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六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀（10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我13歲，正是期待長(zhǎng)大的年紀(jì)，沒(méi)錯(cuò)，我是真的很期待長(zhǎng)大。
在每次生日來(lái)臨之際，我會(huì)掰著手指頭，在算著，我又長(zhǎng)大了一歲。那么我還有多少年長(zhǎng)到18歲呢？
我時(shí)常想著，我15歲會(huì)是什么樣子？16、17、18……會(huì)是什么樣子？這個(gè)時(shí)候，總會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)樵谖业幕孟肜铮?8歲的我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)，幸福，美麗，成功等一切美好事物的擁有者。我可以不受任何束縛，狂妄地想著。
比如，一頭亮麗的秀發(fā)，高挑的身材……金色的大廳上，著名的鋼琴演奏家彈著鋼琴，發(fā)出優(yōu)美的旋律。又或者是最佳女歌手，舞蹈家。期待長(zhǎng)大是多幸福的事情啊，越快越好！就算長(zhǎng)大后步入復(fù)雜的社會(huì)，碰到任何困難，只要感覺(jué)心跳還在，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的`動(dòng)力還在；當(dāng)葉子枯萎后再重生，我就站在樹(shù)下板著手指，慢慢數(shù)著；在這個(gè)期待長(zhǎng)大的年紀(jì)，我也做著長(zhǎng)大的夢(mèng)，我希望這個(gè)夢(mèng)不僅僅是夢(mèng)……
六年級(jí)的作文300字 篇2
每天上學(xué)，我的路線都是按國(guó)際大廈后面的路至海鹽賓館旁的公路去學(xué)校的。每天，我都會(huì)在兩個(gè)地點(diǎn)看見(jiàn)一輛由一位長(zhǎng)發(fā)女司機(jī)駕駛的垃圾清運(yùn)車。
每次我都必須掩鼻拐過(guò)。哎呀，這么臭的車子，那個(gè)女司機(jī)能受得了嗎？她真笨，竟愿意長(zhǎng)久地開(kāi)著這樣一輛大而骯臟的卡車。所以，我覺(jué)得這樣的職業(yè)，實(shí)在是低到不能再低了。
那是一個(gè)冬天的早晨，我凍得不行，縮著頭，凍得手都鉆心地疼，可卻在這時(shí)，環(huán)衛(wèi)車又停在了垃圾房前，阻擋了我的去路，我只得在風(fēng)口憋上一會(huì)兒。車一停穩(wěn)，那女司機(jī)連忙解開(kāi)安全帶，低頭去尋找著什么，不一會(huì)兒，她抬起了頭，��！她拿起了一本厚厚的書(shū)！密密麻麻的字促使她仔細(xì)地看著，暢游在書(shū)海里，眼睛緊盯著書(shū)上的每一個(gè)字，一頁(yè)就要看上好久。就在這裝垃圾的.短短幾分鐘時(shí)間，她不愿打個(gè)盹睡上一會(huì)兒，卻要拿起一本書(shū)讀！連做這樣職業(yè)的人都會(huì)渴望去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，借自己百忙之中空閑出來(lái)的一會(huì)會(huì)兒來(lái)看書(shū)，令我稱奇！令我敬佩！我想，我們有這么好的環(huán)境可以讀書(shū)、學(xué)習(xí)，何嘗不能擁有如這位女司機(jī)般的愛(ài)書(shū)之心呢？
那個(gè)女司機(jī)一直是這樣，我看見(jiàn)她的時(shí)候，她老是捧著一本書(shū)，在那里靜靜地看著……
六年級(jí)的作文300字 篇3
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的.自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的作文300字 篇4
因?yàn)槿税l(fā)明了車，車又使得有了路的誕生，而路又便捷了人。所以人、車、路是息息相關(guān)的。但人為了便捷，依賴上了車，又因?yàn)檐嚨倪^(guò)度使用，而壓壞了路。于是平日里的“三兄弟”在這一天吵了起來(lái)。
“車，你干嘛呀，把城市里搞得烏煙瘴氣�！比苏f(shuō)。
“人啊，你怎么怪起我來(lái)了，要不是你天天往我肚子里灌汽油，日復(fù)一日，你們?nèi)碎_(kāi)著我出去很方便，我肚子里的`汽油卻是一大堆，你說(shuō)，我怎能不排泄呢？”車說(shuō)。
“你們倆不都一樣嗎，人在我身上扔垃圾，隨地大小便，還天天在路旁掛著重整市容的招牌，可實(shí)際呢，你們都做了什么？"路說(shuō)。
人聽(tīng)了，厭惡的說(shuō)：“你也是的，都裂成了那樣，還給不給人走啊�！�
路聽(tīng)了，漲紅了臉，怒氣沖沖地說(shuō)：“我任勞任怨的讓你們踩在腳下，你現(xiàn)在還說(shuō)我的種種不好，車也不是好東西，以前的天是多么的湛藍(lán)，空氣是多么新鮮，可現(xiàn)在呢？”
人、車聽(tīng)了路的話，慚愧的說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，從今以后我們要攜手讓城市變得更好，不再有惡習(xí)!!!"
你看“三兄弟”又回到了以前，這不是很好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
來(lái)到校園，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳出來(lái)了，校園的一天就這樣開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學(xué)都安靜的坐在教室里看語(yǔ)文書(shū)，等待老師來(lái)上課。當(dāng)老師說(shuō)：“上課！”，同學(xué)們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開(kāi)始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學(xué)們都很安靜的聽(tīng)著老師讀，教室里安靜得能夠聽(tīng)到針掉到地上的聲音。
“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說(shuō)“下課！”，同學(xué)們才能出教室，下課了，同學(xué)們有的去做操，有的去跳繩，有的去操場(chǎng)跑步，還有的同學(xué)在教室里做作業(yè)呢。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們自覺(jué)的'排起整齊隊(duì)。當(dāng)走到校門(mén)口時(shí)，老師說(shuō)了一聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，同學(xué)們就高高興興的回家了，校園的一天結(jié)束了。
滿心歡喜的樂(lè)土——美麗校園的生活。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天，老師說(shuō)：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)全都打起了精神。
老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫(huà)像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)立刻興奮起來(lái)。
老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫(huà)像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫(huà)像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫(huà)像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒(méi)成功，但我很喜歡。
六年級(jí)的'作文300字 篇7
在我的書(shū)柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的.身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書(shū)寫(xiě)自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
六年級(jí)的作文300字 篇8
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來(lái)呵護(hù)更多的花朵，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù)，我會(huì)心甘情愿地來(lái)讓鳥(niǎo)兒在我身上安家，只要他們住的'舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為他們服務(wù)了，那鳥(niǎo)兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，讓人們來(lái)與我唱歌，如果你們不幸接不上來(lái)的話，哈哈！我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過(guò)去，把你們淹沒(méi)！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會(huì)么？我在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀！我可以為你唱歌呢！
如果我是…
我熱愛(ài)大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
六年級(jí)的作文300字 篇9
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，午后，我和媽媽一起去美院尋找秋天、感受秋韻。
進(jìn)入美院的大門(mén)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐他們有的在攝影，有的在寫(xiě)生，還有的在踢足球……
沿著蜿蜒的石階慢慢走到山頂。我向前遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)前面有條小溪。夏天，溪水猛漲；秋天，水就退了�，F(xiàn)在就像個(gè)安靜的`小姑娘。河岸邊，白色的蘆葦被風(fēng)吹得沙沙作響，幾朵野菊花在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，潔白花瓣襯托著金色的花蕊，非常美麗，還有許許多多不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放。我們沿著石階來(lái)到了山腳下，看見(jiàn)水杉樹(shù)的葉子變得火紅火紅，火紅的葉子掉了下來(lái)，落在地上，好像給大地鋪上了一層紅地毯,我還看見(jiàn)竹子的顏色已從翠綠變成了墨綠，這無(wú)疑悄悄的述說(shuō)著冬天已經(jīng)來(lái)了。我正聞一朵艷麗的山茶花時(shí)，一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲響起。哇！這里真是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊！”忽然，一陣 涼 風(fēng)吹過(guò)，許許多多的葉子紛紛飄零，在空中翩翩起舞，像是一只只五彩繽紛的花蝴蝶在跳一支美麗的華爾茲。我下了山，依依不舍地和這絢麗多彩的美院告別了。
秋天的美院是華麗的，多彩的，令人遐想的。美院，下次我還來(lái)看你。
六年級(jí)的作文300字 篇10
世上的關(guān)愛(ài)有許多多種，而最讓我難以忘懷的，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那年暑假，我發(fā)燒了，迷迷糊糊地?fù)湓诖采纤�，�?dāng)朦朧的睡眼吃力地看清周圍的一切時(shí)，慈愛(ài)的媽媽正坐在床邊。她愁眉不展地望著溫度計(jì)，粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸著我滾燙的前額。
媽媽決定采用物理降溫的方法，她拿起毛巾，用熱水泡了泡，用力擰干，她細(xì)心地將毛巾疊成整整齊齊的長(zhǎng)條，輕輕地敷在我的額頭上，剎那間，一股暖流包圍了全身，不僅僅是熱水浸過(guò)的毛巾溫暖了我的身體，更浸透了媽媽濃濃的愛(ài)，比熱水更暖，比春風(fēng)更柔，溫暖了我的心，我望著媽媽額前流下了珍珠般的汗水，心里像打翻了五味瓶一樣，萬(wàn)分甜蜜，暖暖的，可又有點(diǎn)酸酸的.……
媽媽見(jiàn)我迷迷糊糊，無(wú)精打采的，便不顧自己口干舌燥，給我讀起了故事，“寧啊，媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)——那是母親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的聲音！說(shuō)來(lái)神奇，在媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)下，我的燒很快就退了，精神也好多了。
媽媽的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)了成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我永生難忘。其實(shí)，只要用體會(huì)，關(guān)愛(ài)正在你身邊……
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