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      六年級的作文

      時間:2025-05-11 07:39:45 六年級 我要投稿

      六年級的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級的作文

      六年級的作文 篇1

        今年春節(jié)我去過了5個地方,分別是∶南京、無錫、上海、杭州、東陽。令我最難忘的是上海的城隍廟,因為有一句俗話叫“到上海不去城隍廟,等于沒去過大上海。”所以到了上海我們就走進(jìn)城隍廟。那天是正月初三上午,大概8點(diǎn)鐘,我們就走進(jìn)城隍廟。一走進(jìn)城隍廟,只見游人如織,人山人海。我走了一會兒,就看見了許多的小吃,比如:銀魚蛋黃、松仁粟米鮮肉、蛋黃香酥鴨等新鮮組合出現(xiàn)。城隍廟內(nèi)有許許多多的商鋪 ,都設(shè)在鄰街的仿古建筑里,有林立的.珠寶玉器行,紅得耀眼;有時尚的服裝店,高雅別致;也有路邊小攤賣一些旅游用品和一些小玩具,也有像旋轉(zhuǎn)木馬的游樂設(shè)施。各種各樣的商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂。

      我不知買什么好,最后買了兩對健身球,一對是不銹鋼的,搖一搖就有悅耳的聲音;另一對是花崗石做的,黃色的表面很光滑,拿在手里冰冰的,提起來重重的,我很喜歡它們。很快到了中午,我們就走出了城隍廟。忽然想到了蘇軾的一句古詩“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”為了更多的了解城隍廟,我回家去上網(wǎng)查了資料,對城隍廟有了更多的了解。城隍廟是上海地區(qū)重要的道教宮觀,,始建于明代永樂年間,距今已有六百年的歷史,最為繁茂時期,占地總面積達(dá)到三萬三千多平方米。

      現(xiàn)在所有的大殿都重建與1926年,全部是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的仿古建筑,建筑風(fēng)格屬于南方的大式建筑,紅墻泥瓦,格調(diào)別致,F(xiàn)在廟內(nèi)建筑由廟前廣場、大殿、元辰殿、慈航殿、城隍殿、娘娘殿組成。改革開放以后,以廟前廣場為中心,以同樣的建筑風(fēng)格在附近建起了無數(shù)的小商品市場和臨街店鋪,各種商品應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,成為了上海地區(qū)小商品零售批發(fā)中心,市場經(jīng)濟(jì)無比繁榮。 上海城隍廟既是我國古代的歷史文化瑰寶,也是上海市小商品經(jīng)濟(jì)的中心。它的明天一定會更加的美好。

      六年級的作文 篇2

        媽媽陪同我又一次來到蘇州市立醫(yī)院摘掉矯牙器。診室外,窗臺邊的那個身影,給了我很大的觸動。

        一走進(jìn)口腔科,敏感的媽媽就輕拍我的肩,用手指向了一個略比我大的姐姐——在傾灑的陽光下,她埋著頭伏在米色桌子上寫作業(yè)。我看了一眼,心里飄過一個狹窄的念頭:在醫(yī)院這種環(huán)境下,寫作業(yè)的質(zhì)量肯定不會好,該不會是假正經(jīng)吧?

        王主任出奇地忙。排在前面的學(xué)生太多了,我等得很無聊,無意間又把目光落到了姐姐身上。我端詳著——短發(fā)的她其實很清秀,白凈的臉蛋,烏黑明亮的眸子,還穿著珊瑚絨可愛外套。只見她奮筆疾書,由于過度認(rèn)真,表情都是那種緊繃的嚴(yán)肅。她完全沉浸在自己的世界里,在我們無聊等待的這三個小時里,她是時間最敬畏的成功者。我不覺為自己起初的粗俗感到慚愧。姐姐做完了練習(xí)本上的,又繼續(xù)在一張A4紙上做,白紙黑字,清清爽爽,可能是她自己拓展搜尋的習(xí)題。

        姐姐可真專注,可以想象,她思維的火花一次次與陽光交融,使診室外的空間既充溢著溫暖,又有了思想的厚度。這三個小時里,她沒有玩過手機(jī),沒有吃過零食,更沒有抬頭望過別人……她比我更智慧地利用好了這些時間,把診室外的一平方米轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的空間。

        終于完成一頁了,姐姐放了放筆,一抬頭,我們的'眼神碰撞了。那對明亮、智慧的眸子令我有些尷尬,但在我欲逃避時,她對我安慰般地一笑。那笑,融合在從她背后彌散出來的陽光里,帶著淡淡金色的迷人氣息,顯得純真又暖人。

        我總以為,醫(yī)院嘈雜又充滿刺鼻藥水味的空間里,是不會尋覓到安寧、美好的角落的。誠然,只要你給自己的心重設(shè)一份寧靜致遠(yuǎn)的意境,爭分奪秒地學(xué)習(xí)又何嘗不可呢?

        在現(xiàn)代普遍的被動教育下,這位姐姐懷著她這顆奮斗的心,為我們詮釋了何為榜樣力量。在醫(yī)院不可能的環(huán)境下,她用這顆珍貴的心制造了三小時的成功學(xué)習(xí)!

        我終于明白媽媽總是灌輸給我的一句話:“只有自己真正想學(xué)了,才有可能獲得理想的高度!”

        看來,主宰學(xué)習(xí)的人,都必須有一顆“珍貴的心”。

      六年級的作文 篇3

        那一天,我久久佇立在松花江邊,望著那奔流的江水,我的心突然回到8月那洶涌澎湃的黃河。

        “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,這是古人對黃河的慨嘆;“黃河是中華民族的搖籃”,這是今人對黃河的贊美。而就是那一天,20xx年8月20日,我終于來到了神往已久我們的母親河最壯觀的地方,中國第二大瀑布---壺口瀑布。

        就是在這里,黃河的河床由幾百米寬陡降為幾十米寬,加上河床上巨大的落差,壯麗震撼的壺口瀑布就開成了,那奔騰的河水,聚集在這樣一個“壺”里,從上向下傾瀉而出,渾黃的河水“飛流直下三千尺”,在空中水花四濺,白浪滔天。一秒之內(nèi),成千上萬立方米的水砸在下游河水上,急流沖蕩,白色的流花,黃色的河水在河床上翻滾著,隨波而逝。那數(shù)十米落差的瀑布旁,陽光格外耀眼,在瀑布上形成一道靚麗的'七色彩虹。佇立在黃河邊,黃河驚濤奔騰的視覺震撼,黃河怒吼咆哮的聽覺沖擊,讓我內(nèi)心不能平靜,壯觀、美麗、恢宏、偉大的黃河,撞擊著我的心錄,它給我的震撼無與倫比。

        此刻,浪花搏擊的水霧撲面而來,我仿佛聞到了黃土的氣息,我們?nèi)A夏文明就是在這里起源;我仿佛看到了五千年中華文明燦爛的歷史,我們中華族就是從這里壯大;我仿佛聽到了黃河咆哮---“中華崛起,還看今朝!”

        夜已深了,黃河仍然怒吼,壺口那滔天的巨浪拍打著,形成綿延的震耳欲聾的聲響,滾滾而來,永不中斷,那黃河的驚濤駭浪也晝夜不停地向東奔去,永不停歇。

        此刻,我心潮澎湃,黃河給我了極大的震撼,我感覺它的吼聲、它的氣勢已經(jīng)扎根我的心靈深處,永遠(yuǎn)銘記。黃河是我們中華民族歷史的見證,它經(jīng)歷了秦漢,經(jīng)歷了唐宋,也經(jīng)歷了日寇入侵的黑暗時期。黃河作為我們的母親,以它驚天動地的咆哮告訴所有中華兒女,要堅強(qiáng)努力,要不屈不撓,要奮斗不止,要有堅定的信念:民族崛起,振興中華!

      六年級的作文 篇4

        我在邱皮溝小學(xué)讀書,它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶,是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。

        進(jìn)入校門,往右邊看,最引入注目的是繪畫墻上的畫兒,上半部分畫的是三字經(jīng)的內(nèi)容,圖文并茂,有“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,“子不學(xué),斷機(jī)杼”等,代表著校長對我們的殷切希望,我們每天都能讀到三字經(jīng),怎么能不知道做人的道理?繪畫墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫:“海底”游動著各種各樣的熱帶魚;草原上盛開著各色鮮艷的野花,藍(lán)藍(lán)的天上鑲嵌著幾朵白云;夕陽照射下的.小松樹被染成了金黃色,樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷,真是別有一番意境;我最喜歡的是“桃花島”了,桃樹有高有矮,有大有小,每棵樹上都開滿了桃花,真熱鬧!讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學(xué)們喜歡,附近的居民們也愛欣賞,這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。

        從繪畫墻南側(cè)的臺階處走下來,就來到了校園樹木最茂盛的地方,“樹”壇,這里有迎春樹、看桃樹、(不能結(jié)能吃的桃子,主要是觀賞它的花)紫丁香樹,還有一些叫不出名字的樹,樹墻在這些樹的最外層,葉子是針形的,枝葉被老師們修剪的整整齊齊,他們英姿颯爽、精神抖擻,好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。此時正值花開季節(jié),這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開了,黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉,一叢叢、一簇簇,枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)!難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了,她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘,三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦,怎么這么香?原來是紫丁香開了,整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看,綠葉從中,盛開著一簇簇嬌小的丁香花,它們互相依偎,競相開放。從正面看,每朵小花兒像一顆星,它們挨挨擠擠、閃閃爍爍;從側(cè)面看,每朵小花兒又如一支小喇叭,它們聚在一起,傳播著美的信息。它們個個張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛!

        校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長,我真希望我們校園的風(fēng)景越來越美!

      六年級的作文 篇5

        每個人的眼睛都會充滿不一樣的靈氣,而媽媽那濃眉大眼,更是與眾不同。

        媽媽的眼,有時是快樂的。一次語文考試,卷子發(fā)下來了,我緊張地閉上眼睛,生怕考了個不好的成績,為自己丟臉,我悄悄地睜開眼,透過指間縫一看,我瞧到了一個紅紅淡淡的兩位數(shù):98、頓時,我一蹦三尺高,像個小瘋子一樣跳來跳去,恨不得把這個好消息告訴全世界;氐郊遥医o媽媽看了我的成績,媽媽的眼神里充滿了喜悅,高興地說:“今天晚上咱們吃餃子!”餃子在我們家來說,可是代表著喜慶呢!我的心里樂開了花,比吃了蜜還甜!

        媽媽的眼,有時是悲痛的。那天,我在學(xué)校惹事了。媽媽晚上回家時,問我:“今天在學(xué)校發(fā)生了什么事呀?”我沉默不語地低著頭,媽媽一看,立刻明白了,于是大叫我的大名:“郝!思!語!”我當(dāng)然知道,媽媽叫我大名準(zhǔn)沒好事兒,就慢吞吞地走到媽媽跟前。媽媽見我這番態(tài)度,大發(fā)雷霆:“你是不是又在學(xué)校里闖禍了,你知不知道,我……”“還有啊,我那么努力賺錢供你們吃喝,供你上學(xué)很累,你知不知……”媽媽嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透人心,讓我心慌。我哭了,媽媽那疲憊的眼神無耐地望著我,臉上寫滿了責(zé)備。

        媽媽的眼,有時是焦急的。早晨,我朦朦朧朧地從夢中醒來,感到肚子疼,腿痛,還瑟瑟發(fā)抖,一摸額頭,呀!都可以煎雞蛋了!媽媽聞聲走來,給我量了量體溫,39°!媽媽臉上貼滿了焦急兩字,飛快地收拾好東西,帶著我,騎著自行車,一路飛奔到醫(yī)院,可這時,醫(yī)院還沒有開門呢!媽媽只能到附近的小醫(yī)院,可只能走小胡同過去,自行車進(jìn)不去,媽媽只能抱著我,跑向醫(yī)院,隱隱約約,我好像聽見了媽媽那粗粗的`喘氣聲,看看到了媽媽那額頭密密的汗珠,有的滾動在額角上,有的懸在鼻尖,像調(diào)皮的孩子怎么也不肯落下來。到了醫(yī)院,媽媽給我吃好藥、醫(yī)生給我扎好針,媽媽終于松了一口氣,心里的大石頭終于放下了,于是,體力透支的她靠在椅子上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

        媽媽的眼,充滿了神奇的靈氣,它一路伴隨著我成長,給了我無限的動力和希望。在我的心中,媽媽的眼是無可代替、獨(dú)一無二的——它給了我無比安全的感覺。

      六年級的作文 篇6

        我最敬佩的一個人,是我的一個好朋友。她叫王柏迪。

        她長得不算出眾,但她總是帶著活潑的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。王柏迪幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。

        我最敬佩的是她的學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)好,不管是數(shù)學(xué)、語文、英語還是其它方面,她每一科都很優(yōu)秀,并且畫畫也很好。

        有一次,我去王柏迪家玩。碰巧,王柏迪剛從英語班回來,她一臉興奮的對我說:“你去我的房間等我!

        王柏迪的房間是如此的整潔,書桌上還有許多繪畫用品和畫。王柏迪進(jìn)來了,她坐在書桌前,開始畫畫,我從她的臉上看到了一臉的`愉快,不知是為什么?我就問王柏迪,王柏迪回答說:“因為我喜歡繪畫,繪畫已成為我生命的一部分,每當(dāng)我拿起筆來,就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎,充滿了期待。就是因為我喜歡繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞,只為自己喜歡”。聽到這話我就知道王柏迪非常喜歡繪畫。

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