六年級的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“六年級，畢業(yè)班，連我們最喜歡的課也不能上了，一天除了數(shù)學(xué)就是語文要不然就是英語，全是主課！我們?nèi)喽嘞Ｍ茏屛覀儾灰敲淳o張，被壓力所包圍，像平常那樣輕松的學(xué)習呀。”這是一位小學(xué)六年級學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感慨。是啊！每當有人到達了人生的第一個大關(guān)卡——六年級的沖刺階段，都會感覺得到身邊重重的壓力。同學(xué)們的節(jié)奏都加快了，隨著青春期的到來，大家長高的速度變快了很多，男生們的.脾氣也越來越暴躁。雖然還沒有到緊張復(fù)習的階段，但是同學(xué)們已經(jīng)開始抓緊復(fù)習了。
大家的學(xué)習習慣也有了很大的改變，以前大家在上課的時候，有的在玩筆，有的在折紙飛機，有的聽課都能聽得呼呼大睡。而現(xiàn)在上課時大家都緊張起來了，有許多同學(xué)都開始記起了筆記。
到了六年級，老師和家長都變得更加嚴厲、啰嗦了，我的媽媽每當看到我又粗心大意了，又會一直念叨起我五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考88分的恥辱事實讓我聽得都不耐煩了，以至于我每一道題都小心翼翼的寫，不敢再讓媽媽握住什么把柄再老調(diào)重彈。老師們比以往都更負責任了，特別是語數(shù)英三大主科的老師們。但是這可苦了我們這群足球愛好者了，這一下子變成了我們只能星期一踢球。最近一段時間郭老師老是把畢業(yè)班掛在嘴邊，把我們的耳朵里的垃圾都“擠”出來了。
六年級，雖然好似為我們的小學(xué)旅程畫上的一個句號，但它又是一個新的開始。我將要以我的努力學(xué)好三大主科，尤其是語文與英語。我會用我的努力，來為我的小學(xué)旅程畫上的一個更加圓滿的句號！
六年級的作文 篇2
新年又至，床頭的臺歷換了新的，單位的辦公樓換了新的，手機的號碼也換了新的，唯獨心情和習慣沒有換，不是不想改變，只是因為現(xiàn)在是冬天，而且這個冬天還沒完，畢竟，冬天還是舊歲的冬天。
五百年，蓄勢待發(fā)。孟子說：“五百年必有王者興，其間必有名世者。……當今之世，舍我其誰也？”
孟子沒在那故弄玄虛自吹自擂，說完這話，他就成了儒學(xué)的圣人，名世自不待說。這里我倒不是想探究一個人的'自信對未來影響有多大，或者心理暗示對前途影響有多深，我只想說，孟子說這話時，是個冬天，而且是新年將至的時刻。
不信嗎？詩人雪萊不是說過“冬天來了，春天還會遠嗎”，冬天就是為春天蓄勢，冰封雪凍寒霜層層其實就是為草長鶯飛春雨細細張本。孟子等待的必然是個萬物勃發(fā)的春天，而五百年，對于等待勃發(fā)的人生而言，不過是一個有點漫長的冬天。
新年，就在這個冬天里孕育，一切既已長成或即將生長的東西還在一種調(diào)整里。孟子偉大，其實就偉大在這里，他敢迎著凜冽的時間呼喝，那時間穿過平庸的歲月，五百年早已堅硬如鐵，可是他迎風呼喝，他堅信自己就是那把可以燒融時間的火，冬天何懼？所以新年和新春在孟子的生命里總是來得不早不晚不疾不徐，總能如期而至。
說冬天不能改變的，永遠是個庸人。庸人的特點是，不但四體不勤，且生命狀態(tài)慵懶。
我就是這樣的庸人，自然沒有膽識也沒有胸襟像孟子一樣，在新年來臨時發(fā)語石破天驚，庸人總是習慣于等待，等待冬天過去，等待春天來臨，然后等待生命被創(chuàng)造者悄悄收回。偶有主動出擊，也不過發(fā)現(xiàn)時間堅硬如鐵，生命的熱烈被冷冰冰地拒絕，于是知道時間不能穿越的本質(zhì)，“舍我其誰”的話語便在等待里喪失，別說五百年，就是一個冬天，也不能逾越，庸人不能越過平庸，實在是因為跨不過自己心中的那道藩籬。
新年又至，本也該立立志的，可想來想去，都是渺茫的東西，還是年華來得勤快，不得不恭喜自己，即將又長一歲。孟子啊孟子，他的偉大還在于，從來不知道女人的心思；知道女人心思的，又舍我其誰？
六年級的作文 篇3
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻�坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘��！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西�！蔽业呐笥阎牢液ε铝�，不想上去，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的`幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事，走在橋上還扭來扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
啊！童年！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
六年級的作文 篇4
今天早上，我一個人在家里，無聊的坐在沙發(fā)上，突然，我想起老師曾經(jīng)講過：要經(jīng)�？磿拍軐W(xué)會更多的知識。對呀，我怎么不找本書來看呢？我一頭鉆進書架里，找到了一本《十萬個為什么》來看，我翻到我要看的哪一頁，題目為：《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是：蠶的一生分為五個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當幼蟲從卵出來的時候，是一條黑黑的小蟲，身體還長著毛，過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來的'蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過大概半個月，蠶就會慢慢發(fā)黃，變成了蛹，直到過一個多月就變成了蛾，之后就產(chǎn)卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識。
六年級的作文 篇5
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結(jié)局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有著假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的'寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來了一個新同學(xué)。她自稱“火星girl”�；鹦桥⒃诤芏嗟胤脚c瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學(xué)們對她的無限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學(xué)畢業(yè)了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現(xiàn)實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕松，我認為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見！
六年級的作文 篇6
如果還能再次與你相遇，
絕對不會放開你的手！
告知春天將盡，
花與果實，
以及霧花一片。
在我心中蘇醒而憶起的歌曲，
現(xiàn)在依然是如此的優(yōu)美。
與你相遇的奇跡，
在那微風緩緩吹過的道街，
悄悄的牽著手！
一起走過的坡道
直到如今也沒有忘記的約定！
風中可以聽到你的聲音，
如薄冰般寒冷遙遠的記憶，
曾經(jīng)發(fā)誓過覺不知曉受傷的恐怖！
何時還能再一次，
在這同樣的地方，
在薄紅色季節(jié)的日子來臨的時候，
帶著笑容再一次相遇吧！
一個人在花瓣漫舞的街道，
雖然撒落之時無法再次挽回，
與那一天同樣不曾改變的致景，
淚水也輕輕落下。
如隨風飄舞的'花瓣撫平水面一般，
珍貴的記憶是如此的難過，
雖說人都是孤獨的，
因此而不找尋想念的某個人。
我不要這樣，
凈是追求虛幻但容易損壞的東西。
如果在櫻花染粉的街道，
再次與你相遇，
再也不要任何約定，
這一次一定要
陪在比誰都容易受傷的你身邊。
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