六年級作文實用[10篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“母愛如海,父愛如山”這句話說的一點沒錯,母親關(guān)心我們,父親呵護我們。我的爸爸也不例外,那次,我體現(xiàn)到了父愛。
那次,我發(fā)燒了。因為我爸爸是醫(yī)生,我叫他幫我吊針。他匆匆忙忙地跑過來,把身上的醫(yī)箱放到桌面,拿出吊針,弄好之后叫我握緊拳頭。他在我手上輕輕的打了一下,把酒精擦在我手上,一邊吹一邊把針插入我的手里。我咬緊牙,直到爸爸說好了我才慢慢張開眼。我慢慢睡下,爸爸幫我蓋好被子,就在旁邊坐著了。我閉上了眼,爸爸看了,走出去幫我配液料。他配好了又給我配藥,又幫我弄好開水!畤}噠’爸爸走走出出,左邊忙那個,右邊照顧著我,忙里忙外。我被爸爸的腳步聲弄醒了,慢慢張開一條眼裂,看見的是爸爸那個忙碌的身影,閉上了眼,流出了一滴眼淚,爸爸看見了,用那粗糙的手輕輕擦去,生怕弄醒我。以前我老是惹爸爸生氣,現(xiàn)在我才感覺到了,我真恨我自己……
打完了吊針,爸爸把藥和涼好的開水遞給我,我接過了藥和水,吃了下去,感覺好了很多。我把杯子遞給了爸爸,我看見了,爸爸那烏黑的頭發(fā)上顯出了幾根白頭發(fā),蒼白的.臉上顯出了一絲衰老。我知道,爸爸是因為我才會這樣,我真恨我自己……
啊!爸爸,您是多么偉大,是多么的關(guān)心我,我真開心有你這樣一個關(guān)心我,呵護我,照顧我的爸爸。。∥殷w現(xiàn)到了父愛!
六年級作文 篇2
說起我的媽媽,她最近為了減肥可是拼了命地跑步,每天至少5公里,她可真是我心目中的運動達人。
“小懶豬,快起床,和媽媽一起去操場跑圈!”在美夢中被媽媽吵醒的我很不情愿地說:“不嘛,不嘛!再多睡一會!”“生命在于運動,你瞧你那一身細胳膊細腿,不鍛煉哪有強健的身體,沒有好身體哪有精力去學(xué)習(xí)呢!快點起床,別廢話!”
聽了媽媽的話,我快速起床迷迷糊糊地跟著媽媽來到了學(xué)校的大操場。好久不見的大操場,原本以為放暑假會冷清很多,可才5點半左右,操場上已經(jīng)有一些人在開始鍛煉身體了。先伸伸胳膊踢踢腿,做一下跑步前的準備活動!5分鐘之后開始跑步啦!
跑了還沒到一圈,我已經(jīng)有些力不從心,精疲力竭了,望著媽媽矯健的步伐,遠去的'背影,我真是佩服得五體投地!這才是第一圈啊,我就要認輸嗎?我調(diào)整好呼吸和步伐,決定先快步走上兩圈。一圈,兩圈,三圈…。不一會,媽媽又超過我了,我實在是走不動了,也跑不動了,雙腿像灌了鉛一樣沉重。哎,這都是平時不運動,不好好鍛煉的后果!媽媽朝我豎起大拇指:“兒子加油,再堅持一會,我已經(jīng)跑了4公里了,再跑兩圈我就陪你走!”聽了媽媽的話,我渾身又充滿了能量,邁開了步伐,追上媽媽的背影。
夏日早上的天氣非常悶熱,汗順著我的臉頰流了下來,媽媽也是滿臉通紅,汗流浹背,操場上鍛煉的人也越來越少了,“還有最后一圈,兒子,這一圈,咱娘倆比一比,看看誰跑得最快!”“OK!比就比,誰怕誰!預(yù)備開始!”還沒等媽媽反應(yīng)過來,我就已經(jīng)捷足先登,先跑一步,媽媽好像故意讓著我一樣,在我的身后卻總也追不上我!哈哈,我是第一名!我看著媽媽滿頭大汗氣喘吁吁的樣子,我瞬間明白了媽媽的用心良苦:她是故意輸給我,讓我重拾跑步的信心!
小伙伴們,跑步的感覺真是太棒了,快快和我一起跑來吧!
六年級作文 篇3
人生就像一艘在海里航行的船,不時的,海面上會起大波浪,哪個港口附近又會奇觀礁石?人生就是這樣,永遠不會一帆風(fēng)順;永遠充滿驚奇。
嘿,你好!那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手?是想要和我比試比試誰的速度快嗎?嘿,對手,前面卷起了颶風(fēng),小心點,繞道吧,嘿對手,你落下咯,快點趕上來啊,嘿…對手…
當(dāng)站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽光看著另一邊的同樣穿著運動服,蓄勢待發(fā)的你,嘴角略微上揚,眼角的希望和執(zhí)著被陽光灼傷,心里那個聲音默默的想起嘿,對手。咱一起加油,可是在真正的比賽中我是不會松懈的,然而,那一次,我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角,嘿,對手,咱們下次再見,現(xiàn)在的我會更努力、更用功。下次勝利的一定是我。
當(dāng)坐在明亮、偌大的教室里,密密麻麻的試卷堆滿了整張課桌,教室里鴉雀無聲連走廊里老師走動的聲音都清晰無比。我揉揉酸脹無比的眼睛,偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌 ,嘿,你好,我親愛的對手,現(xiàn)在的你是否也感到疲憊,你倒是停下休息休息等等我呀。什么,這題有點困難?嗯,思路是這樣子的,試卷發(fā)下來時,看見你看見我分數(shù)比你高而默默流淚時,我拍拍你的肩膀,嘿,對手,可不能輕易放棄啊,咱說好以后一起努力的,說好的斗志呢?嘿,哥們,你倒是振作一點啊!千萬別倒下啊。
在和對手的.對決中,有勝利的喜悅;有共同努力的汗水;有失敗的難過。這一切的一切都是你賦予的,嘿,你好,我的對手,咱們是敵人也是朋友。我們一起在書本上玩過涂鴉;一起在老師上課時在私底下咒罵老師;咱們也在競爭?荚嚽耙粋比試的眼神,考試結(jié)束后一個會心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久,也許有一天你會拋棄我高飛;也許有一天你會被我遠遠丟下,但是,在這一切尚未來臨之前,嘿,我親愛的對手,咱努力吧,為了咱更燦爛的明天,不拋棄、不放棄。
嘿,小巨輪,加滿油了嗎?咱們一起沖刺努力吧,為我們的人生畫上最美麗的一道航線!
六年級作文 篇4
人生的權(quán)力、自由,都是由自己掌控的。
——題記
在我8歲的時候,爸爸給我買了一架鋼琴,開始,我挺喜歡它的,漸漸地,我討厭起它來,希望能把鋼琴賣掉。
這是怎么回事呢?這還得從頭說起。為了培養(yǎng)我的一門特長,爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄,從廣東買回一臺嶄新的鋼琴,還給我請了專門的鋼琴老師,本來我很喜歡彈鋼琴,每次上完鋼琴課,一回家,我就高高興興的坐在琴凳上,一邊看譜,一邊認認真真的'彈,爸爸媽媽也走過來看我談?墒,他們嚴厲的訓(xùn)斥聲總在我耳旁響起:“又癟指了!”“抬指!”這時媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了!”“重彈!”“怎么搞的?”這時爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓(xùn)斥聲,開始的那股高興勁兒頓時煙消云散,無精打采的談著。媽媽看我一點兒精神也沒有,不但不安慰我、憐憫我,還生氣的說:“別人想買鋼琴都沒有條件,我省吃儉用給你創(chuàng)造條件,你還不好好珍惜!”爸爸也發(fā)火了,說:“你呀!多寶貴的時間就這樣溜走了,你長大會知道后悔的!”爸爸說話輕,可批評的分量卻非常重。我便覺得委屈,眼淚不由自主的奪眶而出。,每天,我就是在這種沉悶的氣氛中,撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業(yè),完成爸爸媽媽規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
我希望爸爸把鋼琴賣掉,因為這樣我就可以寫完作業(yè)后休息一下,再看一看課外書,不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉,因為這樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話,跟領(lǐng)居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”,跟同學(xué)一起去擁抱美麗的大自然?墒牵慨(dāng)我放下筆,拿起課外書,剛拿出玩具,爸爸媽媽就會出現(xiàn)在我面前,對我說:“練琴去!”雖然聲調(diào)不高,可不亞于炸雷在我的頭上響起,我整天在這種高提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴,聽著窗外伙伴們的嬉鬧聲,我是多么羨慕他們!我真心希望能把這龐然大物賣掉,高興的與他說聲:“Baybay”!
爸爸媽媽,請不要這樣對我,給我一點自由空間和時間吧!
六年級作文 篇5
20xx年的春天,我從媽媽的肚子里爬出來了。我們一家子都在為我的降臨歡呼。如今,我已經(jīng)長成一個12歲的小女孩了。
我,圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡,它是我八歲時交的朋友,現(xiàn)在沒了他,什么都看不清。
我酷愛運動,尤其喜歡打乒乓球。我每天都打。無論是刮風(fēng)還是下雨,我都會堅持到健身館去打,并且一打,就打兩個多小時。只要我見到會打乒乓球的人都要纏著他,與他較量一番。記得有一次,我看到我家樓下的.“乒乓球能手”在練球。我立刻跑過去要跟他打一局。他爽快地答應(yīng)了。開始打了,我先發(fā)了一個旋球,他搓了回來。當(dāng)我想用力打回去的時候,球卻飛出了界。第二球,他先發(fā)球。他也發(fā)了個旋球過來。我輕輕地擋回去,沒想到球只飛到網(wǎng)上空就突然落到了我的案上。我又輸一球。就這樣,我連續(xù)輸了好幾球,最終以11比8輸給了他。我纏著他又來了第二局。這次,我拼命打他的反手,第二局,我反敗為勝。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家,雖然挨了一頓罵,可心里還是樂呵!
我不僅酷愛運動,還是一個心靈手巧的人呢!我常常把家里的一些廢舊垃圾,做成各種實用的生活用品,比如把易拉罐做成筆筒,把塑料瓶做成澆花壺……上次,我買了一瓶礦泉水,喝完后,我就想:何不把它做成一個澆花壺呢?于是,我立刻拿來剪刀,在瓶蓋上戳了好幾個洞,灌了滿滿一瓶水后來到客廳。我將“澆花壺”對準客廳里花兒的根部輕輕一擠,洞眼里噴出了好多水柱,我開心地笑了;▋汉攘怂欢ū任疫要開心吧!
這就是我,一個酷愛運動,心靈手巧的小女孩——xxx。
六年級作文 篇6
住在森林里的烏鴉常常受到鳥類的嘲弄。有的說它長得丑,一身黑羽毛太難看了;有的說它叫聲太難聽了,只會哇哇地叫個不停;有的說它貪玩霸道,經(jīng)常爭搶別人的食物;對于這些,烏鴉并不想說什么。
有一次,烏鴉在一棵大樹上,與喜鵲、八哥和蒼鷹相遇了,烏鴉又一次受到了嘲弄,忍無可忍的烏鴉終于與它們開始了辯解。
喜鵲看見烏鴉飛來,笑嘻嘻地叫道:“呦!看呀,那不是黑得像夜晚沒人喜歡的烏鴉老弟嘛!”
“你自己不也是黑的嗎?別五十步笑百步了,你的羽毛沒我黑嗎?好像你就受人喜歡一樣,你個小偷!”烏鴉瞅了喜鵲一眼大聲地叫道。
“可惡,你,你說誰是小偷呢?比起來你更像吧!喜鵲故作鎮(zhèn)定,大聲地沖著烏鴉叫。
“別以為我不知道!”烏鴉壞笑道:“你心里問心無愧嗎?難道你沒偷過居民們的東西嗎?時不時就去居民那吃一點米喝幾口東西的難道不是你嗎?確定?”
喜鵲這一問可受不了了,立馬手忙腳亂逃之夭夭。八哥“呸”的一聲說:“沒用的家伙,關(guān)鍵時候還得我出手!”“喂!小樣!我們比一比外語吧!”
“外語?你個沒用的'家伙,你會自己的語言嗎?要不是人類教你,你現(xiàn)在還是一個什么都不會的鳥,別以為“外語”很好。
“外語有什么錯?我都會3種呢?你會嗎?”“再怎么多也是人類教的,而且你是從籠子里偷偷找機會溜走!
“你怎么會知道啊?”八哥立馬石化從樹上掉下來。
此時,一個雄偉的身影從樹葉叢中走了出來,強壯的身軀,結(jié)實的肌肉,還有那寬廣的翅膀,一扇就可以起十幾級大風(fēng),那就是草原之王,草原人民心目中的英雄,世界排列前十超級獵手——蒼鷹,他不可一世地看了一下小烏鴉。
烏鴉頓時被強大的氣勢給嚇倒了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“別以為你很大就厲害,我,我也很牛的!”
“小家伙,你一事無成,沒我十分之一的厲害,無論什么你都打不過我,你有我力氣大嗎?你有我飛得快嗎?你有我肌肉強嗎?你有……”
“我認為你再厲害也沒我們厲害,我們?yōu)貘f被稱為“鳥中諸葛”,《烏鴉喝水》你聽過嗎?這只是我們的冰山一角,我們很孝順,而你呢?相互廝殺,殘暴無恥!
蒼鷹聽了自愧不如。
打此之后沒人敢再說烏鴉了,烏鴉以理服人的事情也傳遍了四面八方。
六年級作文 篇7
人生中有無數(shù)個昨天、今天和明天,它們?nèi)绨遵x過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
時間過得飛快,似乎不愿等我們?nèi)魏我粋人。轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過去,可我總覺得像昨天才放假似的。
又到了今天。時間老人似乎忘了翻日歷,每一天都是今天。當(dāng)然,每一個今天轉(zhuǎn)身就又成了昨天。我們經(jīng)歷著一個又一個今天。時間是不會停留的,我們一天天地在成長,無數(shù)個今天也會很快就過去的`。
明天,誰也不知道會是怎樣的。明天,可能是狂風(fēng)暴雨,可能是晴空萬里,可能面臨學(xué)校里的一次小考,還可能是學(xué)校舉行一年一度的運動會。
明天,誰也說不準,就像我們剛開學(xué)的時候,一轉(zhuǎn)眼就過了一學(xué)期,然后就放假了。
昨天、今天和明天,有無數(shù)個這樣的日子,數(shù)也數(shù)不完。人的一生又有多少個昨天、今天和明天呢?
時間過得飛快,再過幾十年我們就老了,所以我們要珍惜時間。時間就像沙漏中的沙子一樣,流失得非常快。昨天已經(jīng)過去,明天還未到來。只有把握住今天,努力用熾熱的生命去書寫人生的輝煌。
六年級作文 篇8
每當(dāng)我們走過面包店時,肯定都會被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾,使你垂延三尺。
今天,我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了,老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片,那些面包造型獨特,色彩鮮艷,看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味,便宣布讓我們自己也當(dāng)一會面包師。
開始制作面包了,同學(xué)們都拿出了橡皮泥,做了起來。我先拿出了一團粉紅色的橡皮泥,把它搓成了一個圓形,壓扁后,當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團白色橡皮泥按剛才的做法,做成了烏龜?shù)念^。接著,我又用少許的黑色搓成兩個圓形,粘在烏龜?shù)念^上,成了它的眼睛。我還用藍色的橡皮泥搓成長條,分成長度相等的四段,用其中一頭在桌子上按了按,再用另一段捏尖,把做好的四段粘在龜殼邊。最后,我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著,我又拿出一團綠色橡皮泥把它按在樹形模具上,把多余的橡皮泥拿掉,再把模具輕輕往上一提,一棵蒼翠欲滴的.樹就做好了。我又用同樣的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中,制成了一條狗。我給我的杰作取了一個名字,叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學(xué),有的正在專心制作,還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。
這時,老師喊了一聲“!。原來該展示自己的作品了。
第一個展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”,他把白色的彩泥搓成了圓形,嵌入粉色的彩泥,還用綠葉襯托,看起來像一個新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子,仿佛恨不得跑過去,咬一口。他的設(shè)計可真有趣。
如果要評獎,我覺得最佳創(chuàng)意獎就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的,表示在地震發(fā)生后,我們中國人團結(jié)一心的象征,真佩服她的想象力。
這一次,我當(dāng)了一回面包師感到非常快樂。
六年級作文 篇9
螢火蟲在蘆葦叢中飛來飛去,柳條兒也隨著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈,這一切是多么美麗呀!
我和好朋友傾心坐在岸上,螢火蟲在我們面前飛舞著,我們倆都感到很無聊。望望這景象,好朋友傾心靈機一動,對我說:“樹詩,我們來比賽誰抓的螢火蟲多吧!”“好呀!”我回答道。我們匆匆忙忙跑回家拿瓶子和捕網(wǎng)。“比賽開始,go!隨著傾心的一聲令下,我馬上拿出捕網(wǎng),看到螢火蟲就向它撲去,幾分鐘過去后,我才抓到一只螢火蟲,而傾心卻已經(jīng)抓到了五六只了。我心急如焚,愛面子的我,在心中打鼓,不能輸!不能輸!我看見一只巨大的螢火蟲,向那只巨大的螢火蟲撲過去,“撲通”一聲掉入了清澈見底的小溪里,付出總是有收獲的,我把螢火蟲抓住了,可用手一抓,手感覺到有些疼癢,傾心看著我哈哈大笑,說:“那……那不是……螢火蟲,是……是毛毛蟲。”傾心把肚皮都笑疼了,我對傾心說:“什么?為什么毛毛蟲也會像螢火蟲一樣發(fā)光呢?”傾心一本正經(jīng)地告訴我:“螢火蟲之所以會發(fā)光是因為它帶一種熒光素,毛毛蟲也帶有熒光素,它在草叢中蕩漾,你看到就以為是螢火蟲了,其實它是毛毛蟲!蔽衣犃它c了點頭。我忽然之間看到了傾心瓶子里不計其數(shù)的.螢火蟲,再看看我瓶子里一只孤零零的螢火蟲,我輸定了,最后結(jié)果不用猜也知道,傾心獲勝了。
之后,我倆滿懷高興回家了,可是有一點我跟傾心不同,我是帶著“戰(zhàn)斗”后的遺跡回家的,“戰(zhàn)斗”后的遺跡是——拖著濕淋淋的身子。
夏天的晚上多么美好呀!
六年級作文 篇10
不知從何時起,我的耳畔旁總響起一個聲音,我的腦海中總閃現(xiàn)一副面孔。那個聲音,總是在不斷地重復(fù)著一句話:摯友,快來,極魔之地,救我!這個聲音的主人正是我的八拜之交——李勁松。李勁松已經(jīng)失蹤三年了,他的聲音為何會在這里響起?但知道我摯友的下落,不要說是什么極魔之地,哪怕是刀山火海,我也一定要去救他!于是乎我便出發(fā)了。
極魔之地,顧名思義,就是那些邪惡至極,無惡不作的惡魔所生活的地方。那兒即是一片危險區(qū),又是一片無人探索區(qū)。所以,那里的危險性自然是不言而喻的。但,這仍無法阻擋我尋友的腳步。
我踏上我的七彩祥云,戴上我的空間靈戒, 披上我的夜行鬼衣,拿上我的黑龍魔刀,便出發(fā)了。經(jīng)過七七四十九日的光速飛行,我終于來到的這片邪惡之地。
剛一踏上這片土地,便有一股至陰至邪的毒氣撲面而來,我趕緊拿出了隨身攜帶的玉凈菩提珠,將那些毒氣瞬間化解掉。這時,勁松的聲音又響了起來:摯友,你前方,方,方……我大聲地喊起來:摯友,你說什么?但這個聲音再也沒有出現(xiàn)過。直到我救出朋友后,我才知道,原來那個聲音是朋友用心聲傳給我的,那時因為他體力不支,無法再傳聲了。
言歸正傳,我繼續(xù)走在這片大陸上。忽然,一聲嚎叫沖天而起,我想都不想,直接踏上七彩祥云,拿著黑龍魔刀就沖了過去。穿過一片黑色的樹木林,映入眼簾的是一個小女孩,她面前竟然站著一頭9千米之距的魔獸。女孩被嚇得連連后退,啪的一聲摔在地上,哇地哭了起來。我沖上前去,舉起魔刀,刀起頭落,那個魔獸的頭顱便滾到了地上。那個女孩也害怕極了,見我穿了一身鬼衣,就更害怕我了。但我一番解釋后,她選擇了相信我。她也告訴我了一些事情——原來,她是這里修煉的精靈,修煉了千年,終于修成了人性,但沒成想她剛一出關(guān)便遇到了這樣的事情。這時,我問她知不知道我朋友在哪里。她反問道就是那個人類嗎?我說沒錯,就是他。于是,她便帶我去了。
足足走了三天三夜,我終于來到關(guān)押我朋友的'地方了。那是一個極其血腥的地方,一個男人被綁在十字架上,身上的衣服已經(jīng)變成了黑色,只不過那是被血染成的黑色。我當(dāng)時就飚了,是誰把我朋友打成這個樣子的?這時,一位年邁的老者來到這里,是他做的。我二話不說,提上我的黑龍魔刀便和他打了起來。但魔刀的等級太弱,我便把魔刀收了起來,直接祭出了四大魔劍和一張劍圖,組成了《巔峰無極劍陣》。終于,在與他大戰(zhàn)了三百回合后,我將他一劍斬殺,并且還得到了他的空間靈戒。隨即,我前去查看我朋友的傷勢,幸虧只是一些皮外傷。于是,我直接帶上我的朋友,一起踏上七彩祥云,回到了我的世界……
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