公家的門(mén),外公似乎早就料到了我會(huì)來(lái)。我一來(lái)就把一大堆的零食往我懷里塞,什么薯片啊!面包。∨H飧砂。〉纫淮蠖训男『(zhuān)愛(ài)食品,還一邊摸著我的頭笑著說(shuō):“多吃一點(diǎn),別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下,我的體重“膨脹”了許多。

        在以前,姐姐說(shuō)外公最喜歡帶她去田野上散步,外公對(duì)我也亦如此。

        走在鄉(xiāng)間的小路上,樹(shù)木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來(lái),吸進(jìn)一口,我感覺(jué)似乎整個(gè)人都變輕盈了許多,積在心間的煩惱仿佛被一道清風(fēng)吹走了。不同于城市的鋼筋水泥,路邊都是星羅棋布的樹(shù)木,樹(shù)林中時(shí)不時(shí)還夾雜著幾棵龐大的參天古樹(shù)。林中的每棵樹(shù)木如同一個(gè)舞臺(tái),上面是小鳥(niǎo)正在唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

        終于到了田野,離開(kāi)樹(shù)木參差的樹(shù)林來(lái)到廣闊的原野,忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的秋天,田中的稻谷已被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,如同一位駝背的和藹老者。微風(fēng)輕拂,稻浪起伏,在這其中,如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手,如同握著親情的絲帶。看著外公的'臉,他的臉上縱橫著一道道皺紋,那歲月的痕跡突顯出了外公經(jīng)過(guò)的那滄桑的歲月,那一根根銀白的頭發(fā)白得讓我心中生痛……

        外公看到我有些出神,關(guān)切地問(wèn):“孩子,在想什么呢?”我擦了擦眼中的晶瑩:“沒(méi)什么,繼續(xù)走吧。”

        我拉著外公的手,相顧無(wú)言,在夕陽(yáng)的照耀下影越拉越長(zhǎng),漸漸融入夕陽(yáng)……印入我心中。

        這次的那件事,帶著我與外公的溫暖親情,成為我印在心中的回憶……

      回憶初三的作文7

        童年就像那晴朗的夜空,而童年發(fā)生的事,則像是夜空中那閃亮的星星。不管是讓你高興的,還是讓你憂愁的,經(jīng)過(guò)歲月的淘洗,都將成為你腦海中那美妙的樂(lè)曲,讓你無(wú)法不被它吸引。而最吸引我的還是新年時(shí)發(fā)生的趣事。今年,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有堂妹一起回老家——萊州新年。

        農(nóng)村新年時(shí)很熱鬧,家家戶戶包餃子,掛紅燈,有時(shí)還會(huì)有大戲看。在這里可以放炮仗,可以和小妹妹爬窗戶去另一個(gè)房間,可以和爸爸堆雪人,要知道,這里的雪下得可厚了呢!還可以和讀中學(xué)的小叔一起抗議:“飯不好吃!”然后去買(mǎi)冰激凌或雪糕吃,并且還和店主砍價(jià),買(mǎi)了很多氣球,吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯,大人們就張羅著要放炮仗,我聽(tīng)了自然高興得不得了。我們幾個(gè)小孩就開(kāi)始自己籌劃了,我們“私藏”一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭,免得到時(shí)候沒(méi)有火用。開(kāi)始放了,有用手拿著放的,有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的,這些煙花我都叫不出名字,它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖幕【,引得圍觀者不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

        我們小孩在放焰火棒,還把焰火棒插在堆好的雪人上,火光四射,非常好看。這會(huì)兒爸爸可忙壞了,一會(huì)兒點(diǎn)火放焰火,一會(huì)幫幫我們,一會(huì)兒又扛起攝像機(jī)——他想把這個(gè)令人高興的'時(shí)刻記錄下來(lái)。這里多美啊:明亮的天空,火花在四周飛起,舞蹈,然后消失得無(wú)影無(wú)蹤,不時(shí)還能看到別人家的焰火,大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火,當(dāng)然也不肯善甘罷休,一心要和他們比比看,我們用煙火棒在地上燙字,心想:“你們放得再好,第二天就看不見(jiàn)了,我們的燙字還可以存上一段時(shí)間呢!”可是到了第二天字卻也看不見(jiàn)了,還是沒(méi)有比過(guò)大人,現(xiàn)在想起來(lái)都不是特別服氣,唉!誰(shuí)叫他們是大人呢?好看的焰火,小孩也不會(huì)放呀。不管怎樣,農(nóng)村的新年還是讓我懷念了好一陣子。童年,人生中最美好的時(shí)刻,經(jīng)常發(fā)生一些讓我們回味無(wú)窮的事,我們應(yīng)該把握住這美好的時(shí)刻,不讓童年留下任何的遺憾。

      回憶初三的作文8

        20xx年2月16日,是我的好朋友王碩的剪辮子儀式。在我們老家,小孩子剪辮子是一件很重要的事情,都要設(shè)宴席邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)吃飯的。宴席上不但有精彩的表演,還有莊嚴(yán)的軍鼓隊(duì)。

        伴隨著一陣悅耳的軍鼓聲和滿天綻放的煙花,儀式開(kāi)始了!剪辮子的高臺(tái)就設(shè)在好朋友家的正門(mén)口。高臺(tái)后面有一個(gè)大大的氣拱門(mén),氣拱門(mén)上有一排醒目的大字:王亞、吳士珍愛(ài)子王碩剪辮慶典儀式。高臺(tái)中央分別坐著好朋友的叔叔和嬸嬸,我的好朋友就坐在他們中間。在老家,小朋友剪辮子都是要認(rèn)干爹干媽的。我的好朋友沒(méi)有干爹干媽?zhuān)陀墒迨搴蛬饗鹛娲x式開(kāi)始時(shí),有一個(gè)司儀在高臺(tái)上主持步驟,另外有一個(gè)美發(fā)師負(fù)責(zé)剪辮子。

        主持司儀很狡猾的,都是一邊主持,一邊討紅包的,討的對(duì)象都是好朋友家的親戚,像外公、外婆、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。每當(dāng)好朋友的頭發(fā)掉一點(diǎn),司儀就會(huì)說(shuō)一段笑話給在場(chǎng)來(lái)賓聽(tīng),笑話說(shuō)完,思議就會(huì)莫名向一些親戚討要紅包。若親戚不給,司儀就會(huì)借著耽誤了吉時(shí)為由故意為難親戚,親戚只好按照司儀的話乖乖地掏紅包了。就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一場(chǎng)儀式下來(lái),司儀跟美發(fā)師都可以討到不少的紅包。終于,高潮部分來(lái)了,要剪那根養(yǎng)了8年的辮子了。全場(chǎng)賓客都激動(dòng)地望著高臺(tái)上,美發(fā)師細(xì)心地為王碩把辮子一小束一小束的編好,不然剪下以后會(huì)亂掉,不好整理。

        美發(fā)師在編辮子的'時(shí)候,把每小束頭發(fā)上都編了紅絲線,可漂亮了!小辮子編好之后,美發(fā)師一手拿著剪刀,一手攥著頭發(fā),剪刀很鋒利,一剪,辮子就被剪下來(lái)了。剪好后,美發(fā)師在王碩的叔叔和嬸嬸的幫忙下,把剪好的辮子一束一束扎在白鴿的翅膀上,白鴿有兩只,寓意成雙入對(duì),辮子扎好后,在好朋友的手里放飛了,好朋友的小辮子隨著白鴿在空中飛舞,一起飛向遠(yuǎn)方,媽媽告訴我,白鴿是吉祥的動(dòng)物,寓意平安和祥和,所以老家里小孩剪辮子都會(huì)把辮子綁在白鴿的身上就是希望小孩子一生平安,吉祥和氣。儀式結(jié)束了,花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,望著天空中飛翔的白鴿,我在心里默默祈禱:希望好朋友一生平安!

        接下來(lái)就是精彩的表演了,有唱歌、舞蹈、魔術(shù)、還有神奇的變臉。演出一直持續(xù)到午飯后,全場(chǎng)來(lái)賓在酒足飽飯后,陸續(xù)離開(kāi)了。我也回到了家里,但是我的心情還是很激動(dòng)的,我實(shí)在為王碩感到高興,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!

      回憶初三的作文9

        回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!

        我獨(dú)自一人縮在床上,月光透過(guò)窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜,又處處透露詭異……

        忽然感覺(jué)有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間,不禁問(wèn)道:“這是哪里?”

        “這是夢(mèng)里,你自己的夢(mèng)里!

        “你是誰(shuí)?”

        “我是夢(mèng)靈,就住在這里!彼荒樀.嚴(yán)肅,瞪著一雙大眼望著我,手里拿著的金屬棒正指著我。

        “你要干什么?”我驚問(wèn)道。

        “要你清點(diǎn)回憶!”

        “清點(diǎn)回憶?”

        “是的。”

        我靠著枕頭慢慢坐起,手滑過(guò)額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開(kāi)。一幕幕開(kāi)始浮現(xiàn)。

        5歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下,纖細(xì)的手指在黑白的琴鍵上滑過(guò),悠揚(yáng)的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢著喜悅?墒且?yàn)橐恍┰,我失去了學(xué)琴的機(jī)會(huì),也逐漸開(kāi)始放棄。

        6歲那年,我愛(ài)上了拉丁舞。不得不說(shuō)對(duì)于才開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的我,基本功的練習(xí)就像噩夢(mèng),受傷那是家常便飯。但是我還是堅(jiān)持了整整一個(gè)暑假。開(kāi)學(xué)時(shí),教練要我隨舞團(tuán)一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒(méi)學(xué)成。

        7歲那年,媽媽把我送進(jìn)了書(shū)法班。認(rèn)為只有毛筆寫(xiě)出來(lái)的字才是屬于中國(guó)人的漢字,一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過(guò)游泳的吸引……

        8歲那年,爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對(duì)于依水而長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)不是難事,也為此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。

        9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺,像一場(chǎng)龍虎之斗,黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻,只待落錯(cuò)一子,滿盤(pán)皆輸。

        10歲那年,我愛(ài)上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項(xiàng)目之一,高高的跳起,揮拍,給對(duì)方一個(gè)漂亮的回?fù),但體育運(yùn)動(dòng)的練習(xí)總是累人的,所以……

        11歲那年,我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨(dú)有的展示個(gè)性的舞臺(tái),但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……

        12歲那年我愛(ài)上寫(xiě)作。印象中是寫(xiě)了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī),當(dāng)我交給老師看時(shí),她并不相信是我寫(xiě)的,讓我十分氣憤,從此寫(xiě)作離我漸遠(yuǎn)。

        ……

        突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在床邊!霸撈鸫擦,你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嗎?”

        原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng);貞泬(mèng)中的情境,我悟出了成長(zhǎng)的規(guī)律——成長(zhǎng)免不選擇,但如果只有選擇,沒(méi)有恒心,我們將一事無(wú)成。

        我將時(shí)時(shí)清點(diǎn)回憶,與記憶同行。

      回憶初三的作文10

        小時(shí)候的我,不知道什么是溫暖,什么是溫馨。長(zhǎng)大后,經(jīng)常會(huì)仔細(xì)回味那些歲月,才發(fā)現(xiàn),溫馨早已散落在記憶的那些偶有陽(yáng)光的角落里。

        記得小時(shí)候留著長(zhǎng)發(fā)的我,喜愛(ài)滿地打滾、飛奔,不知疲倦地玩耍,而奶奶則在一旁笑瞇瞇地看著我玩,似乎她很喜歡看到我的笑臉,看著我自由地玩耍。我天真地跟奶奶承諾,長(zhǎng)大后,要一直陪伴在奶奶身邊,和奶奶一起唱歌、一起跳舞、一起奔跑、一起跳躍、一起……奶奶只是一笑而過(guò),而我卻因年紀(jì)還小,不懂奶奶眼中的那一縷哀愁,仍自顧自地歡樂(lè)玩耍,把自以為珍奇的東西拿給奶奶看。

        上小學(xué)了,學(xué)習(xí)成了我最重要的事兒,奶奶的話語(yǔ)聲就漸漸地在我的耳邊減少了。偶爾我也會(huì)和奶奶搬著小椅子坐在那略顯狹小的羊圈外曬太陽(yáng)。溫暖的陽(yáng)光就這么肆意的流淌在這天地間,奶奶微笑著拿起一片碧綠的小菜葉兒,一邊“咩、咩”地小聲呼喚,一邊抖動(dòng)菜葉兒引小羊過(guò)來(lái)。小羊就會(huì)乖乖地跑過(guò)來(lái),吃菜葉的當(dāng)兒,奶奶會(huì)輕輕地?fù)崦⊙虻膱A圓的腦袋,將柔情傾注。我看著奶奶,說(shuō)著班上發(fā)生的趣事兒,有時(shí),我和奶奶會(huì)不約而同地笑起來(lái)。奶奶“呵、呵、呵”地笑著,這笑聲如同鈴鐺一般清脆。小羊仿佛也聽(tīng)懂了那些趣事兒,竟然開(kāi)心地在原地跳起了舞。瞧!只見(jiàn)它前腳騰空抬起,后腳猛地一踢,身體仿佛是流線型的。它反復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作,那對(duì)小耳朵一上一下地如同一只鳥(niǎo)兒的翅膀撲騰著,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咩”的歡快叫聲。奶奶的眸子清亮亮的`,沒(méi)有一絲污漬,如同兩顆閃爍的明星,照亮了我微笑的臉龐。

        再長(zhǎng)大一點(diǎn),就上初中了,時(shí)間非常緊,無(wú)暇陪伴奶奶。偶然一天,我看見(jiàn)了奶奶眼睛中的那一絲不易發(fā)現(xiàn)的失落,不禁渾身一抖。那時(shí)才明白,原來(lái)是我違背了自己的信口承諾。對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō),我是長(zhǎng)大了,可她卻少了一個(gè)伙伴,少了一份關(guān)懷。低頭自省,然后莞爾一笑,輕輕攙起奶奶那枯瘦的胳膊,“走,奶奶!”話就這么輕飄飄地脫口而出。我看著奶奶的眼神由失落轉(zhuǎn)為驚喜,那一絲暖意漸漸充盈了我的整個(gè)胸腔,比吃了蜜糖還甜,比受了夸獎(jiǎng)還自豪。

        承諾很美好,生活亦是。我會(huì)好好珍藏奶奶那發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,這份喜悅,將在奶奶和我的心中,飄香不斷,溫暖我余下的歲月。

      回憶初三的作文11

        初三學(xué)生似乎都是外表堅(jiān)強(qiáng)得像金剛石,內(nèi)心卻脆弱得不堪一擊的雙面人。盡管這樣,我們依舊要為夢(mèng)想而生活。初三韻味綿密,不上初三的人是無(wú)法體會(huì)的,就算他們像初三學(xué)生一樣惜時(shí)如命,也不會(huì)知道初三學(xué)生心里想的是什么,譬如家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐,老師的苦口婆心,同一戰(zhàn)線上同伴們的殘酷競(jìng)爭(zhēng)……

        有時(shí)候躺在床上我甚至茫然得不知該想什么,我無(wú)話更無(wú)奈。一年之后,我會(huì)變成什么樣子?如果一年前的我來(lái)看現(xiàn)在的我,我會(huì)淚流滿面的.,一定郁悶到了極點(diǎn)。

        還記得這樣一句話:“太平洋是我的一滴眼淚,地球是我的一片頭皮屑。”為什么過(guò)去的痛苦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗。反而呈現(xiàn)出一種幸福的光澤?是我們切入生命的角色變了,還是當(dāng)年的痛苦本身就飽含著幸福的成分,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?

        在這樣的初三我們表現(xiàn)出的都是堅(jiān)強(qiáng),但總有一種溺水的感覺(jué),怎么也看不到彼岸!翱嗪o(wú)邊,回頭是岸”,可是當(dāng)我回頭時(shí)只看到白茫茫的一片,不管前進(jìn),還是后退,離岸都有一定距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的,回頭是岸卻是假的,除了拼命往前游之外,我別無(wú)選擇。唯來(lái)信說(shuō):“進(jìn)了高中回首初三那段為之奮斗的日子才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那也是一種幸福。”我無(wú)法站在那樣的高度把苦難當(dāng)做一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣,我只能把它當(dāng)做一種磨煉,或許等到一切結(jié)束之后,我也會(huì)把它當(dāng)做一種幸福。

        我們被這個(gè)世界同化了,被同化得丟失了自我。年少的臉龐,本應(yīng)當(dāng)有著燦爛的笑容,理應(yīng)愉悅地歌唱,可當(dāng)少年特有的激情,被這個(gè)世界磨平了棱角,當(dāng)合乎自己夢(mèng)想的行為一再傷害了父母和自己,我們所能做的,只是傻傻地苦笑,靜靜地退出。我們不斷對(duì)自己說(shuō)“長(zhǎng)大了”別再讓爸媽傷心,但也許這只是一個(gè)甜蜜的借口,為了掩飾內(nèi)心缺少面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,還是選擇了沉默。

        有時(shí)我們需要一點(diǎn)兒激情,一點(diǎn)兒叛逆,去體會(huì)成功背后辛酸的甜蜜;有時(shí)我們更需要勇氣,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),去決定、去行動(dòng)、去證明自己。

        我沒(méi)必要再去想曾經(jīng),而應(yīng)一往無(wú)前地把現(xiàn)在的路走好,在此間找回“遺失的美好”,在新的征程中創(chuàng)造“成功的美好”!

      回憶初三的作文12

        站在初三,回憶初一、二的我

        ——-題記

        語(yǔ)文,不斷提高的弱項(xiàng)

        也許是因?yàn)槲沂莻(gè)男孩子吧。語(yǔ)文,從來(lái)都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中,語(yǔ)文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī),不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,但事實(shí)就是如此。

        初一下學(xué)期,我又對(duì)語(yǔ)文“咬牙切齒”起來(lái),這次,并不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關(guān),與“語(yǔ)文”學(xué)科一起共度難關(guān),我拼了命的學(xué)。

        知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)然要背會(huì)。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班!功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)從中游一躍位居全班第二,僅次于班里語(yǔ)文最優(yōu)秀的女生:語(yǔ)文課代表。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我學(xué)語(yǔ)文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語(yǔ)文成績(jī),什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用盡。后來(lái),我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語(yǔ)文。

        語(yǔ)文成績(jī),在不斷提高中……

        數(shù)學(xué),勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)

        也大概是因?yàn)槲沂莻(gè)男生吧,數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)!什么數(shù)學(xué)最難之最后一題!在我面前都是浮云。當(dāng)然了,作為數(shù)學(xué)老師最得意門(mén)生的我,也不會(huì)忘記什么叫謙虛,什么叫樂(lè)于助人。但是,初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚,為什么?我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫絕望!那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。

        假期中,我收到了來(lái)自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,那些平時(shí)明明信手拈來(lái)的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對(duì)改……,那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的.惡果!

        再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試,嚴(yán)陣以待,即將與其拼殺,數(shù)學(xué)最后一道題,我好不容易凝結(jié)起來(lái)的自信心再次破碎,我不是沒(méi)學(xué)過(guò)這種題的解法,而且很久以前就學(xué)過(guò),并且已經(jīng)融會(huì)貫通了,只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫(xiě)了一種近乎情理的答案,但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……,那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固,也需要及時(shí)的回顧!

        期末考試再次臨近,我站在未來(lái),反思自己已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò),尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。

        相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來(lái)。

      回憶初三的作文13

        誰(shuí)偷走了我年華里珍貴的色彩,遺失了我青春歲月里單薄的回憶?

        歲月是一條河,流淌著我們的酸甜苦辣,人生就是這河流里翩然而過(guò)的帆船,兩岸的風(fēng)景從沒(méi)有記錄著什么,只是那些單薄,被人一覽無(wú)遺。

        我們的年輕就這樣悄悄地被偷走,而這些年輕里我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的幸福和喜悅悲傷和痛苦也在那漸行漸遠(yuǎn)的河流中間,悄然淹沒(méi)了。

        生活里,那些關(guān)于人生的哲理貼滿了每個(gè)角落,可是誰(shuí)能去把它們拾起來(lái),然后一個(gè)個(gè)解讀,他們是有意義的,可是那些被人丟失在旮旯的小小意見(jiàn),卻在這大時(shí)代的洪流下沖刷得面目全非,青春的影子就那么飄來(lái)了飄去,那首關(guān)于年華的歌,在一次次的浪潮里慢慢褪色。

        而我們,還有多少青春可以等待?

        我們是八零后,九零后,零零后,所有世俗的眼光都來(lái)曲解我們成長(zhǎng)的含義,我們不是頹廢的一代,我們也有熱血,我們的青春同樣在燃燒,只是有些燃燒發(fā)出的光亮太薄弱,被你們一次次忽略,可是誰(shuí)能看得見(jiàn),每一次我們點(diǎn)亮自己照耀別人時(shí)候的那種付出,這不是一種吹噓,這是一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的呼喚,我們的青春?jiǎn)伪〉南袷且粡埧煲该鞯募垼覀円Wo(hù)著她不被外面的風(fēng)和雨打濕,還要在上面作畫(huà),讓人們看得見(jiàn)我們的世界是有顏色的,可是那種脆弱,就那么生生的卡在我們的世界里,誰(shuí)也搬不走,誰(shuí)也不可能搬走。

        不要說(shuō)我們不善良,我們的`心也并不是死的,我愛(ài)這花花世界,我愛(ài)這燈紅酒綠,可我更愛(ài)我的祖國(guó),我的親人,當(dāng)然,我愛(ài)我自己,愛(ài)的快要死去活來(lái),而這種愛(ài),是需要多大的勇氣和力量,不要說(shuō)我們不懂的撕心裂肺,不要說(shuō)我們不懂得在痛的時(shí)候叫上一聲,我們是年輕,可是我們的世界同樣蒼老,不要說(shuō)我們沒(méi)有理解歷史,我們同樣知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和每一個(gè)國(guó)恥,但是我們能做點(diǎn)什么,除了默哀?

        我能說(shuō)“恨不能早生一個(gè)世紀(jì),能與那些外敵面對(duì)面站在戰(zhàn)場(chǎng)上,要么你是刀下魂,要么我用鮮血洗刷國(guó)恥!

        而我們這些熱血的青春,就在這茫茫的時(shí)間洪流里,被遺忘,被消磨,被一次次存放,又一次次浮沉,然后卷曲著,顛沛著奔向遠(yuǎn)方。

        沒(méi)有誰(shuí)知道他們會(huì)在那里等著我們,這恍惚的青春,就在我們的眼睛里,縮成一個(gè)小小的黑點(diǎn),然后隱入那些單薄的回憶里,再也看不見(jiàn)。

        我知道,沒(méi)有多少青春可以再?gòu)膩?lái),但是我曾經(jīng)遺失的青春,在每一個(gè)陽(yáng)光能照耀的地方,悄然綻放。

      回憶初三的作文14

        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上,你以為我醒了,其實(shí)并不是,我依舊在懶睡。今天是畢業(yè)后的第一天,我深情的表示,經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)吹雨打,我終究是挺過(guò)來(lái)了,所以我打算懶睡一會(huì),好久沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)了,所以我直接睡到了8點(diǎn)多,如果按平時(shí)我要在應(yīng)該已經(jīng)上完半節(jié)課了,哈哈哈,還是睡覺(jué)更舒服的超級(jí)贊的。

        我懶洋洋的爬起來(lái),走進(jìn)衛(wèi)生間,看著鏡子里的自己,我仿佛又看到剛進(jìn)初一的我,那時(shí)的我眼里都是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)美好生活的向往。我只記得當(dāng)時(shí)我傻傻的,想不了多少,現(xiàn)在呢,我也稍微成熟了,眼里看到的東西更開(kāi)闊了,想的也比較多,這短短的三年我真的成長(zhǎng)了好多。我湊近鏡子,認(rèn)真審視著自己,我的臉比以前更消瘦了,也有一點(diǎn)點(diǎn)小胡須點(diǎn)綴在下巴,臉是也有一些以前沒(méi)有的青春痘,這紅一點(diǎn),那紅一點(diǎn),這應(yīng)該就是青春的表現(xiàn),意味著我已經(jīng)進(jìn)入了青春期。

        我洗漱完,回到房間,看著亂亂的房間里隨地可見(jiàn)的試卷,我清晰的記得我以前奮筆疾書(shū)的樣子,我還記得我絞盡腦汁想數(shù)學(xué)題的時(shí)候,心思都會(huì)飄到太平洋去,我還記得我費(fèi)勁口舌記單詞的時(shí)候,一直壞自己記性差……大豆般的汗水,連風(fēng)扇都撫之不去,汗流浹背的,哈哈哈,但是,現(xiàn)在想想我也挺快樂(lè)的,至少我?jiàn)^斗過(guò)。

        我收拾了一下臟亂的地面,整理出來(lái)的試卷,我翻看了好一會(huì),密密麻麻的字跡,都是我的戰(zhàn)績(jī),哈哈哈,真不知道自己怎么挺過(guò)來(lái)的.,也不感覺(jué)到累了。當(dāng)我找到一張滿滿都是紅色字跡的試卷時(shí),我陷入了沉思……

        這張?jiān)嚲硎俏矣惺芬詠?lái)做的最糟糕的試卷了,我還清楚的記得,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了一般,我仔細(xì)的看這張?jiān)嚲,不敢相信我?huì)做這么差,但是事實(shí)擺在眼前。課后,老師單獨(dú)找到我,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“文笙啊,人呢,都有‘滑鐵盧’的時(shí)候,但是不能就此隕落,不能成為退縮的懦夫,知道嗎?我也看了你的試卷,你沒(méi)有很大的錯(cuò)誤,就是不細(xì)心,寫(xiě)試卷的時(shí)候肯定掉以輕心了吧?你要記得,不管是任何時(shí)候,試卷有多簡(jiǎn)單,都不能掉以輕心,這非常重要!”我抬起頭看著他,他的眼神好堅(jiān)定,也好犀利,我永遠(yuǎn)都記得,仿佛眼睛冒著光!我跟他點(diǎn)著頭。

        好好準(zhǔn)備,應(yīng)對(duì)高考,加油!文笙。

      回憶初三的作文15

        回憶是一件非常有意思的事情,小時(shí)候,我比媽媽低好多好多,并且一直被我媽牽著走路,不論做什么事媽媽都向著我。

        回想起上學(xué)的時(shí)候,那時(shí)還是在幼兒園,那時(shí)的我真的好傻,什么都不懂,還老愛(ài)干一些傻事。

        小學(xué)時(shí)我媽也沒(méi)少為我操心,那時(shí),我特愛(ài)玩,什么都喜歡玩,還總不省事,簡(jiǎn)直就是一個(gè)搗蛋鬼,我對(duì)身邊的事物十分好奇,不管別人怎么說(shuō)就是自己玩自己的游戲,從來(lái)都是這樣,因此付出了不少的代價(jià),那一次,我倒爬樓梯,剛爬兩步還蠻好的,最后不知怎么地,我就一個(gè)翻身掉了下去,少說(shuō)也有三四米吧。我在空中還想了點(diǎn)事,沒(méi)想完呢,腦 袋就落地了,開(kāi)了朵花,那時(shí)可把我媽嚇壞了,急急忙忙跑過(guò)來(lái)扶起我,然后我就不省人事了,到現(xiàn)在也想不起怎么好的`。

        初中吧,還真是我人生當(dāng)中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的成績(jī)一落千丈,不管怎么抓都沒(méi)用了,那時(shí)媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是一味地鼓勵(lì)我,希望我能好好學(xué)習(xí),雖然,媽媽以前打我罵我,但是我從沒(méi)有過(guò)真正體會(huì)過(guò)媽媽的難處,只是一味地自私,我也從沒(méi)有給媽媽洗一次腳,盡自己的孝心。我從來(lái)都不站在別人的位置上想一想。有一次我和同學(xué)玩,玩到很晚才回家,媽媽不停地說(shuō)我,我真的好煩,還頂了媽媽的話,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是我上樓時(shí),隱隱約約聽(tīng)到了一絲哭泣聲。

        回憶過(guò)去那些美好的事,我感到快樂(lè),那些有的使我流淚,有的使我歡笑。初中以后,事情變的好煩,每一天都有不一樣的倒霉事,我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。

        我多想回憶起以前的開(kāi)心時(shí)光,和爺爺奶奶在農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮地玩,一個(gè)人玩,哪怕沒(méi)有人來(lái)陪我。

        母親為我付出了太多太多,多到我都想不起這愛(ài)有多少份量了,重到我都已經(jīng)不能再承受了。

        我感覺(jué)我對(duì)不起所有人,老師,家長(zhǎng),還有一些同學(xué)們,我把老師家長(zhǎng)的希望,慢慢磨掉了。

        我不知道我該怎么辦,未來(lái)是由我自己做主。

        就讓以前的那些回憶淡淡的存在我深深的心里吧,不愿再重新拾起這些回憶了。

        好好地,做好自己,讓自己快樂(lè),讓大家都快樂(lè)。

        孤獨(dú)地生活在黑色世界,只要肯期待,希望從不會(huì)破滅。

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