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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-10 07:52:06 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文(精選5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)四年級(jí)作文(精選5篇)

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        一年一度的春節(jié)到了,動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)森林舞會(huì)。

        節(jié)目一開(kāi)始,一只小猴拿著話(huà)筒說(shuō):“各位動(dòng)物朋友們,晚上好。我宣布森林舞會(huì)正式開(kāi)始!毙『锛(dòng)地說(shuō)道:“下面有請(qǐng)‘蝴蝶舞蹈團(tuán)’給我們獻(xiàn)上‘蝴蝶舞’!闭f(shuō)完,一群白蝴蝶飛了出來(lái),它們幾百只串成了一個(gè)字。一眨眼,它們就串出了“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。又過(guò)一會(huì)兒,黃蝴蝶飛了出來(lái),它們幾萬(wàn)只交連成一個(gè)大圓球,緊接著,它們分成一群一群的`往后飛,很快就串成“大地歌喚彩云,滿(mǎn)園春關(guān)不住。”最后,兩種蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快樂(lè)!

        那一群蝴蝶飛走了之后,小猴跳了上來(lái):“下面有請(qǐng)‘小鳥(niǎo)合唱團(tuán)’,給我們獻(xiàn)上‘小鳥(niǎo)大合唱’”。說(shuō)完,一只燕子飛了出來(lái),它輕輕地唱著,聲音慢慢地變重。很快,又有一些鳥(niǎo)飛了出來(lái),在百靈鳥(niǎo),有烏鴉,還有畫(huà)眉鳥(niǎo),它們一起唱,發(fā)出的聲音真好聽(tīng),還有很多觀眾也跟著唱呢。

        唱了一個(gè)小時(shí),鳥(niǎo)兒們都飛走了,只有烏鴉還在。小猴告訴大家:“烏鴉不美麗,但它能參加合唱團(tuán),你們知道嗎?那是因?yàn)闉貘f每天5點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)唱歌,一直學(xué)到晚上10點(diǎn)。我希望大家都能向他學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,煙花飛向了天空,把森林變成了“不夜城”。

        在這天晚上,動(dòng)物們都很高興,它們高興的不是看了精彩的表演,而是明白了“只要努力,成功和外貌是沒(méi)關(guān)系的”。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        那次的車(chē)禍,我真希望那是場(chǎng)夢(mèng)!

        ……

        那一天,我和兩個(gè)同學(xué)參加縣里舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽回家,還有兩個(gè)帶隊(duì)的老師。因?yàn)閷W(xué)校在鎮(zhèn)上,而參賽地點(diǎn)在縣里,所以路程較遠(yuǎn),坐車(chē)要30多分鐘才能到校。

        準(zhǔn)備回家了,我們坐上了出租車(chē)。張老師坐在前面,我和兩個(gè)同學(xué)及周老師坐在后面。剛開(kāi)車(chē),我們幾個(gè)小同學(xué)都迷迷糊糊的睡著了。

        突然,我們聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的一聲,感覺(jué)車(chē)大掙了一下,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)整個(gè)車(chē)?yán)锒际腔遥业难劬σ部床灰?jiàn)啥,我一摸頭,手上竟然滿(mǎn)是血!我覺(jué)得不對(duì)勁,看著他(她)們都傻呆呆的坐在那,我連忙喊:“快下車(chē)——!快下車(chē)——!”這時(shí),坐在最邊上的周老師才拉開(kāi)車(chē)門(mén),把我們一個(gè)個(gè)的`抱出去。外面的情況把我們下壞了:出租車(chē)的側(cè)對(duì)面有一輛藍(lán)色的農(nóng)用車(chē),出租車(chē)的車(chē)頭都扁了,我們知道:出車(chē)禍了!

        這時(shí),我又去摸摸頭,發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長(zhǎng)8厘米的口子!我的白外套也變成了紅外套,是血染紅了我的衣服呀!我心里想:我們會(huì)不會(huì)死啊!突然我又想到坐在前面的張老師還沒(méi)救下來(lái),我連忙喊周老師,讓他去救張老師,然后我就去安慰另外兩個(gè)同學(xué),讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來(lái)了,她的情況更嚴(yán)重:她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來(lái)了,手臂上扎滿(mǎn)了玻璃碎渣!我趕緊讓張老師坐在大石頭上,正好,她把手機(jī)放在旁邊,我立刻拿起手機(jī),撥通了媽媽的電話(huà)。路邊也有好多人撥電話(huà)。我想:媽媽!快快接電話(huà)吧!真的,電話(huà)里傳出媽媽的聲音,我大喊:“媽媽!出車(chē)禍啦!快來(lái)呀!”我把車(chē)禍地點(diǎn)告訴了媽媽?zhuān)蛼炝穗娫?huà)。

        這時(shí),張老師開(kāi)始嘔吐,而且有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),我安慰張老師叫她堅(jiān)持一會(huì)兒。10多分鐘后,救護(hù)車(chē)和媽媽都來(lái)了,我捂著傷口,沖進(jìn)媽媽的懷里。隨后,醫(yī)生給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎,然后,我就去了醫(yī)院治療。

        我真希望那是場(chǎng)夢(mèng),可是……

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學(xué)大樓,左邊是花壇,右邊是操場(chǎng),看上去非常美麗。

        在教學(xué)樓里的門(mén)口還有八個(gè)醒目的大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上!币贿M(jìn)教學(xué)大樓就看見(jiàn)兩個(gè)小黑板,這兩個(gè)小黑板是專(zhuān)門(mén)來(lái)記錄一些當(dāng)天發(fā)生的`一些事件,或者一些班級(jí)問(wèn)題。

        教學(xué)大樓的西邊是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有跑道,有籃球架,有單雙杠等。每當(dāng)下課那里就成了孩子們的天堂,有的賽跑,有的打籃球,有的玩單雙杠。冬天的時(shí)候,操場(chǎng)上的孩子們更多了,每當(dāng)小雪后,操場(chǎng)上的跑道就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“銀條兒”。這時(shí)同學(xué)們就四人一組比賽滑雪。

        東邊是大花園,春天,里面的小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,花園里的花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,就象一幅畫(huà)。秋又變成了金色的海洋,冬天又白雪一片......

        這就是我們美麗的校園。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        天上飄著片片碎小的紅云,天空正漸漸變藍(lán),從高山升起的一輪金色的太陽(yáng)照耀著整個(gè)生機(jī)勃勃的大地。

        瞧!那邊的葉子長(zhǎng)得非常的茂盛,像一頭碧綠的頭發(fā)一樣吊兒鈴鐺的,好看極了!那竹林郁郁蒼蒼的,浩浩蕩蕩的在空中飄揚(yáng)著,成了別有風(fēng)趣的裝飾的“小家園”走進(jìn)門(mén)口就像走進(jìn)了第三個(gè)家似的。這竹林的葉子一張挨一張的好像在擠暖一樣,各有各的樣子。

        猛烈的陽(yáng)光照著河水,照著沙石,也照著悠閑自在的動(dòng)物們。那清澈見(jiàn)底的河水是多么的清快,多么涼快,摸下去,仿佛在吃著巨大的雪糕。河水破開(kāi)了一半,就像是兩個(gè)大家庭一樣,望著那兩個(gè)大家庭有一個(gè)孩子抱在媽媽的懷抱里禁止不可的'號(hào)啕大哭了。

        可愛(ài)的小兔子為什么會(huì)在籠子里關(guān)了呢?眼睛都哭紅了?!那只兔子關(guān)在籠子里可憐巴巴的大口大口的吃著,雪白雪白的毛像一朵花骨朵兒。如果它能出來(lái)活動(dòng)和小朋友們一起享受春天那該多好啊!旁邊碧綠的高山也在你呼我應(yīng),此起彼落的點(diǎn)頭。

        “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!泵康剿喿泳蜁(huì)“嘎吱嘎吱”的歡呼歌唱去河水里面游泳一時(shí)排成一字,一時(shí)排成二字,有一時(shí)排成認(rèn)字就好像在辨字。一天要去游五六次。樹(shù)木夸它是個(gè)愛(ài)干凈的小動(dòng)物。

        保護(hù)壞境,人人有責(zé)。就讓我們好好干吧:保護(hù)、愛(ài)護(hù)、不損壞……每個(gè)人都這么做的話(huà)世界會(huì)變得更加光彩有力。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        在很久很久以前,森林里住著很多很很多的動(dòng)物。其中有一只羊,長(zhǎng)得很矮小,連角都沒(méi)有發(fā)育完全,在羊群里它經(jīng)常被其它的羊欺負(fù),沒(méi)有父母的疼愛(ài),也沒(méi)有兄弟姐妹的關(guān)心,更沒(méi)有人去同情它。但是,它卻在這樣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。后來(lái),它因?yàn)樯眢w的問(wèn)題最終還是被羊群驅(qū)趕了出去,流落到了離羊群遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

        有一天,這只羊在被獵人丟棄的房屋里偶然發(fā)現(xiàn)了幾只被殺的野兔,于是它就把它們一個(gè)個(gè)叼到自己的窩里,但是又沒(méi)有火,它左思右想,后來(lái),它把兩根木棍用來(lái)互相敲打,打出了火花,然后,它又拿出了一大堆木柴堆在一起,一打出火花,就往木柴上放,“嘩”一聲,火燃起來(lái)了,小羊吃起了美味的.兔肉!

        小羊會(huì)生火的消息不徑而走,這一下子可不得了了,森林中上百萬(wàn)的動(dòng)物都到小羊的“家”來(lái)“做客”,都來(lái)討教小羊的“引火之術(shù)”,當(dāng)然,小羊也很樂(lè)意幫助它們,很快就把動(dòng)物們一一教會(huì)了。這消息傳到了羊群里,羊群馬上改變了對(duì)它的偏見(jiàn),重新請(qǐng)它回到了羊群里,并擁戴它做群長(zhǎng)。

        這個(gè)故事告訴我們:看人不要只看外表,或許,外表很差的人才華卻很出眾!

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