六年級(jí)的作文實(shí)用(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)父母對(duì)孩子的愛都是出于內(nèi)心的，但對(duì)于這種愛卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，父母對(duì)我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會(huì)這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學(xué)，我要遲到了�！蔽冶灰魂嚱泻奥暢承眩犻_眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會(huì)這么叫我呢？��！原來是美夢(mèng)成真了，我開著車把媽媽送進(jìn)了學(xué)校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評(píng)了我，說我不認(rèn)真畫畫，可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過畫，皺了皺眉頭，然后責(zé)怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽(yáng)怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當(dāng)然沒認(rèn)真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊，太陽(yáng)就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和�。 眿寢寭芘坨R申辯道。
“那是錯(cuò)覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽(yáng)，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個(gè)聽話的孩子，還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的`聲音，我不情愿地睜開眼一看，原來是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里，我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛啊……��！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后，我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會(huì)用心去聽取媽媽的教導(dǎo)，因?yàn)檫@也是愛，一份不同的愛。
六年級(jí)的作文 篇2
轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯鄣拇河晟炝艘幌聭醒�，頓時(shí)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細(xì)不了的.牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽，如青草長(zhǎng)葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念
向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤(rùn)著廣袤的大地。
地面上坑坑洼洼的小水池，積滿水，緩緩馳向遠(yuǎn)方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤(rùn)的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
六年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)想中新型的汽車今天的小汽車已經(jīng)成為人們代步的工具，給人們帶來了許多方便，是現(xiàn)代大都市的一道風(fēng)景線�？墒沁@道風(fēng)景并不完美，我夢(mèng)想的小汽車十分奇妙，下面我就給大家詳細(xì)的說一說。它配備了x200火箭噴射系統(tǒng)，什么法拉利.保時(shí)捷.寶馬......都跑不過它而且在你旅行時(shí)，遇到了一條河它就可以直接潛進(jìn)水里，它那流線型的身軀可以使你行得更快，像一條小魚一樣快；還有它可以利用螺旋槳飛上天去，與鳥兒一塊玩耍。如果你不小心將車身擦傷或者損害時(shí)，你并不需要到修理店去，車主只
需按下自動(dòng)修復(fù)按鈕，車子立即又恢復(fù)原樣了。
這些都不算什么，它最牛的地方就在于它是利用光能發(fā)電的，無論是日
光.月光甚至是目光，都可以使它動(dòng)起來。這大大的減少了石油的使用量。現(xiàn)在我
國(guó)正面臨著嚴(yán)重的'“能源危機(jī)”，使用這種車子就節(jié)約了能源。
如果真有這輛車的話，那該有多好��！現(xiàn)在的我還是個(gè)小學(xué)生，正努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。相信不久的將來，等我長(zhǎng)大了，這種車子一定生產(chǎn)出來了！
六年級(jí)的作文 篇4
我終于發(fā)現(xiàn)，我的世界原來是這樣的。
原來我喜歡做白日夢(mèng)，是在聽著音樂的時(shí)候，尤其是“中國(guó)風(fēng)”的歌曲讓我浮想連翩�；孟敫柙~中一句句含義，將它們連貫成一場(chǎng)感人至深的電影，什么“十八里相送”“折柳送伊人”都被自己在腦海里演繹的活靈活現(xiàn)。要是歌詞寫的蕩氣回腸的話，我想我定會(huì)將男主角扮演成一為馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)才明白何為“金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下”。當(dāng)夢(mèng)醒之時(shí)，我會(huì)自戀地最自己說：“嘿！你還挺有導(dǎo)演才能的啊”。如果我有實(shí)力的話，定會(huì)去建造一個(gè)真正的“白日夢(mèng)工廠”，存放整個(gè)世界的白日夢(mèng)。
原來我喜歡去感嘆時(shí)光的易逝。我發(fā)現(xiàn)自己愛躲在不起眼的角落去傷春悲秋，感嘆留念易逝。愛將曾經(jīng)的生命幻想成一條悠長(zhǎng)的道路，沿路標(biāo)記著記憶與習(xí)慣。愛看自己當(dāng)年寫下的文字，然后去嘲笑自己當(dāng)年的矯情，嘲笑自己怎樣捕風(fēng)捉影般回憶當(dāng)年的事與物。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來流年已在我的那些百般嘆息中流走，然后形成一張巨大的網(wǎng)，將我的世界遮得滴水不漏。
原來在我的世界有一件事叫作停止。它會(huì)無休止地去結(jié)束，但似乎沒有開始。以前我總認(rèn)為生活就像一場(chǎng)游戲，在游戲失敗后仍可重新來過，現(xiàn)在才明白生活是無法重新來過的。我知道是我選擇了生活，而不是生活選擇了我，一切都有嘎然而止的時(shí)候，再冗長(zhǎng)再美好的`夢(mèng)都會(huì)被打斷，最后我們都會(huì)回到不可逃避的現(xiàn)實(shí)，抱著忐忑不安的心情去面對(duì)。
原來在我的世界有一種行為叫做放棄。我曾經(jīng)放棄了自己玩了兩年的網(wǎng)絡(luò)游戲，斬?cái)嗔伺c那個(gè)世界的一切聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)自己竟是這般虛偽，在游戲中自己是個(gè)行俠仗義的英雄，但現(xiàn)實(shí)中我竟是這般膽小如鼠，害怕不面對(duì)那些所謂的情感。為了忘記游戲中的種種，我竟不一不撓的讓自己去遺忘，結(jié)果真的忘得一干二凈。也許我給了自己一個(gè)充分的理由，然后再理直氣壯地對(duì)自己說：“那叫做放棄！”難道那真的叫做放棄？不，那是割舍。
原來在我的世界有一種期待叫做夢(mèng)想。我一看到《仙劍三》似乎就會(huì)記起自己的夢(mèng)想，那對(duì)于我來說是一個(gè)不可告人的秘密。只能讓自己不停的去奮斗，即使失敗也心甘情愿�；蛟S，我在別人眼里是那么一無是處，包括自己的父母都這么認(rèn)為。但他們并不懂得我的執(zhí)著，我的信仰。只希望自己以后能給他們看，畢竟那我的世界才有的夢(mèng)想。
呵！我的世界竟有這么多的因與果，這么多的事與物，這么多的寄托與情感。
六年級(jí)的作文 篇5
人生中會(huì)遇到很多事情，我們要以不同的態(tài)度去面對(duì)它們。面對(duì)成功時(shí)，我們應(yīng)該不驕傲，繼續(xù)努力進(jìn)取，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)；面對(duì)失敗時(shí)，我們應(yīng)該不氣餒，接受挑戰(zhàn)，下次爭(zhēng)取成功；面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，我覺得，機(jī)智、鎮(zhèn)靜、勇敢，才是最重要的！
不管是在公共汽車上，你看到有小偷正在扒竊的時(shí)候；還是在小胡同里，有人持刀威脅你的時(shí)候；或是在家里，不法分子來敲門行騙的時(shí)候，我們都要保持鎮(zhèn)靜，千萬不能驚慌。想好計(jì)策后，再來個(gè)“金蟬脫殼”。這個(gè)過程需要很大的機(jī)智和勇氣的。
我就有一次這樣的經(jīng)歷：一個(gè)星期天，爸爸媽媽都出去了，奶奶也去買菜，我便一個(gè)人在房間里寫作業(yè)。不久，“梆梆梆”響起了一串敲門聲。我越聽越不對(duì)勁，爸爸媽媽和奶奶都有鑰匙，而且他們都是喊我過來看門的呀！透過貓眼一看，果然是一個(gè)陌生人。我問：“誰(shuí)呀？”門外的人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“我們是你老家的親戚，來看你家人的！”說著便讓我開門。我一想，老家人都不說普通話，說的都是河南話，他怎么不一樣？我急忙給爸爸媽媽打電話。他們說確實(shí)有親戚要來，但是明天來，而且還不止一個(gè)人。我一聽這話，斷定門外的肯定是壞人。但我也不害怕，不緊不慢的對(duì)面外的人說：“是不是來錯(cuò)時(shí)間了？人也沒來齊啊？”他一愣，汗珠流了下來，匆匆對(duì)我說：“樓下還有人，我這就去叫！”說著便飛一般的`跑下樓去，再也沒有上來。爸爸媽媽回來后，聽了我的訴說，直夸我機(jī)智勇敢、做得對(duì)。
除了人為災(zāi)害，還有自然災(zāi)害：在樓房搖搖欲墜時(shí)，在洪水將要泛濫時(shí)，當(dāng)火苗貼近房門時(shí)，自我保護(hù)可必不可少的，然后冷靜的等待救援或在安全的情況下逃生。
我還經(jīng)常在電視上看到聰明的孩子勇擒住了歹徒，也經(jīng)�？吹綗o數(shù)個(gè)孩子在自然災(zāi)害中奮力逃生。其實(shí)，只要在危險(xiǎn)中，調(diào)整心態(tài)、冷靜對(duì)待、機(jī)智勇敢，就一定會(huì)克服它的！危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是沒有對(duì)付危險(xiǎn)的勇氣！
.
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-03