實(shí)用的四年級(jí)作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　虞**，人稱“大魚”，北侖區(qū)華山小學(xué)四年級(jí)的科學(xué)老師。他幽默風(fēng)趣，詼諧智慧，挺個(gè)西瓜肚、有對(duì)青蛙眼，黑似包公，語(yǔ)速極快。而最令人印象深刻的則是他的科學(xué)課。有幸成為他的學(xué)生，讓我們覺得科學(xué)課特別有趣！

　　新學(xué)期的'頭一節(jié)科學(xué)課最令我難忘。上課鈴一響，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他挺直腰板，望了望大家，然后鞠躬讓大家坐下，滿是軍人的風(fēng)度�！翱取�，男老師干咳了一聲，便開始滔滔不絕起來(lái)，“首先，我先來(lái)介紹一下我自己，我姓虞，大家可能不認(rèn)識(shí)這個(gè)“虞”字，不過(guò)沒關(guān)系，只要是“yu”就行，不管大魚、小魚……”話音未落，“咯咯、咯咯”的搞笑雞叫鈴聲，忽然響了起來(lái)，全班哄堂大笑，前俯后仰�！按篝~”做手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，走出門外，不到一分鐘又回來(lái)了，繼續(xù)源源不斷的流水介紹：“對(duì)不起，各位童鞋（同學(xué)）們，我這個(gè)教務(wù)主任太忙啦，一會(huì)兒一個(gè)電話……！”剛說(shuō)著，“噶噶，嘎嘎”的鴨叫鈴聲又響起，教室里頓時(shí)炸開了鍋。

　　好笑的事還在后頭呢！“大魚”眉飛色舞地說(shuō)：“第一課是關(guān)于天氣的，第二課是溶解，第三課是聲音，對(duì)了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在自然界中有哪些聲音？”我們還沒舉手，他自己倒把手舉得老高了，“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？”“大魚”隨著聲音的變高，臉越漲越紅，眼睛越瞪越大，像兩個(gè)銅鈴，掃視全班同學(xué)。下面竟有同學(xué)接嘴，“我，我，我！”恰巧被“大魚”聽到了，點(diǎn)名讓他回答，這位可憐的同學(xué)，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。哈哈“大魚”還是個(gè)順風(fēng)耳呢！

　　上課上到一半，“大魚”的話漸漸快起來(lái)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，他意識(shí)到了，馬上改口：“有時(shí)我說(shuō)話說(shuō)得太快了，你們可以直接提出來(lái)，現(xiàn)在我們?cè)囈辉�，同學(xué)們可以自由站起來(lái)�！按篝~”話音剛落，一個(gè)同學(xué)便立馬站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，你說(shuō)得太快啦，我聽不清，再說(shuō)一遍行嗎？”“好的�！崩蠋熞粨]手讓他坐下。許多同學(xué)受了他的鼓舞，紛紛站起來(lái)，像小地鼠一樣，“大魚”的手便是大棒子，揮上揮下。上課沒上好，這“大魚”倒陪我們玩起了“打電鼠”的游戲。說(shuō)實(shí)話，這樣的上課方式還只有幽默風(fēng)趣的老師才想的出來(lái)呢！

　　虞老師是大魚，我們是小魚�！靶◆~”們尾隨著“大魚”在歡樂的科學(xué)海洋里暢游。

四年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是山西省繁峙縣，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城驗(yàn)收后我們的家鄉(xiāng)變的.更加美麗動(dòng)人了。尤其是濱河公園，濱河公園有十二生肖，個(gè)個(gè)生龍活虎，辛勤的工人師傅們雕得太像了。從鼠開始，鼠是吃著花生、牛好像在吃草、老虎好像在發(fā)火、兔子在吃蘿卜、龍?jiān)谔炜罩酗w翔、蛇好像在咬青蛙、馬好像在奔跑、羊在吃草、猴在吃桃子、公雞在昂首啼叫、狗在叫、豬在走。它們中間還有一個(gè)大圓盤。

　　后來(lái)，我們來(lái)到十二墩大橋下，那里有老人們下棋，馬路上有交警開著警車在巡邏，有清潔工人在清掃衛(wèi)生。不遠(yuǎn)處還有鍛煉身體的體育器材。

　　濱河公園的河長(zhǎng)好幾千米，寬有十幾米。它們的每個(gè)護(hù)欄上面雕的圖畫太好看了。

　　它們每隔一段有一個(gè)乘涼亭，還有許多樹、草、花。

　　這就是山西省繁峙縣的濱河公園——我美麗的家園。我相信大家聽了我的話，一定會(huì)來(lái)我們這里參觀。

四年級(jí)作文 篇3

　　創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。想要成功，必定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新便是一潭死水，只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，那就會(huì)得到意想不到的收獲。

　　推陳出新，是我的無(wú)上訣竅-莎士比亞。歌德也說(shuō)過(guò)‘‘要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行’’所以學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于嘗試，你將收獲更多。

　　周六，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個(gè)時(shí)間繪一幅畫，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙，打開顏料，閉上眼睛展開想象的翅膀，構(gòu)思我的作品，弟弟突然跑過(guò)來(lái)，一下子打翻了我的顏料，滿手的顏料在我潔白的'畫紙上一陣亂按，我剛想發(fā)火，畫紙上展現(xiàn)了弟弟那如蓮花盛開的手印，有的像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時(shí)有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫嗎?經(jīng)過(guò)我的一番精心裝點(diǎn)，一幅美麗的山水畫展現(xiàn)了出來(lái)，我高興極了，同時(shí)也感謝弟弟給我?guī)��?lái)的靈感。

　　手是世界上最靈巧的畫筆，只要你敢打破常規(guī)，推陳出新，幾乎具有無(wú)窮的表現(xiàn)力。讓自己的想象力與創(chuàng)造力得到最大程度的發(fā)展與強(qiáng)化。

　　我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)，但他永不滿足，不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)作品風(fēng)格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

　　通過(guò)這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創(chuàng)新的最大障礙，‘‘踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是個(gè)亞軍’’所以同學(xué)們展開你們想象的翅膀，放心自己的夢(mèng)想吧！

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