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（精華）六年級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
在生活中，每一種動物都有可能給你啟示，每一件事情都帶給你啟發(fā)，而給我很大啟示的是螞蟻。
那天是星期天，天空一望無云，碧空如洗。我手里拿著餅干，悠然自得的賞花。忽然我發(fā)現(xiàn)在花盆后面有一只小螞蟻，它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來，觀察著這只小螞蟻，我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方，然后觀察著。本以為螞蟻一定會把餅干慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅干，看了一下，然后就走了。我正在納悶，這么大的`餅干，它為何不吃？我發(fā)現(xiàn)它走到了前面，似乎在蠕動著它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最后一塊餅干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人抬起了那小小的一角，就這樣靠著他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來也有這么神奇的力量，那是因為他們懂得團結(jié)就是力量。
動物尚懂得如此，而我們?nèi)祟愐哺鼞?yīng)如此，只要團結(jié)一致，眾人一條心，其利可斷金。這就是團結(jié)的力量，這就是螞蟻給我的啟示。
六年級作文300字 篇2
暑假里的一天，天氣炎熱，于是爸爸就帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水，捉魚，抓蝦。
忽然，我看見一條小魚游了過來，就迫不及待的想把它抓起來，沒想到它卻迅速地跑了，我急忙追了過去，好不容易才把它圍住了，捧到瓶子里，仔細一看，噢？原來是一只蝦。頓時，我像一個泄了氣的皮球，一下子扁了。我再一想，這也是我好不容易才抓住的，還是把它養(yǎng)起來吧！然后，我又抓了幾條魚，放在瓶子里，給小蝦做伴。
我拿著瓶子得意的向前走，一不小心踩到石頭上的一片青苔上，只聽“撲通”一聲，我重心失衡一下子趴在了水里，我就像一只落湯雞一樣，搞得渾身是水。瓶子里的'魚蝦也乘機逃跑了。我悶悶不樂的朝岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。我就這樣渾身濕漉漉的回家了。
雖然這次沒有盡興而歸，但我的心情異常的高興，平時的我總是從家到學(xué)校的兩點一線的生活，很少和大自然親密接觸，對大自然的很多東西，我都很陌生，從今后我也要多接觸大自然，領(lǐng)略更多的樂趣。
六年級作文300字 篇3
這里的天空一碧如洗，白云悠閑地散著步，剛剛還是一只小白兔，一會兒就變成了一只小綿羊……真是變化多端��！一群小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在大合唱，又像是在贊美這風(fēng)景優(yōu)美的地方。
樹林里有一棵棵翠綠色的大樹，像一個個巨人守衛(wèi)著自己的家園。一陣陣微風(fēng)吹過，根深葉茂的大樹左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在給天上唱歌的小鳥打節(jié)奏呢！
樹林邊一朵朵嬌艷的花兒競相開放�；▋河屑t的、白的、粉的、紫的`……五顏六色，好看極了！綠油油的小草養(yǎng)足了精神，正在風(fēng)中跳舞呢！小蝴蝶飛來了，在花朵上不停地采粉，小蜜蜂嗡嗡嗡“出來采蜜了，似乎正邊采邊說：”這兒的蜜真多�。 斑B小白兔也挎著籃子，興高采烈地到這兒來采蘑菇了�！�
這兒真美呀！
六年級作文300字 篇4
童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌的波濤；童年的生活有香甜，有酸澀，有苦辣。但有些事情我始終記憶猶新。
那是一個雪花飄飛的冬天，那時我才五歲，經(jīng)常跟隨爸爸媽媽一起去上班，今天也不例外。我拿著自己心愛的小汽車，突然想起了好朋友說過的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我便趁爸爸不注意的情況下，偷偷地在院子里挖了一個小坑，把小汽車放了進去，又趕緊將它埋上土，希望能在這里長出更多的小汽車。以后，我每天都跑到這里來看望它，卻始終什么都沒有。我安慰自己：天氣太冷，只要暖和點，肯定會長出許多小汽車的'。爸爸見我每天鬼鬼祟祟的，便悄悄地跟蹤我，問我到底是怎么回事。我只得支支吾吾地說：“我，我，我把小汽車種在這里了，想讓它長出更多的小汽車來。”爸爸聽了之后哭笑不得，告訴我：“植物才能生長，一些蔬菜才能種的，種汽車是長不出來的�！蔽衣犃艘补笮ζ饋�。
我的童年，我們許多人的童年，都是在錯誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，但是不得不承認，童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。
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