（實用）四年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
華燈初上，掛在天空的月亮把一縷縷月光灑在大地，給大地鋪上一層輕紗。星星掛在天空一眨一眨，螢火蟲提著小燈籠飛來飛去。教室里燈火通明，掛滿了美麗的彩帶和五顏六色的氣球。
陽陽老師身穿西裝，帶著領帶，皮鞋和頭發(fā)都像搽了黑油似的。他拿著麥克風，大步流星地邁開腳，扭扭屁股走上舞臺，緊張又開心地說：“Hi！我是陽陽老師，大家好！”
這時，王文棋同學正穿著禮服，手舉一個牌子，興奮地跳來跳去，并尖叫著，顯得非常激動。他心想：哈！以前聽說陽陽老師唱歌很好聽，今天終于可以聽陽陽老師唱歌了，我一定要為老師加油喝彩，并讓他給我簽個名作為留念。
張鈺柔同學也非常激動，穿著一條裙子，帶著許多頭飾。舉著熒光棒左右搖晃，大聲喊：“陽陽加油……”她心想：愿望終于實現(xiàn)啦！我終于可以看陽陽唱歌了，太好了！他一邊想一邊興奮地跳來跳去。
這時，楊帆同學穿著睡衣，腳上穿著拖鞋，慢悠悠地走過來，坐在一把椅子上，懶洋洋地打了一個哈欠，冷笑了一下拿著雞腿和可樂狼吞虎咽起來。
演唱會開始了，陽陽老師拿著麥克風，閉上眼睛深情地唱起美妙的歌曲，時不時還跳起了舞。他走下舞臺，跟觀眾們握手并飛吻。老師很興奮，歌聲也很動聽。
王文棋同學大聲跟楊楊老師歌唱，蹦來蹦去，手里拿著牌子使勁地左右揮舞，說：“陽陽老師最好……”他說著便激動得哭了。
張鈺柔同學跟著陽陽老師扮唱，腳還打著節(jié)拍，目不轉睛地看著他唱歌，有時還把手中的螢光棒高高舉起，在空中搖擺。
楊帆同學被陽陽老師的歌聲嚇了一大跳，雞腿從他手中掉到地上，可樂嗆了他一臉。楊帆生氣得臉都泛紅，火冒三丈地閉上眼睛睡著了。
大家都跟著陽陽老師大聲唱這歌，大家看老師還跳著舞，不禁歡呼雀躍，人氣鼎沸，顯得非常興奮。教室里熱鬧非凡。
演唱會結束了，陽陽老師已經(jīng)累得滿頭大汗，汗水已浸透了衣服，但老師卻非常開心，給同學鞠了個躬，便和同學們拍照、簽名、擁抱。
王文棋同學看演唱會結束后，第一個沖上舞臺，一把抓住陽陽老師的腿，請求老師和他合影留念，并要老師簽名。
張鈺柔同學走上舞臺，把一束美麗、芬芳的'鮮花獻給陽陽老師，并和老師簽名和拍照，她顯得無比激動。
楊帆睡醒了，看見旁邊沒有一個人，便向前一看，原來大家都圍著陽陽老師。他很不高興，站起身來走出去了。
同學們都圍著老師久久不愿離去，教室里充滿歡聲笑語，成為了一片歡樂的海洋。
最后，陽陽老師把同學們送回了家。路旁的燈光灑向了陽陽老師和同學們的身上，他們邊走邊說，天空中飄蕩著他們歡樂的笑聲。
四年級的作文 篇2
暑假里，媽媽給我在少年宮報了學前班，平時都是媽媽帶我坐地鐵去，但今天必須我一個人去，因為媽媽有急事，所以把我匆忙送到地鐵口，把零錢給我就走了。
先是買票，還算順利，因為看媽媽操作久了，自己也能點幾下子。但安檢我就害怕了，看著那些工作人員不茍言笑的臉，還有看上去極為權威的安檢機器，我的腳步邁不開了，生怕被檢查出有什么違禁物品。以前都是我拿著卡先過去，媽媽把包放進去檢查，但現(xiàn)在怎么辦呀？真是叫天天不應，叫地地不靈。我呆呆的站在那兒，任憑暑假一分一秒流逝，聽著一次次地鐵的到站聲、啟動聲，無助的看著一位位過了安檢的人，卻束手無策。完了！我看了一眼手機快遲到了。雖然當時覺得天都快塌了，可只能硬著頭皮走了過去。
我邊走還邊嘟囔著：“先把包放在機器上，然后……”安檢的`姐姐似乎聽到了我綿綿不斷的嘟囔，輕聲細語地對我說：“把你包里的水給姐姐檢查一下好嗎？”我乖巧的把水遞給了姐姐。那個姐姐還溫柔地問我：“自己一個人來的吧！沒事，別緊張�！甭犃诉@話后，我不禁覺得有萬千縷陽光撒入心房，驅走了剛才的陰霾。我震動模式般的點了點頭，就在要上電梯時，我看了一眼姐姐精致動人的臉龐，因為我要記住她的面貌，更要記住她的溫暖……
姐姐，或許那是萍水相逢的第一面，或許也是最后一面。但我絕對不會忘記您帶給我的溫暖，我也會把它傳遞下去，愿您永遠擁有那樣的溫暖！
四年級的作文 篇3
說起我的學校，當然是要從環(huán)境開始了。我們學校的味道非常的香，當然那就出自兩種東西的味道了，第一個就是花，我們學校有一個花園里面有月季花、玫瑰花、虞美人等花，當它們一起開放的時候就會有迷人的芳香。第二個就是果，我們學校有一個果園子里面有杏子樹、李子樹等樹，等它們一起樹上開花時會散發(fā)出淡淡清香，兩種混合那就是撲鼻而來的香味了。
在我們的學校里有一位位值得尊重的老師，其中就有一位我最敬佩的人，那就是我們的班主任孟老師，這四年來她對我們來她伴我學習、伴我們成長，我們就像一棵棵小幼苗被她呵護成一棵棵高大的樹，我真心的敬佩她，感謝她做我們?nèi)松膶煛?/p>
在我們的學校里墻壁上畫著一幅幅我們值得學習的知識或品質(zhì)，其中有一幅是王璟寫清、慎、勤三字交于后代，我認為這個意思就應該是他希望他的子孫后代都做誠信、守信、勤勞的人。
雖然這一個學�？赡軟]有其他學校好，但是在我的'眼里它是最好的。因為這里充滿了我整個童年的美好回憶，我所有的悲傷和快樂都在這里，我就好像把學校當成我第二個家一樣。
所以我愛我的學校，我愛我的老師們，所以我真心喜歡我的學校里的一切。
四年級的作文 篇4
天亮了，此時每家每戶的人們都穿著自己要穿裁的衣服，小呆的爸爸老呆也不例外。
老呆每天都要在家里的鏡子前整理自己的領結和衣服，以免別人對自己有看法。但這一天和往常不一樣，今天小呆為了打高爾夫，所以起得很早，他開心的拿起高爾夫棒，來到爸爸每天照的鏡子前打著，可小呆打到第二下的時候便不小心打碎了鏡子，他心想：怎么辦？怎么辦？這可昱爸爸最喜歡的鏡子，以前爸爸都不準認何人碰的，甚至都不準我和媽媽靠近。不過現(xiàn)在應該還早，我得趕緊想想辦法，不然我可就會被老爸給臭罵一頓，不行，我要趕快行動起來。想著想著，他便用高爾夫棒把鏡子上的玻璃全部的打碎，然后用掃把把地上的玻璃碎片掃完，倒在一個土坑里，用土把它埋起來，最后小呆便用油漆在原來放鏡子的地方畫出了一個老呆，畫完后他小聲地笑著說到：“太好了，這下爸爸一定不會看出這面鏡子壞了。”說著便開心的`左腳一臺，右腳一臺的來到了客廳，看起電視來。
當老呆在鏡子前整理衣服和領結時，便看出了破綻，鏡子里的老呆是蝴蝶結，而現(xiàn)在自己帶的是長長的領結，鏡子里的老呆一動也不動的，而自己在動。心想：“這鏡子怎么怪怪的？”兒子小呆看了小聲說道：“彼發(fā)現(xiàn)了，還是快溜吧！”說著便跑了出志。老呆摸了摸鏡子在看了看自己的手，發(fā)現(xiàn)手上有一些油漆，生氣極了，叫道：“氣死我了，你這個臭小子，給我站住�！笨烧斃洗襞艹鲩T時，就被兒子小呆剛掃在坑里的玻璃給扎疼了——踩到了玻璃碎片，疼得老呆“哇，哇”直叫，老呆的腳上還留著一個玻璃碎片。
四年級的作文 篇5
住在水溝里的螃蟹，喜歡橫來橫去地走，很難發(fā)現(xiàn)，它們的隱居地也很難發(fā)現(xiàn)。
螃蟹的藏生地得來不太費功夫，如果有動物發(fā)現(xiàn)了它和它的隱居地，它就快速地換一個地方，繼續(xù)過平安的生活。螃蟹在水溝里過得很快活。
螃蟹的藏身地難道得來不太費功夫？是的，螃蟹發(fā)現(xiàn)硬的東西，就馬上來這兒隱居。
這幾年，我一直在捉螃蟹，捉住后就把螃蟹養(yǎng)在盆里。現(xiàn)在，我開始想觀察它的隱居地來。
螃蟹大多都是在石頭底下隱居，還有一些螃蟹藏到了我放的地板磚下面。有一天，我去捉螃蟹，發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹想隱居在石頭底下，它用兩只鉗子慢慢地把石頭搬開，然后慢慢移動身子在里面，再用一只鉗子挖里面的泥土，最后，那只搬泥土的鉗子一放，石頭一下子就掉下來，蓋住了螃蟹，就這樣，這只螃蟹就安全地隱居了。
我看了以后，拿了一塊石頭，跑回家放入盆里，過了不久，我發(fā)現(xiàn)這些螃蟹全都走到了石頭底下，可是沒有一只螃蟹可以安全的.隱居，都能看見，為什么呢?原來，水溝里有泥土，盆里沒有泥土，螃蟹是挖泥土多一點空位藏身的。
在觀察的這個期間，我增長了許多知識，以后再認真觀察，一定會增長更多知識的！
四年級的作文 篇6
每次作文課，老師都會帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門”老師給我們帶來了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學們，你們見過大海嗎？你們在海灘上撿過貝殼嗎？”老師問大家，“貝殼誰沒見過呀，我家就有！”這時只見老師拿出來一個東西，大家仔細一瞧，原來是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣的什么藥�。�
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來的呢！”老師一說完，我們都驚呆了，誰不知道貝殼是生長在海里啊，高山上怎么會撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見我們都不相信，于是就給我們講了一個故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長時間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始在高原上大量搜集各種生物的化石進行研究，最后科學家發(fā)現(xiàn)，第三紀以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來發(fā)生了地質(zhì)運動，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的.高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運動后留下來的，所以說呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來是地質(zhì)運動造成的��！我不禁對那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬年前的貝殼啊！
四年級的作文 篇7
在我歲月的長河里，閃爍著許多耀眼的光芒，而在這些閃耀亮光的星星中，母親的啟示另我一生受益。那是一次登山，我看看山路，心里不以為然：不就是爬山嗎？有什么了不起的！我自以為是。
沿著彎彎曲曲的小路，向前跑去。這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，便想：休息一會兒吧，反正時間多得是。于是，我來到?jīng)鐾み�，休息了一會兒，又繼續(xù)往上爬。山路越來越崎嶇，越來越陡峭，我?guī)状坞U些摔倒，手腫了，火辣辣地疼，腳也裂開了幾道口子。我心里想：哎！我還是下山吧！太難爬了！照我的速度，就算走到明天也到達不了山頂��！這時，我發(fā)現(xiàn)了一株藏在草叢里的百合花。我猛然想起，母親對我說過：百合花雖然很常見，但它堅強不懈的精神卻是別的花所沒有的。地球上的`萬物想要生存下去，就必須靠自己的力量存活！人也是這樣，不能一遇到困難就害怕退縮，要像百合花一樣，勇敢地站起來！我站起身，把百合花別在胸前。往山頂上走去。終于，我登上了高峰。
一陣寒風吹來，鉆進我的衣袖，胸前的百合花在風中搖曳著，清香充滿了我的心扉。�。∧赣H的啟示使我一生受益，它將伴隨我在人生的道路中，一步一個腳印地前行！
四年級的作文 篇8
在寒假的日子里，有很多令我難忘的經(jīng)歷，但我最難忘的還是參加“快樂作文天地”舉辦的養(yǎng)成好習慣打卡活動。
在寒假第一天，爸爸和媽媽手機里，就有了作文班舉行的打卡活動通知。我和姐姐弟弟見有很多人參加，我們也參加了。
第一天，我懷著新奇的心情寫了字，并發(fā)了照片，還發(fā)了留言：今天是第一天。發(fā)好之后，我就期待著明天會有什么變化了。
第二天，又有很多人加入了打卡活動�？墒钱斘以俅蚩ǖ�.時候，對打卡活動的興趣卻減少了許多，甚至都不想打了。心想：還不如我看電視有趣呢，不如我退出吧！可是我又一想：如果我退出了，那么昨天為什么要加入呢？自己選擇的，就一定要堅持。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅持21天的打卡活動。
在以后的日子里，我每天都練字、閱讀，并進行打卡。
終于結束了。我很高興自己堅持了下來。
開學了，我做家庭作業(yè)的時候，爸爸還夸我字寫的好呢！這可是堅持練習的效果��！因此，我很自豪！
四年級的作文 篇9
時間在流逝，一切在改變，身高，體重，發(fā)型，面容，這些外在的東西都在改變著，咳嗽有意這種有內(nèi)涵的東西也會改變嗎？
留言冊上，每一頁都寫著“愿我們的友誼天長地久”，可是真正能維持的又有幾個呢？時間會消磨一切，情親，友情都會在這個世間存在又消失。記得小時候，“朋友”總是掛在嘴邊，可是當我們不在一起上學時，相遇只是淡淡一笑，或者輕輕一聲問候，便形同陌路，一張張熟悉的臉再也找不到當初的感覺，這大概就是所謂的“最熟悉的陌生人”了吧。
那時候，她是我最好的朋友，我們整天在一起，一起看書，一起學習，一起吃冰糖葫蘆。那是最幸福的時光，我永遠都忘不了她贈我的那句話：有你的地方就有我，有你有我的地方，就有我們大家。那是我有史以來第一次接觸友情，那是一種甜甜的感覺，我在想，等我們長大了，還會一起手牽手的嬉笑，等我們老了，牙齒掉光的時候，我們還會在一起，回憶我們的過去�？墒菚r間改變了一切，我升中學了，到了遠離家鄉(xiāng)的一個地方，她在家鄉(xiāng)的一所中學，雖然，一學期里我們會以寫信的方式聯(lián)絡著，可是，放假回家，相約在一起時，我再也找不到當初甜甜的感覺，一切在變，沒錯，我現(xiàn)在發(fā)覺我們的友情像是一塊鮮奶蛋糕，初嘗的.時候，那種甜膩的味道，在心里時時泛起，可是蛋糕會過期，會變質(zhì)，那時候就什么都不是了，只能算是一件等待拋棄的廢物……
“改變”總是給我們帶來意想不到的結果，有時候也許會是甜甜的，但更多是青澀的味道，讓人“別有一番滋味在心頭”。
四年級的作文 篇10
我是一朵小雪花，身穿著雪白的連衣裙，戴著白花花的帽子，還有棉花糖般的長頭發(fā)。
冬爺爺經(jīng)常我們講冬天下雪的.故事：“每到冬天，冬爺爺吹著大風，就把我們輕輕一扔，我們就可以在空中‘舞蹈’了，在‘舞蹈’中的時候我們就可以看清楚地上一切景物和一切事物。那時候，你覺得世界是多么的美好和幸福�！倍瑺敔�?shù)墓适轮v完了�？墒俏也皇悄敲葱腋�，唉，那是因為雷公公經(jīng)常下雨的時候，帶我去地上看人間的景物，我以為很好玩，每一次總是興高采烈地去玩，每一次都是掃興的回來，那是因為我經(jīng)常問：“雷公公，地上那滿滿的‘芝麻’是什么？ 雷公公�！薄笆擒囕v，最近，車的價錢飛快下降，就連只能填飽肚子的人都可以買一輛越野車，車是面子，誰不買就是下等人。所以地下的石油在慢慢地減少，地球發(fā)燒了﹗”
冬天來了﹗冬爺爺帶著我們在空中飛舞，我們不知不覺快要落地了的時候，一輛汽車飛快地向我跑來，一噴尾氣，我立即變成了個“老乞丐”，我一看我自己，立即嘴一咧“哇”的一聲哭了。
我心底發(fā)出了一聲呼喚：我們的地球媽媽。為了我們做了那么多事，人類怎么能不愛護地球媽媽呢？
我們要保護環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境。
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