六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽樣樣都好，就有一個(gè)缺點(diǎn)，太愛嘮叨了。
我的媽媽長(zhǎng)得中等身材，個(gè)子不算太高，小眼睛，鼻子小巧玲瓏，臉上，一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的.牙齒張著，畫中的媽媽，頭發(fā)卷著，像個(gè)核桃仁。媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
每當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是在門口等著我，看看今天天氣的變化，如果，今天天氣好，就讓我少穿幾件衣服，如果天氣多云，讓我多穿幾件衣服，還給我?guī)狭藗恪Ｎ沂帐巴陽(yáng)|西，準(zhǔn)備出門啦！媽媽在門口對(duì)我說；“走路時(shí)要看清方向，過馬路時(shí)，報(bào)刊汽車有沒有開過來(lái).汽車全開走了再走.上課不要溜號(hào)好好聽講......”我不耐煩地說;“知道了，媽媽，我上學(xué)去了.”
每當(dāng)我出去玩兒的時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說;“你要快點(diǎn)回來(lái)，不要在外面貪玩，不要和小伙伴打架，不要到遠(yuǎn)的地方去，不要到河里去玩兒......”媽媽說完之后我趕緊出去玩兒了.
有一次媽媽不在家，上我姥姥家去了，我和爸爸在家，爸爸平時(shí)不嘮叨.他就是讓我好好學(xué)習(xí)就行.可是每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，總是感覺少了點(diǎn)什么？這時(shí)我在想起來(lái)是—媽媽的嘮叨.還有我出去玩兒的時(shí)候，也是如此.
現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨,是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，怕我們受到危險(xiǎn).感謝媽媽的嘮叨,讓我做事情嚴(yán)謹(jǐn)，變成有原則的人.謝謝你，謝謝你媽媽，在我的成長(zhǎng)路上伴隨著我.媽媽的嘮叨不嘮叨，
六年級(jí)的作文 篇2
生活中有很多事情中蘊(yùn)含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標(biāo)簽。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎么了？我說：我好像在哪看過用吹風(fēng)機(jī)吹，標(biāo)簽就很容易撕下來(lái)了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無(wú)。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿著吹風(fēng)機(jī)，姐姐插上電源之后，我按了一下開關(guān)，“嗡嗡——”我朝著標(biāo)簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標(biāo)簽被我不留痕跡的撕了下來(lái)。經(jīng)過這一件事，我記住了撕標(biāo)簽的.妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點(diǎn)和食指的起點(diǎn)的交叉點(diǎn)，我按了一大會(huì)，沒有用，我又想起了另外一個(gè)方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時(shí)候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門。
六年級(jí)的作文 篇3
一提起小伙伴，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的.瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP�！睆堭┤磺穆曊f道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說：“不用謝!我們是小伙伴，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好小伙伴。
六年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)人，我想對(duì)他說一句：“你真行！”
那個(gè)人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發(fā)，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。
二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)上美術(shù)課，美術(shù)老師將畫畫在黑板上，那你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動(dòng)。不肯放過一絲一毫的細(xì)節(jié)。對(duì)，那就是梅杰。梅杰畫的畫可謂是栩栩如生，線條之間結(jié)合的非常完美。看，那只張牙舞爪的'小熊；看，那只蹦來(lái)蹦去的猴子；看，那調(diào)皮可愛的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫出來(lái)的，不，那是孕育出來(lái)的！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拍拍他的肩膀，激動(dòng)地說：“你真行！”
有人會(huì)說，畫畫有什么了不起的，知識(shí)才是最重要的。對(duì)，說得對(duì)，而知識(shí)，梅杰也是具備的。
考試時(shí)，梅杰都在看書而不是跟我們玩耍，你可能會(huì)說他不合群，大錯(cuò)特錯(cuò)，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風(fēng)，所以他每次考試都考得不錯(cuò)。有人奇怪：為什么我考前認(rèn)真準(zhǔn)備，而成績(jī)有時(shí)卻不理想呢？那是因?yàn)樗刻炜磿L(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)以上，付出就有回報(bào)。他寫的作文更是一個(gè)字：好！一點(diǎn)也不亞于我。
梅杰，你真行！
六年級(jí)的作文 篇5
我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來(lái)自于我的同學(xué)。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒閑著。連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì)哽咽，輕輕地哭著。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好�！翱爝x20號(hào)！不選可惜呀！”“20號(hào)！20號(hào)！你選了嗎？”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號(hào)徐楷——大隊(duì)委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時(shí)每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒閑著，碰著認(rèn)識(shí)的人就勸說她快投20號(hào)的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對(duì)來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì)那么容易。更重要的是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)。因?yàn)�，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的'增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，學(xué)習(xí)上我從不敢也不愿放松對(duì)自己的要求，一直認(rèn)真努力地拼博著……
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習(xí)生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來(lái)，晚上又有補(bǔ)習(xí)。在備戰(zhàn)中考中最后幾個(gè)月里，自習(xí)下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……
每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時(shí)，好伙伴們總會(huì)跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時(shí)間閑著無(wú)聊時(shí)，開個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。
當(dāng)然也有爭(zhēng)吵的時(shí)候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀！
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識(shí)，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補(bǔ)習(xí)歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他們。
回到家里，看到母親一直等著我見我疲憊歸來(lái)，既開心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著……
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開了！懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過得充實(shí)、快樂！
六年級(jí)的作文 篇6
20xx年8月16日晚上9點(diǎn)鐘，我和媽媽在義烏商品城 門口，坐上了去青島的車。車上很干凈，鋪了木地板，臥鋪睡上去也很舒服，空調(diào)很涼快。趟在臥鋪上我很興奮，一直到了夜里12點(diǎn)鐘我才入睡。 我只睡了一小時(shí)就醒了。因?yàn)閷?dǎo)游讓我們下車到服務(wù)區(qū)去上廁所，我上完廁所馬上回到車上，繼續(xù)睡覺，等我第二次醒來(lái)的時(shí)候，車已經(jīng)到達(dá)了日照。講解員給我們講解說，日照是太陽(yáng)第一個(gè)照到的地 方，所以叫日照。
17日早上8點(diǎn)鐘，我們?cè)跐O家吃早飯，早飯有油條，饅頭，稀飯和咸菜。吃過早飯后，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們到達(dá)旅游區(qū)——海邊。這是我第一次真正的看到大海，以前都是在電視上看過現(xiàn)在真真切切的看 到了大海，心里十分的激動(dòng)。導(dǎo)游很快給我們聯(lián)系了一搜游艇，我們大家都有序的上了船。站在船上的感覺又是非同尋常，感覺像是人直接漂在水面上，往遠(yuǎn)處望去，還能看到幾只海鷗正在水面上戲水 ，一起一落的，十分的`可愛。船開始啟動(dòng)了，慢慢的離開了岸邊，往前方駛?cè)�，船速開始加快感覺像是飛一樣，還一起一伏的像是大浪打來(lái)一樣的感覺。不知不覺的我們就來(lái)到了一個(gè)島嶼，感覺時(shí)間過 得真快，還沒坐過癮就到達(dá)目的地了。
上了島嶼以后，我發(fā)現(xiàn)島上的路很難走，基本上沒有路，都是崎嶇不平的石頭，石縫里還有小烏龜讓我很興奮，我大聲喊：“小烏龜 小烏龜 快來(lái)啊 快來(lái)��！”可是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把小烏 龜拿出來(lái)，因?yàn)槭^縫太窄了，我們只能很遺憾的走開了。整個(gè)島嶼面積并不大，由于路不好走，擔(dān)心自己會(huì)受傷，所以我們就上游艇了。這時(shí)候的感覺比來(lái)的時(shí)候輕松多了，來(lái)島嶼的時(shí)候上船還有點(diǎn) 緊張，現(xiàn)在心情很放松，并且觀望大海的美麗景色。真希望游船能多開幾分鐘，讓我飽飽眼福！只可惜時(shí)間過得太快，我們不得不下船。
真是一次難忘的海上旅行！
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