【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“78分，離媽媽的要求最低95分的.差遠(yuǎn)了，這回一定要被打了。”
我垂頭喪氣的拿著試卷，慢吞吞地走在回家路上，自己真想把試卷撕掉，然后重新做。
我一回到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地說(shuō)：“小子，下次再這樣，我要把你扔掉�！�
�。寢屵@么快就知道成績(jī)了，不可能呀，老師下午才發(fā)的試卷，難道是老師把分?jǐn)?shù)放到網(wǎng)上了，不可能，只有期末考試才會(huì)啊！可是“小子”是媽媽專(zhuān)門(mén)喊我的詞��！
媽媽更大聲了：“信不信我一巴掌拍死你�！�
我的手在發(fā)抖，差點(diǎn)摔倒。
“算了！勇敢面對(duì)一切吧！”我打開(kāi)門(mén)，低下頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也趴?8分�！�
媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！�
這怎么可能，剛才媽媽不是在罵我嗎？”嗯，媽媽肯定是吃完飯后再打我。
這時(shí)，媽媽指著桌下的小花貓說(shuō)：“你下次再偷吃，我真不要你了。
�。√彀�！原來(lái)這是虛驚一場(chǎng)�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天一大早，我就到翰林寫(xiě)作培訓(xùn)的地方拿禮物了。這個(gè)禮物小巧玲瓏，是個(gè)縮小版的`存儲(chǔ)機(jī)。這存儲(chǔ)機(jī)全身是藍(lán)色的，由好幾個(gè)部件組成，上面還印有我最喜歡的機(jī)器貓。我對(duì)這個(gè)禮物愛(ài)不釋手。
回到家后，我開(kāi)始研究起來(lái)，仔細(xì)看著說(shuō)明書(shū)該怎么操作。我先把電池裝上，再把卡插進(jìn)去，它就被激活了，它可有很多功能呢�？磿r(shí)間，存款，提款，看日期，樣樣都行。在這些功能中，我還是最喜歡存取款，因?yàn)檫@就像小型的ATM機(jī)。我特別高興的一直在擺弄這個(gè)禮物，可是卻怎么也沒(méi)辦法把錢(qián)給拿出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“算了吧，下次去請(qǐng)教一下翰林寫(xiě)作的老師好了�！�
我卻沒(méi)有放棄，吃過(guò)午飯后，我又繼續(xù)嘗試起來(lái)。突然滴的一聲打開(kāi)了，我欣喜若狂。原來(lái)只要按取款鍵，在輸入取款金額就能打開(kāi)了。我馬上跑到媽媽那里告訴她，我終于打開(kāi)了。媽媽告訴我：“有些事情雖然看起來(lái)奧秘?zé)o窮，但是只要付出行動(dòng)，就一定能獲得最終的成功�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我十歲了，在這十年里，我見(jiàn)過(guò)的人，我接觸過(guò)的人，我認(rèn)識(shí)的人，我熟悉的人成百上千，但是令我印象非常深刻的是一個(gè)非常好心的出租車(chē)司機(jī)。
那是一個(gè)傍晚，我們?nèi)胰⒓影职峙笥训纳昭鐣?huì)，出門(mén)我們打了一個(gè)的士車(chē)，到達(dá)目的地的酒店后。我們匆匆忙忙地去赴宴了。剛一坐下來(lái)，奶奶一摸口袋，立刻大驚失色地叫起來(lái)：“哎呀，不好了，我的錢(qián)包和手機(jī)掉車(chē)上了！”媽媽馬上安慰她說(shuō)：“算了算了，肯定會(huì)被出租車(chē)司機(jī)拿走了，丟了就丟了吧！”奶奶懊惱極了。這時(shí)，晚宴開(kāi)始了，正在我們吃的津津有味的時(shí)候，一個(gè)聲音在耳邊喊道：“阿姨！阿姨！”我們都循聲望去，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影出現(xiàn)在我們的面前，��！原來(lái)是穿著制服的那位出租車(chē)司機(jī)！他急急忙忙地跑進(jìn)來(lái)，雙手遞給奶奶一個(gè)錢(qián)包和手機(jī)，那不正是奶奶的錢(qián)包和手機(jī)嗎！那位司機(jī)大汗淋漓的'說(shuō)：“阿姨，這是您的手機(jī)和錢(qián)包嗎？剛才您掉在車(chē)上了，現(xiàn)在還給您！”奶奶激動(dòng)極了，一邊拿著錢(qián)包和手機(jī)，一邊忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！。”媽媽連忙從自己的錢(qián)包里面拿出2張100元的錢(qián)遞給司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，這一點(diǎn)酬勞你收下吧�！背鲎廛�(chē)司機(jī)一邊回頭走一邊連連擺手說(shuō)：“不用了，不用了，這是一點(diǎn)小事，不用酬勞的！”我看著那位司機(jī)匆忙的背影，心中不由得升起一股敬佩之情！
世界上的好人總比壞人多，這位年輕的司機(jī)叔叔給我上了一節(jié)生動(dòng)的課，給我留下了深刻的印象，他的拾金不昧的精神令我敬佩，我會(huì)在以后的成長(zhǎng)的道路中，不時(shí)地想起他來(lái)，我以后也要做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
平安夜，盡情的沉浸在歡樂(lè)與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(zhǎng)著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè)逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門(mén)口，幾十株圣誕樹(shù)像是長(zhǎng)的，牢牢的用樹(shù)杈拽著不放，一旁的大人無(wú)奈的等待著。
在熱鬧與歡樂(lè)相交的中午，我和母親坐在公車(chē)上，公車(chē)緩緩的向前駛?cè)�。�?chē)開(kāi)到一半時(shí)，母親指點(diǎn)的給我看窗外新奇的景色。瞧見(jiàn)了窗外一棵棵被金絲銀線(xiàn)般的絲帶環(huán)繞著的'圣誕樹(shù)。母親見(jiàn)我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買(mǎi)了大約半米高的圣誕樹(shù)，我一時(shí)興奮的快要叫了！后來(lái)我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡(jiǎn)直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰(shuí)知母親居然知心蟲(chóng)，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了。我知趣的對(duì)母親說(shuō)：“，既然體驗(yàn)圣誕的歡樂(lè)，為啥不給也體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)兀俊蹦赣H贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。，把“驚喜”的藏進(jìn)了柜子。
平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌�，嘀咚。”天已暗下，熟悉的門(mén)鈴縈繞在耳際。許久后，父親見(jiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，便索性地拿出鑰匙，一進(jìn)門(mén)，愣住了。很快就被這快樂(lè)氣氛感染了，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我收到的的圣誕驚喜！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)是個(gè)辛勤的園丁
春天
它用自己的溫暖趕走嚴(yán)寒
它讓世界變成花的海洋
它讓樹(shù)兒長(zhǎng)出嫩嫩的新芽
它讓小草綠遍山間
它讓山河壯美無(wú)限
夏天
它變成了一個(gè)火爐子
它讓森林變成綠色的海洋
它讓山泉唱起了叮叮咚咚的歌
它讓雄鷹飛翔在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天
秋天
太陽(yáng)用自己的.光芒
撫摸得蘋(píng)果紅了臉蛋
撫摸得稻穗金色一片
撫摸得農(nóng)民伯伯露出樂(lè)呵呵的笑臉
冬天
太陽(yáng)減弱了光芒
把雪留給廣闊的大地
留給我們
一個(gè)神秘快樂(lè)的天堂
太陽(yáng)
你這個(gè)辛勤的園丁
真是太神奇
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著歡樂(lè)，也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹(shù)，樹(shù)干總留著生長(zhǎng)中的疤痕，因此，成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機(jī)關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的.計(jì)劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫(huà)上眼睛和嘴，當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線(xiàn)上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來(lái)，我們就等著看好戲了。
媽媽回來(lái)了，我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來(lái)了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見(jiàn)是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒(méi)有打我，對(duì)我饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。
在你的成長(zhǎng)中，路總試坎坷的，我們總會(huì)犯錯(cuò)，我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái)就是長(zhǎng)大、收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開(kāi)文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對(duì)，不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車(chē)身是汽車(chē)身形的，還有4個(gè)圖案車(chē)輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎(jiǎng)券，每樣文具都能分門(mén)別類(lèi)整理好，拿出來(lái)時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的.好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開(kāi)拿出橡皮，后來(lái)把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時(shí)要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛(ài)護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會(huì)感到方便。
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