二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中必須要完成的。夢(mèng)想之門(mén)，為每一個(gè)努力向夢(mèng)想走去的人開(kāi)啟。
每一個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我自然也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)畫(huà)老師，因?yàn)閲?guó)畫(huà)讓我的心情：興奮、激動(dòng)、高興、斗志昂揚(yáng)，所以我希望每一個(gè)學(xué)國(guó)畫(huà)的人也擁有這份心情。
我知道國(guó)畫(huà)的資料：國(guó)畫(huà)按類(lèi)別可以分為工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)2大類(lèi)別，最早的國(guó)畫(huà)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫(huà)，到唐宋時(shí)期工筆畫(huà)達(dá)到了頂峰，明朝時(shí)主要以寫(xiě)意畫(huà)發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫(xiě)意畫(huà)更能表現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)在筆先和體現(xiàn)書(shū)寫(xiě)意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國(guó)畫(huà)按種類(lèi)可以分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大類(lèi)。還有國(guó)畫(huà)的線(xiàn)條美、構(gòu)圖美、章法美、書(shū)寫(xiě)美，所表現(xiàn)出來(lái)的意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國(guó)畫(huà)的`一部分資料。
對(duì)了國(guó)畫(huà)也算我國(guó)的遺產(chǎn)之一。
我會(huì)為了當(dāng)國(guó)畫(huà)老師而努力、前進(jìn)的。加油、努力決不放棄夢(mèng)想，一直走下去。
二年級(jí)作文 篇2
依爾特戈?duì)柨珊箶￡嚭螅聒B(niǎo)的名氣大增，家家戶(hù)戶(hù)都知道有一只神鳥(niǎo)，很多人都去抓神鳥(niǎo)。
有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王，神鳥(niǎo)的事傳到他耳朵里，他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款，可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣嗎。于是國(guó)王讓山里的山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥(niǎo)，捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)。哈達(dá)絲跑到北邊樹(shù)林里不費(fèi)吹灰之力就捉住神鳥(niǎo)，在途中神鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，你既不許悶頭不語(yǔ)，也不許哭泣。”哈達(dá)絲心想，像我這樣沒(méi)良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)。神鳥(niǎo)說(shuō)：“從前有這樣一個(gè)村子，這里的人過(guò)得很幸福，可有一年發(fā)洪水。洪水過(guò)后村里很貧窮，日子也越過(guò)越不好，這時(shí)候一對(duì)母子要離開(kāi)這，可又沒(méi)錢(qián)，于是兒子就出去掙錢(qián)，母親賣(mài)房，又賣(mài)地，睡在樹(shù)洞里，吃的是野果。才給兒子一些錢(qián)到大城市去掙錢(qián)，一到大城市，他什么都干，可還是掙不到錢(qián)。有一天他聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng)，搶一回就幾萬(wàn)錠金子，于是這個(gè)兒子就投靠山寨，還做山寨王，漸漸的'兒子就忘記母親。而母親越來(lái)越瘦，每天盼望兒子回來(lái)，可五年過(guò)去，兒子也沒(méi)回來(lái)，母親也生病，不行，得病，想兒子都快瘋�！�
聽(tīng)完故事哈達(dá)絲想起自己的母親：“嗚嗚……”的哭。他謝謝神鳥(niǎo)提醒之后，放神鳥(niǎo)。
哈達(dá)絲回來(lái)解散山寨，回村，回到村子之后看到母親被熊，他打死熊，把熊買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，母校病也好，母親說(shuō)：“兒啊，娘等你等得好苦呀！”哈達(dá)絲說(shuō)：“娘我以后會(huì)孝敬你的�！睆拇斯_(dá)絲改過(guò)自新做人，和自己的母親過(guò)著幸福的生活，而貪錢(qián)的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后，想殺哈達(dá)絲，可再也沒(méi)找到，貪錢(qián)的因王氣死�？晒_(dá)絲卻過(guò)上幸福的日子。
二年級(jí)作文 篇3
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。
最后的'第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了!到處是一片陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的景象。
小燕子從南方飛回來(lái)了，它們歡快地飛來(lái)飛去。河水也解凍了，聽(tīng)，它們正在丁丁冬冬地唱歌。桃樹(shù)樹(shù)枝上也抽出了嫩綠的芽?jī)�。瞧，小草從地下探出了可�?ài)的小腦袋。冬眠的小烏龜也蘇醒了，爬到地面上正在玩耍呢�？�，小河里的`小鴨子成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，它們正在游泳嬉戲呢。
這時(shí)我不禁想到了一句詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
春天真美好啊!我喜歡美麗的春天!
二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是一位很有愛(ài)心的。以德服人的城管。為什么這么說(shuō)呢，請(qǐng)繼續(xù)往下看：
有一次，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤位，他正準(zhǔn)備去說(shuō)服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對(duì)他很無(wú)奈地說(shuō)：“年輕人，你就讓我擺擺攤吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的錢(qián)呀！”而我的爸爸聽(tīng)到她這樣的答復(fù)時(shí)，做出了一個(gè)令我自豪和敬佩的.舉動(dòng)：他走進(jìn)對(duì)面的那家“華萊士”里，買(mǎi)來(lái)了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶感激地看著他，很不好意思地拿過(guò)漢堡包，趕緊收攤，立即走了！邊上的無(wú)證攤主也看到了剛剛發(fā)生的那一幕，實(shí)在不好意思再擺下去了，一個(gè)個(gè)知趣地走了……
這件事還是媽媽告訴我的。爸爸就說(shuō)：沒(méi)什么的，那個(gè)老婆婆也實(shí)在是太可憐了，而且老婆婆也不一定能在那么短的時(shí)間內(nèi)賺到買(mǎi)盒飯的錢(qián)，而我們有這個(gè)能力能幫到她，替她解決問(wèn)題，那就是最現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。我相信別的城管也會(huì)那么做的！
唉，瞧瞧我的老爸，他是多么地善良而憨厚呀！
二年級(jí)作文 篇6
我的語(yǔ)文老師名字叫彭燕，她也是我們的班主任。彭老師是一個(gè)非常漂亮的姑娘，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，眼睛明亮有神，一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā)垂過(guò)了腰，臉上總掛著甜甜的微笑。
彭老師講課非常生動(dòng)有趣，我特別喜歡她講象形文字，通過(guò)她有趣的講解，我總是很容易就能記住。
彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我們的生活，總是親切的叫我們寶貝兒，讓我們注意安全，天冷要加衣服，把我們當(dāng)成她的孩子一樣來(lái)關(guān)愛(ài)。
她就是我們的好老師，我們都很愛(ài)她。
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