四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
有一次我和我的舅舅在去北京的火車上，遇到了這樣一個“熱心人”他有著烏黑濃密的頭發(fā)，鼻梁很高，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，顯的很精神。
他見了我們，又是端水，又是泡方便面的。因為火車是下午出發(fā)，要開一個晚上才能到，我也不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。早晨起來，我看見我的洗臉水、牙刷、牙缸，還有泡面都準備好了，我以為是舅舅給我準備的，可是我看見舅舅還在睡覺。我心想：那會是誰給我準備的呢？我左顧右盼，看見昨天的那個熱心人正為列車上的其他人服務，我就想著應該是他。但我總覺著他這樣做一定有什么企圖，但又覺得他會有什么企圖呢？
在他幫助其他人的時候，還一邊給大家講他的`家庭背景。只聽他說：“我有一個重病的老母親，父親也常年在外打工，他也沒有什么好工作，只能靠種地來維持家用�！贝蠹衣犃怂脑�，都非常同情他，紛紛掏出10元、20元……我也掏出來10元給了他，只見他并沒有推辭，而是都接受了。
不只不覺中，火車已經(jīng)到達北京站了，人們紛紛拿著行李下車，我也拿著行李和舅舅準備下站，不經(jīng)意間，聽到同一列火車上的人在議論著剛才在火車上的“熱心人”，他說：“他經(jīng)常在火車上用這種方式騙取乘客的錢財�！蔽衣犃艘院蟛唤蟪砸惑@，嘆了一口氣。
我下車后，陷入了沉思：難道火車上的一切都是假的嗎？難道現(xiàn)在的社會已經(jīng)是這個樣子了，那么未來的社會會不會變的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社會�。�
四年級的作文 篇2
童年是值得回憶的，現(xiàn)在的我，回憶著那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著我童年美好的時光。翻開第一頁，一些醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農(nóng)場了。太陽給我們送晴，白云給我們?nèi)彳�，在校車上，我們大家跟著老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農(nóng)場，地上的'小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃著草，小牛用青睞的眼光望著我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會兒，現(xiàn)在到飼養(yǎng)員擠牛奶了，他們熟練地擠著，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們?nèi)タ床葺�，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇歡笑聲。
一點也沒錯，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實感使現(xiàn)在的我都融入當年的趣事。
童年是值得珍惜的，因為童年是最珍貴的！
四年級的作文 篇3
大自然的奧秘就像一把無形的手時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿�、去思考、去發(fā)現(xiàn)。在這幾天中，我就有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，想聽嗎？
前幾天，我和我的同學在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一只小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜里很難發(fā)現(xiàn)它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。
只見它用觸角用力推著那塊面包渣，但是面包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推著面包渣，可這塊面包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這只大頭蟻看了看面包渣，又圍著它轉了幾圈，就自己走了。我想：這只大頭蟻肯定是放棄了，沒有什么好看的了，回家去吧！我剛準備轉身離去，突然一群螞蟻正向著這塊面包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，為首的`正是那只大頭蟻，它帶著螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來，再一人搬一小塊面包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊面包渣給搬走了。
一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣，但是當許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。��！真強大！我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訉W會團結合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
四年級的作文 篇4
我的母�！鸷有W，是一個美麗的大花園，在這個大花園里，我最喜歡小池塘和它周圍的景色。
走進我們漯河小學美麗的教學樓，首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看，小池塘就像一個大腳印，這是學校領導，讓我們一步一個腳印，踏踏實實、認認真真的學習。小池塘里的水真綠啊，綠的像是一塊無暇的翡翠。每到夏天的時候，小池塘里開滿了一朵朵荷花，爭奇斗艷，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮�！毕奶祠~兒在一朵朵荷花中游來游去，好像在和你玩捉迷藏。
在小池塘的前邊有一個問號亭，上面長滿了爬山虎，在炎熱的夏天，可以遮擋火辣辣的太陽，供同學們在問號亭中玩耍，看書……在它的旁邊，有許多盆栽的菊花，紅的、白的、黃的、粉的'……它們一到秋天便爭奇斗艷，顯得非常美麗。
我的校園，還有許多美麗的景色，希望你們有時間來參觀一下美麗的漯河小學。
四年級的作文 篇5
秋季運動會結束了，讓我驚喜的是：我得到了一枚獎牌，因為我獲得了投籃高手第三名。
當時比賽的情景真是驚險，令人難忘。比賽開始，我脖子上套著一個繩子，繩子下面吊著一個小籃子，就像有時把書包掛在脖子上那樣。我站在一個用粉筆圈起來的地上，兩手不能扶藍子，媽媽在一米多距離的對面，將小球投送到我的籃子里，也站在圈起來的.地方，走出去就算犯規(guī)，這樣難度就比低年級的小朋友大多了。同學們拼命喊加油，可是我緊張得什么也聽不見，兩眼緊盯著媽媽投過來的球，一只，兩只，都沒有投準，球掉到了籃子外面，我急壞了，又使不上勁。后來我見媽媽定了定神，一連投進了四個，我總算松了口氣，可是三十秒的比賽時間也到了。回到集體中時，好多同學都沖著我說嗓子都喊啞了……我都不好意思了，因為我覺得我們的成績不理想，沒想到最后居然我們還能得第三名。我還是覺得不好意思，如果平時多練習一點，到了關鍵時候不就可以取得更好的成績嗎？我期待著下次的運動會。
四年級的作文 篇6
我們學習了《五月的青島》這篇課文，我感覺的大作家老舍筆下的青島真美。我認為青島的美，美在花，美在海，美在人。
一、花美
青島的美，美在花。五月到了，青島的花美麗極了，五彩繽紛，爭奇斗艷，有海棠花、梨花、桃花、蘋果花、藤蘿花、杜鵑花的等等等等，多得數(shù)不清。它們的香氣在遠遠的幾里外都能聞到。最吸引人的是小蝴蝶花與桂竹香花，它們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結成美麗的十字繡。
啊！好美的花。
二、海美
青島的'美，美在海。海，一望無際，清澈見底，地上的綠樹，高樓，海上的漁帆，天空的白云，一只只的海鷗，倒影在水中，組成了一幅幅美麗的圖畫。
三、人美
青島的美，還美在人。每一個人都愛青島，愛惜青島美麗的環(huán)境。每一個人見到垃圾就會主動地撿起來，丟到垃圾箱里 ，不忍心看著那么美的青島被垃圾占領。學生們特別忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅游。小朋友也快樂極了。他們脫去笨重的冬衣，可以拿著花生去喂猴子了。
啊！好美的青島。長大了，我一定要到青島去，去看看那里的花，那里的海，看看那里的人。
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