六年級(jí)作文7篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
家是一片沙漠中的綠洲，使黯然失望的人看到久違的希望；家是一盞黑暗中的燈火，使孤寂無(wú)助的人找到美麗的方向；家是一座海洋中的小島，時(shí)疲憊不堪的人有一個(gè)歇腳的地方；家，也是人們背后，最安心的依靠……
我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑�，有一個(gè)愛(ài)變臉的'老媽。說(shuō)起老媽的“變臉神功”，她如果稱第二，我們家絕對(duì)沒(méi)人敢稱第一。這不，吃飯的時(shí)候，因?yàn)轱埱俺粤颂嗔闶常�剩好幾口就不想吃了。怎么辦呢？于是我便拼命地搜刮平時(shí)看到的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時(shí)，我便提出了“不吃飯”這個(gè)“無(wú)理”的請(qǐng)求，希望老媽能夠“網(wǎng)開(kāi)一面”。唉！偏偏老媽就是不買(mǎi)帳，前一秒還笑容滿面的臉，后一秒已變得嚴(yán)肅無(wú)比，堅(jiān)定地吐出兩個(gè)字，粉碎了我的計(jì)劃：“不行！”唉！如此的“變臉神功”，叫我如何能敵？ 我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑�，有一個(gè)愛(ài)偷懶的老爸。老媽總說(shuō)我是只“小懶豬”恨不得一天到晚窩在家里，大門(mén)不出二門(mén)不邁的�？晌野俜种畠砂俅_定，我身上的懶惰細(xì)胞都是從老爸身上遺傳下來(lái)的！比如家里的燈泡壞了，老媽叫老爸去買(mǎi)，老爸就會(huì)推給我讓我去跑腿，每當(dāng)我不愿意跑一趟時(shí)，老爸便會(huì)堂而皇之地對(duì)我說(shuō)：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其實(shí)超市就在我們家樓下，可我們這對(duì)兒“大小懶豬”卻總是為誰(shuí)跑腿而爭(zhēng)吵……唉！ 我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑�，還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶。奶奶堅(jiān)信“慢工出細(xì)活”這個(gè)真理，什么事兒至少都得做兩遍以上才安心，就連說(shuō)話也不例外。交代一件事情呢，總是反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，好像不把那件事可到我們腦子里就不罷休！而且，在她“嘮叨”期間，可千萬(wàn)不能回答“我知道了！”、“不要說(shuō)了！”等此類話語(yǔ)來(lái)打斷她，否則奶奶肯定又得從頭開(kāi)始重新說(shuō)一遍。可憐我耳朵里的繭子啊……
愛(ài)變臉的媽媽，愛(ài)偷懶的爸爸，愛(ài)嘮叨的奶奶，再加上一個(gè)我，組成了一個(gè)小小的家。雖然家中時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)兒小打小鬧，但，這個(gè)家?guī)Ыo我成長(zhǎng)道路上最多的溫暖，最多的愛(ài)！
我愛(ài)我家！
六年級(jí)作文 篇2
讀了《海倫·凱勒》這篇作文，我被感動(dòng)了，也別震撼了。海倫·凱勒是多么的堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢的面對(duì)困難。
當(dāng)她雙目失明，雙耳失聰是，并沒(méi)有尋短見(jiàn)，而是樂(lè)觀的生存下來(lái)，用心去感受這個(gè)世界。
剛開(kāi)始，她的脾氣很暴躁�？缮忱睦蠋熅驮谶@時(shí)來(lái)到了她的身邊，開(kāi)始教海倫摸盲文，拼單詞。她像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖以至于把小小的手指都摸出了血，有時(shí)朗讀某些單詞或句子，要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止……當(dāng)然，海倫在學(xué)習(xí)中肯定還有很多困難，她的成功道路是坎坷的'，而如今的我們，雖然成功之路不是寬廣平坦的，有時(shí)也會(huì)遇到一些困難，但有些人不能去勇敢的克服它，甚至?xí)颖芩＿@些困難與海倫的困難相比是多么的微不足道。
有些同學(xué)生病了，就哭著不肯去上學(xué)，有些同學(xué)為了一些小事，就反目成仇，有些同學(xué)不滿意家長(zhǎng)的安排，就離家出走……總之什么樣的都有。都認(rèn)為自己是個(gè)公主或王子，不該受到委屈�？僧�(dāng)你讀了《海倫·凱勒》這篇文章，你就會(huì)認(rèn)為自己在海倫面前是多么渺小��！因?yàn)槲覀冇薪】档捏w魄，我們遇到的困難在大，也無(wú)法和海倫遇到的困難相比，我們通向成功的道路比海倫所走的平坦得多，而海倫呢？她這一路上是多么的艱辛��！我們應(yīng)向海倫學(xué)習(xí)，否則，即使你外表健全，但內(nèi)心并不健全，你缺少了面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神。
如果你看了我這篇讀后感，你是否想做一個(gè)健全的人呢？
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)照照過(guò)的一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)——畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。
今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是小學(xué)的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起S。H。E的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起……”我難過(guò)，也跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這六年來(lái)“一起走過(guò)的旅程”已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，整整六年的朋友……唉！曲終人散。
回想起六年的小學(xué)生活，真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。
當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶著滿臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的`好朋友，在這六年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂(lè)，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼神中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席。三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案。只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)。
六年級(jí)作文 篇4
星期六，莉莉的爸爸媽媽都上街去了。只有莉莉一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)，莉莉快畫(huà)完的時(shí)候，傳來(lái)“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”的聲音 “咦，那不是門(mén)鈴的聲音嗎？爸爸媽媽怎么這么快就回來(lái)了?”聽(tīng)著鈴聲越來(lái)越響，心不由得著急起來(lái)，莉莉搬起小板凳，從小貓眼往外看，看見(jiàn)一個(gè)不熟悉的叔叔，就問(wèn):“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)叔叔回答說(shuō):“我是你爸爸的朋友�！崩蚶騽傁腴_(kāi)門(mén)，又想到媽媽爸爸出門(mén)跟我說(shuō):“不要輕易給陌生開(kāi)門(mén)�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，又問(wèn)到：“你叫什么名字？”叔叔說(shuō)：“王曉之。”莉莉把這個(gè)名子記在了本子上。然后再打電話給爸爸：“爸爸，一個(gè)叫王曉之的人來(lái)我門(mén)家，他說(shuō)是你的.朋友。”“王曉之是誰(shuí)，誰(shuí)是他的朋友，莉莉，你千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，爸爸馬上就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，把這個(gè)叔叔交給了警察。原來(lái)，這個(gè)叔叔是到我們家里偷東西的。莉莉知道了想；幸虧我沒(méi)開(kāi)門(mén)，不然我就慘了。
小朋友，你千萬(wàn)不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。
六年級(jí)作文 篇5
一排排，一列列整齊的隊(duì)伍站在馬路旁，散發(fā)著光明。它們，就是——路燈。
它，是所有的燈中最樸實(shí)的。一件白色的衣服就一直穿在身上。它的朋友——霓虹燈，卻大放光彩，在空中懸掛著，放出五彩的光芒。贏得所有人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。而它呢？它只是默默的站在那里，放出光芒來(lái)。雖然只是單調(diào)的白光。
當(dāng)城市陷入了一個(gè)黑色的世界中，當(dāng)人們抱怨今天怎么那么黑時(shí)？一束光并會(huì)亮起來(lái)。接著是一束接一束，不如那些花燈好看，但這是人們生活中不可缺少的。黑夜里的城市是燈紅酒綠，四下里全部是各式各樣的燈，是那么美。黑暗里一下子變成了彩色，讓人看得眼花繚亂，興奮至極。
這時(shí)在馬路的上方，有那么一片白光并不是那么刺眼，是那么柔和，那么明亮。她的衣服上被人畫(huà)了好多的“圖案”，但是它沒(méi)有抱怨，它的目光里是一派慈祥。
它并不美麗，也不富貴，它是普通的，他將自己生命中最好的一面，展現(xiàn)出來(lái)。它努力地將生命中的光亮所展示出來(lái)。它活過(guò)了，也活值了，它這一輩子也毫無(wú)怨言了。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他是這世上最幸福的燈。
夜深了，所有的'燈都熄滅了。只有路燈為那些路過(guò)的車(chē)照亮道路，它是如此偉大呀！
與它陪伴的，是在燈下的老師、工人、公交車(chē)司機(jī)……他們同樣地默默無(wú)聞，在他們的眼中有團(tuán)火光在燃燒，那是生命之光，是那么地耀眼呀，像天空中的星星。
夜降臨，天空中有一顆顆星亮著，同時(shí)馬路旁，生命之光也亮了……
六年級(jí)作文 篇6
凜冽的寒風(fēng)變得和煦，枯黃的草坪變得嫩綠。萬(wàn)物復(fù)蘇，春的氣息，近了。
然而春在何處呢？
春盛開(kāi)在櫻花枝頭。放眼望去，僅僅幾棵櫻花樹(shù)，似乎就能讓白中帶粉的櫻花鋪天蓋地，春寒料峭則更讓她有了些傲氣，使她不甜得俗氣。一陣春雨過(guò)后，大半的櫻花花瓣飄落到地上，鋪成粉嫩嫩的地毯，軟極了。我知道，很快，他們都會(huì)化為泥土，繼續(xù)期盼著下一個(gè)春天。
春成長(zhǎng)在石縫之中。兩株油菜花，筆直地長(zhǎng)在石縫間的泥土里。綠色的莖、葉，竟如在肥沃的土地中生長(zhǎng)一般挺、綠，看著十分健康；金黃的花，如得到了一筆財(cái)富般燦爛地笑著。這兩株花從哪兒來(lái)，我不知道；會(huì)到哪兒去，我不知道。但我知道他們是春天的信使。
春躲藏在綿綿的細(xì)雨里邊。今年的春雨似乎有些急性子，帶著幾分“春潮帶雨晚急”的野性沖向了大地。這“及時(shí)雨”又更換了大地的容貌：綠葉更加嫩、亮了，石板間的'草更密了，映山紅紅潤(rùn)起來(lái)了，河水漲起來(lái)了……
春寄宿在鳥(niǎo)兒們的身上。燕子又回來(lái)了，在藥店門(mén)口的屋檐上筑起了巢；早晨四五點(diǎn)鐘，鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始鳴叫；樹(shù)上剛結(jié)出些果子，便全被他們一掃而光，接著又吐到地上，搞得滿路皆是，而他們則一哄而散，如同一場(chǎng)惡作劇。
春游蕩在草坪上。老人們出來(lái)曬太陽(yáng)了，大人們牽著狗來(lái)遛彎了，孩子們拽著風(fēng)箏跑起來(lái)了
……
春無(wú)處不在。
不論是和煦的陽(yáng)光下，還是料峭的春寒中，萬(wàn)物都積極地生長(zhǎng)著。面對(duì)著新挑戰(zhàn)的我們，難道不應(yīng)該在這樣的季節(jié)中奮斗、前進(jìn)嗎？
六年級(jí)作文 篇7
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……
——題記
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇；柳綠花紅，鶯歌燕舞……”回憶著小學(xué)的詩(shī)歌，回憶著風(fēng)箏的紛飛……
回憶往昔，風(fēng)箏在天上飛，我們?cè)诘厣吓埽唤憬愕难嘧语h啊飄，我的蝴蝶滿天跑。
“只放風(fēng)箏多無(wú)聊啊，玩游戲唄！”我對(duì)姐姐說(shuō)�！昂冒。惝�(dāng)七彩蝴蝶，我當(dāng)珍珠燕子，怎么樣�。俊痹谖掖饝�(yīng)之后，我們展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。啊，我的七彩蝴蝶撞到了黑暗國(guó)王——老鷹。“你好，交個(gè)朋友吧！”“啊，你、你好�！蔽覐男【褪且坏煤莒t腆的人，所以我很緊張。“嗯，你叫什么名字�。俊薄液退牧艘魂囎�。這時(shí)，姐姐跑了過(guò)來(lái)，“嗨，在干嘛呢？”“哦，我剛交了個(gè)朋友�！�
從他的外貌來(lái)說(shuō)呢，能看得出來(lái)，他是一個(gè)很陽(yáng)光的`男孩，就像風(fēng)箏，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，我很喜歡他。
我們玩了一下午，美麗的風(fēng)箏也被我們收下來(lái)了，系到一棵樹(shù)上。我看著風(fēng)箏飄啊飄，看著他在幫我系風(fēng)箏，突然又覺(jué)得很悲哀�！耙苍S還會(huì)再遇上吧�！蔽亦卣f(shuō)。風(fēng)箏在飄，他和我說(shuō)再見(jiàn)了。我，“還會(huì)再見(jiàn)嗎？”他拉著我的手，說(shuō)，“你真是一位極好的朋友，再見(jiàn)！”
他走了，我的心情很低落，一直在看著風(fēng)箏，看著她的身影消失。
八九歲的奇遇，現(xiàn)在的回憶，都讓我苦笑一聲。每當(dāng)回憶起他，我做事都心不在焉。從那次以后，那風(fēng)箏再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了。去年，把那風(fēng)箏送給我妹妹了。
只是一次邂逅，沒(méi)有什么特別的回憶。
風(fēng)箏飄飄憶紛飛……
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