（推薦）小學(xué)四年級(jí)作文8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　那天傍晚，我和爸爸媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。忽然，一只小鳥從天上飛來(lái)，落在陽(yáng)臺(tái)上，只見它撲扇著翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)了。

　　大家都很興奮，一陣手忙腳亂之后，媽媽捉住了小鳥，又從家里找出一只鳥籠，把小鳥裝了進(jìn)去，還在鳥籠里放了水和米。我們把鳥籠拎到了書房里。

　　本來(lái)我以為小鳥會(huì)安心住下來(lái)了，可是，小鳥不吃也不喝，一直不停地跳來(lái)跳去，還不斷尖叫著，很害怕很著急的樣子。爸爸說(shuō)：“小鳥不吃不喝，一定會(huì)死的�！眿寢屨f(shuō)：“小鳥有自己的'家，它的爸爸媽媽肯定也在著急地找它呢，我們還是放生吧！”

　　于是我們把鳥籠又拎到陽(yáng)臺(tái)上，把小鳥放了出去，我們馬上回到屋里。過(guò)了一會(huì)兒，我再到陽(yáng)臺(tái)上去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)不見了，我想小鳥一定是跟它的爸爸媽媽回家了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。

　　施老師即是我們的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長(zhǎng)而一卷一卷的，十分漂亮。

　　施老師對(duì)我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說(shuō)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時(shí)一直把手伸得高高的我不再舉手時(shí)，便不停地追問(wèn)我怎么了，而我卻死活不肯說(shuō)。終于在您的追問(wèn)下，我把這件事告訴了您。您聽了以后，用您溫柔的.聲音對(duì)我說(shuō)：“如果上課是不舒服的話，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對(duì)我可真好！

　　施老師對(duì)我們大家也很好。四年級(jí)的某一天，我正在家你寫作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來(lái)了短信，我打開手機(jī)，看了看手機(jī)上的內(nèi)容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了�！边@短短的幾句話，卻能讓人感受到教師們對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了：雖然老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但對(duì)我們的愛護(hù)是絕不放松的。

　　��！老師，您是辛勤的園丁，祖國(guó)的花朵時(shí)刻都愛著您。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　你們知道我最想說(shuō)得一句心里話是什么嗎？那就是——老天，保佑明天發(fā)生奇跡吧！

　　當(dāng)然，我又不是唐僧，所以這句話也不是什么時(shí)候都在念叨的，它的出現(xiàn)，只是考試前夜。在那個(gè)恐怖的夜晚，我的腦子里裝的不是周公，而是塞滿了這句話。

　　每次，只要老師一宣布考試的`消息，我全身上下的肌肉就會(huì)自動(dòng)收縮，表面細(xì)胞就會(huì)立即突起，形成雞皮疙瘩，剛才還滿面春光的臉立即陰沉了下來(lái)，一塊無(wú)形的千斤巨石仿佛從幾千米高的山崖上壓下來(lái)，正好壓在我的心臟上——痛苦呀！如果這時(shí)老師再說(shuō)一句：“快復(fù)習(xí)，明天考試。”那我的上下牙齒就會(huì)開戰(zhàn)。我有理由相信在這一刻我的抵抗力馬上從100直線下降為鴨蛋了。

　　這還不算，最恐怖的事，往往發(fā)生在考完之后，老師會(huì)神不知鬼不覺地走進(jìn)教室，對(duì)我們幾個(gè)班干部一招手：“來(lái)、來(lái)、來(lái)，你們幾個(gè)來(lái)幫我改卷子。不多，就一點(diǎn)，看仔細(xì)呦，你們的卷子也在其中�！碧煅�，親手給自己的卷子打叉和問(wèn)號(hào)的滋味真慘，每一筆下來(lái)，心都會(huì)隱隱作痛，眼睛看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，就好像親眼看著自己慢慢死亡一樣。

　　我和其他幾個(gè)班干部曾經(jīng)嘗試過(guò)逃跑，但每次都會(huì)被老師的得力偵探給抓回來(lái)，面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能不祈禱奇跡發(fā)生？我暗下決心，以后要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，努力使下次考試后我的卷子上能少一些叉號(hào)，多一些漂亮的紅對(duì)號(hào)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　她，有一張胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，說(shuō)話的聲音很甜美。第一眼見到她，你會(huì)以為她是一個(gè)很靦腆的女生。可等你和她成為好朋友，一起玩耍的時(shí)候，她又會(huì)變得即活潑又可愛。她，就是我的同桌，也是我最好的朋友--鄭含。

　　我的好朋友有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她從小就開始刻苦練習(xí)舞蹈，在今年“六一”兒童節(jié)，老師讓我們每人報(bào)一個(gè)表演節(jié)目，鄭含的節(jié)目當(dāng)然是舞蹈了。只見她穿著美麗的舞蹈衣站在舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，她在音樂(lè)中翩翩起舞，就好像仙女下凡，漂亮極啦！

　　在我們班，鄭含還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了，她就把她的備用鋼筆借給我用，可是由于我的不小心，鋼筆掉到地上摔壞了。正當(dāng)我不知該怎么給她解釋的'時(shí)候，她卻輕輕地對(duì)我說(shuō)，沒關(guān)系，我家里還有呢。

　　我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次她都要坐公交回家，原本可以在學(xué)校門口就近坐車的，她卻怕我一個(gè)人過(guò)馬路不安全，陪我一起過(guò)馬路后再往前走一站才坐車回家。

　　這就是我的同桌，一個(gè)熱愛舞蹈又樂(lè)于助人愛笑的女孩子。鄭含，我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　昨天，舅媽打電話說(shuō)要來(lái)我家做客。今天一大早，我就跟媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。

　　我們來(lái)到了市場(chǎng)。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過(guò)秤，剛好三斤，真準(zhǔn)！簡(jiǎn)直可以到舞臺(tái)上去“露一手”了！我心里贊嘆道。攤主伸出油膩的手，接過(guò)錢，朝他的錢箱一丟，又操起刀，吆喝著做起另一個(gè)生意來(lái)。我真佩服他的豪放與瀟灑。

　　相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過(guò)花甲的老奶奶。抖抖地過(guò)秤，少了點(diǎn)，伸手又放進(jìn)一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，揀出一個(gè)大的，換了一只小的……當(dāng)我把錢交給她，只見她抖抖地接過(guò)錢，從衣兜里掏出零錢，點(diǎn)了兩次，才放心地零錢遞給我。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不耐煩了，可媽媽說(shuō)：“老奶奶的菜來(lái)之不易，而且菜又不值錢�！�

　　菜場(chǎng)的西南邊圍了一群人，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來(lái)是賣螃蟹的。賣主是個(gè)老漁翁，只見他將滿袋的螃蟹塞進(jìn)網(wǎng)袋，也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的手，雖有些開裂，卻是那樣的靈巧，一旦被螃蟹鉗住，輕輕一抖，螃蟹便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)袋。我真佩服漁翁的勇敢！

　　我們從菜場(chǎng)滿載而歸。這次買菜，我收獲到的不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開裂的'手，賣肉人油膩的手，菜農(nóng)抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場(chǎng)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。

　　一天，煤窯里的工作人員小王，來(lái)檢查安全設(shè)施，剛起到一半時(shí)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理�？墒抢习鍋�(lái)到現(xiàn)場(chǎng)隨意看了看后，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心。”隨后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。

　　過(guò)了幾天，小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水，又著急地對(duì)老板說(shuō)：“漏水嚴(yán)重！及時(shí)修補(bǔ)�！崩习蹇春�，不耐煩地說(shuō)：“沒關(guān)系，漏水又不是什么大事�！毙⊥鮿傁胝f(shuō)說(shuō)可能出現(xiàn)的危害，這時(shí)老板的手機(jī)里傳來(lái)了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽后，匆匆走了。小王無(wú)奈，繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。

　　當(dāng)小王再一次查看險(xiǎn)情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洞口上面，已經(jīng)開始往下掉礦石塊了。這次，他更著急了，心想：如果還不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。他又找到老板，嚴(yán)肅地對(duì)老板說(shuō)：“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴(yán)重了，非加固不可，不然煤窯會(huì)塌陷。”話還沒說(shuō)完，老板就開口了，說(shuō)：“看你那烏鴉嘴，我說(shuō)沒關(guān)系就沒關(guān)系，不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的`，不用害怕�！闭f(shuō)完樂(lè)呵呵地走了。

　　就這樣子，每次工作人員向他反應(yīng)情況時(shí)，他總是說(shuō)沒關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來(lái)，地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著水勢(shì)增大，礦石不停地砸下來(lái)，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒有了，但是隱隱約約聽到老板說(shuō)：“沒……�！�

　　事后，經(jīng)核查，原因是小事沒防控，釀成大災(zāi)。由于老板對(duì)事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度，導(dǎo)致煤窯坍塌，不但人力和財(cái)力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。

　　通過(guò)這次事件，給我們的啟示是，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也要及時(shí)聽取他人的意見，而不是抱有一副“沒關(guān)系”的態(tài)度面對(duì)，不然后果不堪設(shè)想。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　質(zhì)問(wèn)蒼穹，茫茫人海，誰(shuí)與我心心依偎。書寫大愛傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對(duì)未來(lái)。享濃濃親情

　　天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號(hào)著的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾�？晌覅s感到一縷曙光。在牽著我的靈魂，那是愛的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。

　　媽，我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉，頓時(shí)驅(qū)除了我的`寒凍。接過(guò)一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。

　　天冷啦，愛卻是暖的。

　　漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。

　　漫步回眸，總有一雙對(duì)視的眼睛在問(wèn)候

　　一杯暖暖的茶，一句甜甜的話，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。

　　靜候！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉。我書桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的'兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼，要是遇到什么危險(xiǎn)，聰明的蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，靜靜地等待十幾分鐘。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我把兩只蝸牛分別放在卡片上，做上記號(hào)。

　　比賽開始了，我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘，它們大約才爬四五寸，我開始有些等得不耐煩了，但是，我想探個(gè)究竟，到底誰(shuí)是冠軍，只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程，原來(lái)一號(hào)才是冠軍，二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

　　晚上，我給它們喂了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來(lái)，它與食物中的色素有很大關(guān)系。

　　這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更帶給我一顆好學(xué)的心靈。

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