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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字9篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每次看到電視里面的鳥媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)我最想感謝的人就就是我的媽媽，她給了我太多太多的無(wú)私的愛(ài)。
平時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí)，給我買好吃的，買漂亮的衣服，陪我一起解難題，陪我一起成長(zhǎng)。到了暑假，媽媽工作再忙，也會(huì)想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游，讓我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴，怕我小手亂動(dòng)跑針，晚上又怕我把小手上的套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看著我，直到病好了才安心睡覺(jué)。看著疲倦的媽媽，我難受極了，心里想：以后要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對(duì)我深深的'愛(ài)。
我愛(ài)媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，以后好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書是人類的朋友”。我就覺(jué)得，書就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書中，我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書一看，哦！原來(lái)花的'葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L(zhǎng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)你的輕盈，停在我的手心
我讀出了你深藏的愿望
每年如期而至，尋找失散的親情
經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的醞釀，思念在這個(gè)時(shí)節(jié)綻放
北國(guó)天堂里，姐姐輕袖漫舞
放飛一只只候鳥信使
一邊是思念，一邊是祝福，候鳥的翅膀
載著縷縷梅香，扇破冬的窗紙
一路向南，蔓延
南方繡樓內(nèi)，妹妹虔誠(chéng)禱告
用心靈，拆解開(kāi)禮物的紅絲帶
親情的暖意，熏醉青山綠水
花紅柳綠里，尋不見(jiàn)姐姐的倩影
等待，幾年或十幾年的煎熬
偶爾的一次姐妹碰面，還是遙遙相望
妹妹依然以光速的姿態(tài)離別
只剩滴滴淚珠灑落長(zhǎng)江彼岸
只想，打破溫度的魔咒
做一只過(guò)河的.卒子
拉著妹妹的雙手，在冬日里散步
簡(jiǎn)單的愿望，實(shí)現(xiàn)步履
卻很蹣跚
六年級(jí)的作文300字 篇4
有一名人曾說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說(shuō)起來(lái)，我和書還有一段故事呢！這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來(lái)的名著。看著看著，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的`畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽(tīng)得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來(lái)我家做客的小姨，看我不開(kāi)門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說(shuō)我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來(lái)了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。
書雖然拖累過(guò)我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，書都可以幫你解決問(wèn)題，使你在勝利的快樂(lè)中又學(xué)到了知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，趕快來(lái)讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂(lè)的書！讓我們的校園變?yōu)闀阈@！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我是個(gè)土生土長(zhǎng)白銀人，我最愛(ài)的湖泊便是家鄉(xiāng)的人工湖。
春天，人工湖是美麗的青色瑪瑙。這時(shí)，我喜歡坐在船上欣賞湖面四周的景色。春風(fēng)拂面，帶起了湖邊柳樹纖細(xì)的嫩綠枝條，也讓人人工湖泛起了碧綠的波紋。坐在船上迎著春風(fēng)，如詩(shī)如畫的美景立刻撫平了內(nèi)心的紛亂。
夏天，人工湖是無(wú)暇的碧綠翡翠。這時(shí)我喜歡靜靜地站在岸邊。兩岸桃紅柳綠，熱烈的氣息讓人心曠神怡。岸邊，小孩子們奔跑著玩耍嬉戲；成年人邊散步邊聊天；老年人坐在樹蔭上下棋休息。天地間、湖水旁，人人樂(lè)在其中。
秋天，人工湖是巨大的金色寶石。這時(shí)我喜歡慢慢地在兩岸行走。一片片落葉如只只金色蝴蝶翩翩起舞，一曲終了，又回到大地。時(shí)而有幾片葉子會(huì)掉到湖面，漾起一圈圈水漣漪。湖水映襯著兩岸秋色，如夢(mèng)如幻，惹人暇思。
冬天，人工湖是晶瑩的白色水晶。這是我喜歡蹬一雙冰刀鞋在結(jié)冰的湖面上快樂(lè)地滑行。我像一只自由飛翔的小鳥，無(wú)拘無(wú)束地在冰面上“遨游”，體驗(yàn)著美妙的`感覺(jué)；又或者租一輛小冰車，用兩根鐵棍艱難地前行，偶爾讓爸爸推一下，留下歡快的笑聲……
我最愛(ài)的是家鄉(xiāng)的人工湖，因?yàn)樗粌H美麗，更重要的是它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，到了文成縣城關(guān)。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的'二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。
下午，我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上，滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數(shù)，像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開(kāi)心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我讀了一本書題目叫做《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》，以后使我有了很大的感受，知道了一個(gè)人的成功是什么，而且還知道了成功來(lái)之不易，我很高興。
這本《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》告訴了我們什么是成功，怎樣才會(huì)贏得成功。比如白居易，他從小讀書就很用功，對(duì)古人的名篇，更是百讀不厭。他不僅讀，還用筆抄，一次又一次。白居易不管三伏酷暑還是數(shù)九寒冬，從不間斷。白居易以長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀和他堅(jiān)定的決心和毅力，終于成為了我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。再比如說(shuō)愛(ài)迪生，他小時(shí)候身體非常瘦，也不愛(ài)說(shuō)話，但很喜歡動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題。愛(ài)迪生對(duì)周圍發(fā)生的`一切事情，都充滿了好奇心。他有一次看見(jiàn)了一只母雞孵出了小雞，于是他也學(xué)著母雞的樣子，在孵小雞。愛(ài)迪生正是有了這種好奇心，凡事都要弄清楚的決心，所以終于使他成為了一個(gè)了不起的美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家。再比如說(shuō)高爾基。他小時(shí)候就是一名不起眼的童工，但通過(guò)自己的努力和機(jī)智，從一個(gè)童工逐漸成為了前蘇聯(lián)偉大的、世界聞名的大文豪。
學(xué)習(xí)了這篇《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》后，使我不僅知道了什么是成功，還讓我明白了成功不是輕而易舉就可以得到的。它需要我們努力、奮斗，才可以得到。
六年級(jí)的作文300字 篇8
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛(ài)它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要釣魚�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來(lái)釣魚，玩去吧�！必垕寢屷灹嗽S多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來(lái)捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧�！必垕寢屪搅嗽S多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來(lái)，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說(shuō)：“孩子，危險(xiǎn)，快上來(lái)！”小貓?zhí)煺娴卣f(shuō)：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒(méi)教我爬樹呀。”貓媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)氣昏了頭，老虎一聽(tīng)，樂(lè)了，說(shuō)：“小乖乖，快過(guò)來(lái)。”小貓聽(tīng)見(jiàn)老虎在喊它，就走過(guò)去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓?jiān)谪垕寢尩腵“疼愛(ài)”下，喪失了幼小的生命。
六年級(jí)的作文300字 篇9
“你怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)任心”，這幾天，我的耳邊總想起這句話。唉，都是那件事......
那一天，我們正在舉行期末大考，天陰沉沉的，仿佛一下子就會(huì)下起雨來(lái)。坐在我身邊的是我們班的“抄襲大王”魯鈞斌，這次考試，我可得防著他。果然不出我所料。他馬上就遇上難題了，把脖子伸得老長(zhǎng)，于是，我就用手把答案擋住，可還是擋不住他的抄襲神功——把我的手撥開(kāi)抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿開(kāi) 不再理會(huì)他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我把整張?jiān)嚲矶甲鐾炅耍拖肟纯此龅侥膬毫�，就把頭伸了過(guò)去。偏偏這時(shí)候，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，一下子就看到了我的'一舉一動(dòng)，大聲說(shuō)：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪兒了�！蔽疑贽q道。“哼，看你戴著眼鏡，一副學(xué)問(wèn)很多的樣子，原來(lái)只是一個(gè)抄答案還不承認(rèn)的人啊！”老師冷冷的說(shuō)。我急了，說(shuō)：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪兒了�！薄澳悄阍趺匆稽c(diǎn)也沒(méi)有責(zé)任心？你要是再說(shuō)一句，我就讓你吃鴨蛋！”唉，這次我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
那天放學(xué)，天突然下起了大雨，電閃雷鳴，我的眼里也留下了淚水，唉，連老天都在為我鳴不平呢！
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