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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
品味陽(yáng)光
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每個(gè)人的頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物欣喜。在這明媚的陽(yáng)光中，有它的味道；在這明媚的陽(yáng)光中，有它的語(yǔ)言。是呀誰(shuí)會(huì)拒絕那溫暖的陽(yáng)光呢？
陽(yáng)光的味道
糖果的味道之所以甜，是因?yàn)樗鼡碛辛诵腋�；咖啡�?味道之所以苦，是因?yàn)樗?jīng)歷了挫折；陽(yáng)光的味道之所以純，是因?yàn)樗玫搅藴嘏?/p>
人生的路途中，有苦有甜。有挫折也有幸福。陽(yáng)光可以傳播，可以傳遞。握手時(shí)，微笑時(shí)，擦肩而過(guò)，但它那濃厚的味道永遠(yuǎn)存留。在遇到人生的坎坷的時(shí)候，請(qǐng)記�。翰唤�(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？用七彩的顏色照耀他人。
朋友，讓我們打開(kāi)門(mén)窗，讓陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落，讓我們也做有陽(yáng)光味道的人！
陽(yáng)光的語(yǔ)言
懂陽(yáng)光的人，都能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言。
你知道在黑暗的的山洞中困住的人，他們苦苦挖開(kāi)巨石，只希望能得到一點(diǎn)陽(yáng)光，在他們心中，陽(yáng)光告訴他們，要堅(jiān)強(qiáng)！
人生是短暫的，陽(yáng)光的語(yǔ)言不是短暫的，也不是空虛的，它是一種語(yǔ)言，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們！
在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)中埋沒(méi)在廢墟的人們，陽(yáng)光就是每一個(gè)人熱情的雙手，鼓勵(lì)的語(yǔ)言，看見(jiàn)消防官兵和愛(ài)心志愿者們大聲呼叫道。溫總理抵達(dá)玉樹(shù)慰問(wèn)災(zāi)民，在廢墟頂端默默站立了四五分鐘后，總理走下廢墟，面對(duì)眾多不幸的災(zāi)區(qū)群眾，總理語(yǔ)言哽咽、眼含淚水地說(shuō)道，我們國(guó)家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬(wàn)分的努力。
八年級(jí)作文 篇2
喧嚷鬧市，獨(dú)自行走，唇間小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我很喜歡唱歌，可是從來(lái)不敢當(dāng)眾歌唱，只因我流沙沉淀般的嗓音。從不敢，哪怕，是在今天這樣一個(gè)特殊的日子……
艱難的蹲下，費(fèi)力地從角落里夠出來(lái)一片紙屑。塵煙四起。我咳嗽著，晶瑩的淚花迷蒙了雙眼。
“喂！”值日班長(zhǎng)拎著黑板擦喊道，“誰(shuí)會(huì)唱許嵩的歌？”
“我！”我不假思索的喊道。
“點(diǎn)歌！點(diǎn)歌！”同學(xué)們狂熱的喊著。呃哦，我還以為是“誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的歌……”真想說(shuō)，我聽(tīng)錯(cuò)了，對(duì)不起了�？墒�，從來(lái)沒(méi)有，我從來(lái)沒(méi)有被這樣的包圍過(guò)，晶亮的希冀眼神正投向我——被稱(chēng)作“書(shū)呆子”的我……時(shí)間一分一秒的流逝，人群竟然還沒(méi)有散去，同學(xué)們看著我，那澄凈的眼神分明在對(duì)我說(shuō)，我們期待你，唱出你最美的歌聲……
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往……”一曲《藍(lán)蓮花》，被我唱的輕輕的抖。同學(xué)們一反以往的苛刻，沒(méi)有人喝倒彩，而是認(rèn)真地傾聽(tīng)，鼓勵(lì)的向我微笑著。有幾個(gè)甚至閉上眼，隨著舒婉的旋律輕輕搖晃著。
紊亂的心跳慢慢平復(fù)了，混雜的呼吸慢慢安靜了……我用最圓潤(rùn)的聲音大聲唱著，歌聲，微微沙啞的歌聲，似乎也都落成了一朵朵藍(lán)色的.蓮花，奇異而美麗。
“無(wú)比的清澈高遠(yuǎn)……盛開(kāi)的永不凋零……”這歌聲慢慢壯大起來(lái)了，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們也放開(kāi)了喉嚨。一點(diǎn)也不整齊的合唱，卻在我的心中，滑出蓮花樣的清潤(rùn)和癡醉……
掌聲中，我微微笑著，同學(xué)們也微微笑著。
我沒(méi)有動(dòng)人的歌聲，卻在同學(xué)們的幫助下，唱出了我最美麗的歌聲。我的歌聲，因?yàn)樽孕�，而美麗；而你們的歌聲，我�?tīng)過(guò)的最美麗的歌聲，因?yàn)槟且环莨膭?lì)而美麗。
這最美麗的歌聲，是我十三歲生日的，最好禮物。
八年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家，我也不例外，今天就跟著我到我家玩玩吧！
我家在鄭樓鄭二村，我家樓下有個(gè)派出所。旁邊是一片寬廣的田野。這片田野，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，真是美不勝收。
我家住在四樓，門(mén)牌號(hào)是三單元401。一進(jìn)門(mén)就是寬敞的客廳了，客廳里面有一張沙發(fā)，還有一個(gè)50英寸的大屏電視機(jī)，這個(gè)客廳里有個(gè)秋千，到我家的小朋友都喜歡玩。這個(gè)客廳里面最有趣的是點(diǎn)歌機(jī)，那里面儲(chǔ)存了各種各樣的'音樂(lè)，每當(dāng)高興的時(shí)候，我們就會(huì)點(diǎn)歌來(lái)唱。而且一唱就是幾個(gè)小時(shí)。常常玩得不亦樂(lè)乎。
參觀完我家的客廳，到我的臥室來(lái)看看吧！我的臥室除了一張單人床，里面還設(shè)計(jì)了一個(gè)書(shū)房，那個(gè)書(shū)架里有各種各樣的書(shū)，在我的書(shū)柜里最多的就是關(guān)于淘氣馬小跳的書(shū)了。這些書(shū)我看了又看，真是百看不厭。我的臥室還有一個(gè)好玩的東西就是那盞燈了，那盞燈可不一般，燈上面有星星、月亮、太陽(yáng)，還有一架飛機(jī)，一打開(kāi)那盞燈，那些物體都會(huì)閃閃發(fā)光，而且顏色各異，漂亮極了。
怎么樣，我的家好玩吧!也請(qǐng)你來(lái)我家玩玩吧！
八年級(jí)作文 篇4
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個(gè)泡泡、一份專(zhuān)屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...
記得那時(shí)我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見(jiàn)到上次去時(shí)看見(jiàn)的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見(jiàn)著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒(méi)想到，這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái)，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽(tīng)到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái)，見(jiàn)到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰(shuí)知道、她聽(tīng)完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛(ài)。見(jiàn)我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的'。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開(kāi)的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。
八年級(jí)作文 篇5
離別，啟程，一切的一切，在這個(gè)季節(jié)發(fā)生。 ——題記
離別
那年，十二三歲的我們畢業(yè)在那個(gè)盛夏。夕陽(yáng)西下，我們共坐在草坪上，享受著黃昏的微風(fēng)，回想著六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大家都明白，這一刻，我們需要好好珍惜。我們擁有了一輩子最珍貴的感動(dòng)與快樂(lè)。咔嚓，最后定格在放在床頭的照片上——那是每個(gè)人知足的笑容。
本以為離別是傷感的，可我那時(shí)只有恬靜的感覺(jué)。
思念
那些曾經(jīng)共同走過(guò)并深深?lèi)?ài)過(guò)的歲月，在不經(jīng)意間卻早已遠(yuǎn)去。一個(gè)人坐在窗前，聽(tīng)著那聒噪的蟬鳴，我不禁想，曾經(jīng)的伙伴們是否也同我一樣，回想著那被風(fēng)吹過(guò)的歲月？等到未來(lái)的某一天，我們?cè)谑澜绲哪硞�(gè)角落相遇時(shí)，是否依然記得彼此？那個(gè)夏天，我被思念的心情纏繞。
啟程
早就相信，離別代表著嶄新的.開(kāi)始。離別后，我們必須告別悲傷，重新啟程。那個(gè)夏天，我們與新的伙伴相遇，踏上新的征程，向新的目的地進(jìn)發(fā)。頂著烈日向前走，消失在那茫茫人海里，只為走到那座山，找到傳說(shuō)中那最美麗的一股山泉。
我時(shí)�；孟肽巧饺哪樱遣皇窍駛髡f(shuō)中那樣光彩奪目，在陽(yáng)光下有著耀眼的光華？我向前走著，卻一直沒(méi)有找到那最美麗的山泉。
無(wú)悔
有人問(wèn)我：你沒(méi)有找到山泉，難道不后悔嗎？是的，我當(dāng)然無(wú)悔。在尋找山泉的途中，我看到了更美麗的風(fēng)景。我看到了溪邊的竹子和蘆葦，看到了沉在溪底的潔白如玉的小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方，我才能不斷向前。但是我明白，向目的地進(jìn)發(fā)，卻又不僅僅是為了目的地，才能走得義無(wú)反顧。即使最后未到達(dá)目的地，也無(wú)悔曾付出了辛勤的汗水。
后記：在向目的地進(jìn)發(fā)的途中，有人成功，有人失敗，更有人迷失。唯一不變的，只是那對(duì)目的地的憧憬和執(zhí)著的心情。成功與失敗只有一步之遙，卻有人走了一生之久。向目的地進(jìn)發(fā)，卻又不僅僅為了目的地。這個(gè)夏天，我們啟程。我們走過(guò)，走過(guò)那條溪流。
八年級(jí)作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
——題記
每個(gè)季節(jié)都有各自不同的特點(diǎn)，而在我看來(lái)，秋是最令人感到愉快的了，也許有人會(huì)說(shuō)，秋代表著悲涼與寂寞，哪里愉快？這時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“I’m not sure about that�！蔽艺J(rèn)為秋天代表著收獲的喜悅，代表著炎熱之后久候的清涼，代表著漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時(shí)的“大”字奇景。
現(xiàn)在正值夏天快要結(jié)束，秋天快要開(kāi)始的時(shí)候，于是我決定去感受秋天。
那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩寫(xiě)的`那樣輕輕地來(lái)，沒(méi)有聲息，但她不幸地被我發(fā)現(xiàn)了。誰(shuí)讓她穿著那么長(zhǎng)那么華麗的裙子呢？只要是她走過(guò)的地方，總是能留下黃金般的樹(shù)葉。當(dāng)她那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)橘樹(shù)上的果實(shí)，那橘便羞澀得成了一個(gè)一個(gè)的“黃橘燈”。被我發(fā)現(xiàn)后，秋驚恐地提著裙邊，飛快地跑進(jìn)樹(shù)叢里去了。
那一天，我聞到秋了。我翻開(kāi)樹(shù)叢，努力地尋找，不放過(guò)任何一絲線索。不一會(huì)兒，我聞到一縷淡淡的清香，其中混合著桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋，于是循著這縷香氣尋找，果真在一叢開(kāi)著漂亮野花的樹(shù)叢里找到了秋。我笑著扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。
那一天，我聽(tīng)到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙，我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂，雙手插后，低頭眺望鄉(xiāng)村，吟誦著杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽叶阍谒砗蟮氖^后聆聽(tīng)著她的聲音。秋似乎發(fā)現(xiàn)了我，但她沒(méi)有慌忙逃走，并且邀請(qǐng)我去品嘗點(diǎn)心，我欣然前去。
那一天，我嘗到秋了。秋邀請(qǐng)我在屋外的小亭子中品嘗她親手做的點(diǎn)心，亭子的周?chē)N滿(mǎn)了楓樹(shù)與銀杏，地上的落葉在陽(yáng)光的照耀下，乍一看，還以為是黃金遍地呢。點(diǎn)心的種類(lèi)十分繁多，有獼猴桃、蘋(píng)果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤(pán)，有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕，桔餅干，山楂茶和秋洋芋，還有一盤(pán)的栗子和核桃呢！我們談笑甚歡，成為了最好的朋友。
那一天，我感受到秋了。當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，大雁南飛，茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的信息；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉紛紛落下，為秋的到來(lái)鋪下金色地毯，花瓣在空中飄舞，跳起“迎秋舞”；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，蘋(píng)果、橘子競(jìng)相成熟，為秋的到來(lái)準(zhǔn)備美味的大餐；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，人們都到九寨溝、八達(dá)嶺游玩，希望一睹秋日風(fēng)采。
就像劉禹錫在詩(shī)句中所寫(xiě)的那樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋是上帝的贈(zèng)禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不像夏天那樣生命旺盛、樹(shù)木蒼翠欲滴，更不像冬天那樣放眼望去一片潔白，但是秋天比春天更加金黃燦爛，比夏天更加舒適涼爽，比冬天更加多姿多彩，勝過(guò)三季。
八年級(jí)作文 篇7
友誼是黑暗中的一絲光芒;友誼是傷心時(shí)侯的一句安慰;友誼是風(fēng)雨中的雨傘;友誼是一面心靈的鏡子;友誼是我最好的朋友，友誼給了我幸福，他們給了我人世間最珍貴的東西——友誼 。
步入學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，從陌生人開(kāi)始，我們漸漸開(kāi)始熟悉，一張張陌生的臉龐，成了我腦海中的一個(gè)深刻的印跡。也許是上天的安排，讓我們有這一次的.相遇。
又為什么說(shuō)友誼是最珍貴的呢?就讓我現(xiàn)在為你說(shuō)：當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，一雙寫(xiě)了“朋友”兩字的手伸向你;當(dāng)你失望灰心的時(shí)候，一張寫(xiě)了“關(guān)心你的人”的臉向你微笑;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，一面寫(xiě)著“改正錯(cuò)誤”四字的鏡子向你擺動(dòng)。這些都是你的朋友，她們幫助著你，關(guān)心著你。正如人們所說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笔堑模笥咽悄阏驹谏鐣�(huì)中的支柱，沒(méi)有他們就是不行的。
友誼是純潔的，它不是讓你學(xué)壞的狐朋狗友給你的友誼。友誼是你的天使。
如果你是鳥(niǎo)兒，那么朋友就是你的翅膀，帶你在天空中自由翱翔;如果你是馬兒，那么朋友就是你無(wú)邊的草原，讓你自由奔馳;如果你是一塊手表，那么朋友就是分針和秒針，給你帶來(lái)你的價(jià)值;如果你是一片天空，那么朋友就是趴在你身旁的朵朵白云，點(diǎn)綴著你那蔚藍(lán)的身體——
這么說(shuō)來(lái)，友誼就是這樣十足的重要，朋友就是不可缺少的。沒(méi)有友誼，你就是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，即時(shí)向往美麗的天空，卻無(wú)法起飛;沒(méi)有友誼，就算你是一匹強(qiáng)健的駿馬，也沒(méi)有無(wú)邊的草原任你馳騁。沒(méi)有友誼，就算你外表華麗，卻沒(méi)有分針和秒針來(lái)體現(xiàn)你真正的價(jià)值�？捎颜x是多方面的，既有朋友給你帶來(lái)友誼，又有朋友給你帶來(lái)的愛(ài)。這，才是真正的友誼。
友誼是最珍貴的。你失去了一份友誼，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，雖說(shuō)朋友已經(jīng)原諒你了，但你們之間卻少了那份真誠(chéng)的愛(ài)，少了昔日你嗎心心相榮德感受，雖說(shuō)你們以后還會(huì)相聚，但時(shí)間一分一秒的減少了你們你溶厚的感情，心與心之間相距越來(lái)越遠(yuǎn)�！芭笥�，你回來(lái)!”這號(hào)令，就會(huì)不斷在你的心間響起…。。這深情的吶喊，就會(huì)久久在你心間回蕩。
友誼是靈魂的方向，友誼是人生的財(cái)富，友誼是誠(chéng)信的良友，友誼是黑暗中的光芒。相信!時(shí)間高于財(cái)富，高于一切的就是愛(ài)，而最珍貴的那份愛(ài)就是友愛(ài)，人生最真摯的感情就是友誼。
現(xiàn)在 你要是問(wèn)我什么東西最珍貴，我一定會(huì)告訴你，我們的友誼最珍貴。
八年級(jí)作文 篇8
坐在車(chē)中，看見(jiàn)一棵棵熟悉的樹(shù)木從我們身邊飛馳而過(guò)，雖然看不清，但那快速奔跑的樹(shù)木形成的綠色圍墻中透出了一個(gè)熟悉年邁的身影。
遠(yuǎn)處，一個(gè)低矮的被一團(tuán)綠樹(shù)擁抱著的紅瓦小平房躥入眼簾。
“咚咚咚……”一陣清脆的敲門(mén)聲傳入了這個(gè)被厚重朱漆木門(mén)隔絕了的小院。
“奶奶！”
“哎，來(lái)嘍！”一陣急促的腳步，厚重的門(mén)被打開(kāi)了，門(mén)后站著一位笑容滿(mǎn)面的老奶奶，陽(yáng)光照著她銀白色的頭發(fā)就好像照在銀器上一樣。
“鐺鐺鐺”鐵鏟與鐵鍋蹭出的香味在奶奶的'手下飄出，飄散在靜謐、被青藤包裝著的小院中。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯啦！”奶奶端著盤(pán)子穿過(guò)正與爺爺拉家常的我們。我便像小時(shí)候一樣，拉著爸媽的大手，隨著奶奶的腳步，來(lái)到餐桌旁。飯還沒(méi)上，便夾了一口韭菜炒雞蛋�！罢嫦悖脩涯��！痹谕馍蠈W(xué)幾個(gè)月，放寒暑假才能再吃上一次奶奶做的菜，那種味道是任何一家飯館、食堂都比不上的。
“這次我孫子在學(xué)校成績(jī)?cè)趺礃樱俊蹦棠虇?wèn)父親順便夾了塊紅燒肉給爸爸，“還好，這次語(yǔ)文不錯(cuò)，全班第一……”奶奶笑得眼睛都瞇成了縫摸著我的頭。
吃過(guò)了飯，胖胖的白貓趴在臺(tái)階上睡大覺(jué)，聽(tīng)奶奶說(shuō)它一年能捉不少老鼠呢。我們坐在電視前，奶奶對(duì)我說(shuō)：“鴻啊，這次回來(lái)住多少天再走��？”我無(wú)耐又遺憾得笑笑：“只住一天，明天還要到補(bǔ)習(xí)班上課呢！”“哦，剛放暑假還要上課啊，真辛苦�！蹦棠堂嫒堇锿冻鲞z憾。“那就放松得玩一玩吧！”
下午，我和奶奶在院中看父親和爺爺下棋，妹妹在一旁逗著小貓，“真是美好的時(shí)光啊�！蔽蚁�。
第二天一早，奶奶和爺爺把我送到汽車(chē)站，陽(yáng)光依舊那么好！他們兩人站在我坐的位置的車(chē)窗下，手挽著手，風(fēng)吹動(dòng)了他們的銀發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，他們向我招招手。美好的時(shí)光雖短，但只有因?yàn)槎虝翰拍芰粝旅篮玫幕匚丁?/p>
人生苦多，美好的時(shí)光需要我們?nèi)フ洳兀?/p>
八年級(jí)作文 篇9
早晨，廣播上說(shuō)：“六年級(jí)六班的小明同學(xué)，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當(dāng)他知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，并沒(méi)有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來(lái)拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬(wàn)，這對(duì)并不富裕的家庭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字�！甭�(tīng)到這，我仿佛看見(jiàn)唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上，身上插滿(mǎn)了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因?yàn)槿绻揖枇宋胰康牧慊ㄥX(qián)，那我夢(mèng)寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢(qián)全都買(mǎi)了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會(huì)動(dòng)，不會(huì)活蹦亂跳，不會(huì)講笑話逗我們開(kāi)心，但是這些積少成多的愛(ài)心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽(yáng)光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來(lái)生命的挑戰(zhàn)和收獲。對(duì)，我把零花錢(qián)全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義，我迫不及待地想早一點(diǎn)到學(xué)校，想早一點(diǎn)讓老師把我捐的錢(qián)送到唐明同學(xué)手上。
到了學(xué)校，班上的同學(xué)踴躍捐款，那場(chǎng)面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時(shí)愛(ài)打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的.人間……”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了唐明在操場(chǎng)上玩耍；在和同學(xué)們一起上課，他好像在說(shuō)：“謝謝你們。”天上的小鳥(niǎo)好像在夸獎(jiǎng)我們有愛(ài)心！
讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝成愛(ài)的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！
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