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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2025-04-29 08:15:37 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        綠色的小草在搖曳,黃色的蝴蝶在翩飛,紫色的花朵在吟唱,白色的云兒在飄動(dòng),藍(lán)色的天空在沉默,色彩,豐富多彩;色彩,無處不在……而我心中珍藏的那三抹色彩,觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。

        白&復(fù)雜

        有人說,這世上最純潔的顏色,莫過于白色。而我心中珍藏的白色,卻是個(gè)復(fù)雜的顏色。從物理學(xué)將,白色是赤橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光混合而成。我喜愛白色,喜歡他表面的沉靜,內(nèi)在的復(fù)雜。有些時(shí)候,我們內(nèi)心深處總埋藏著或喜或悲的故事,但我想,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,智者會(huì)視他為值得回憶的往事。亦如白色,你看不清他的內(nèi)心與回憶,給人的感覺確是如此的安靜與執(zhí)著。

        我愿做白色之人,雖心事重重,但仍將生活中煩心的瑣事化整為零,處事不驚。

        灰&樸實(shí)

        有人說,灰色是抑郁的顏色,他充斥著太多不該承擔(dān)的悲傷。而我心中珍藏的灰色,仿佛一位充滿故事的人,不會(huì)將自己輕易的訴說。他如伯牙,在尋找子期,在茫茫人海中尋覓真正的知己。大多數(shù)的人們不懂他的'落寞,不懂他的質(zhì)樸,不懂他的內(nèi)心;疑煌诩t色,但不代表他不熱烈;灰色不同黃色,但不代表他的樂觀;灰色亦不同于黑色,但不代表他不深沉。

        我愿做黑色之人,雖沉默不語(yǔ),但卻樸實(shí)無華,在人生的舞臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)卻不炫亮。

        無色&澄澈

        有人說,世界上沒有最純潔的顏色。而我心中珍藏的最愛,是宇宙間最清麗的無色。佛界中,分為六界,而其最高境界,亦為無色的界。我是一個(gè)皈依者,初入佛門,略帶示人的浮躁。但吾師告訴我:修禪者,先修心;修佛者,先修行。要想有正果,必先要有清澈無塵的心靈。(老師以為我借鑒別人的,我告訴她我真的是皈依者,讓同學(xué)和老師大吃一驚,下課后還讓我給他們講佛法,真逗……)透明的無色,猶如幼稚的孩童,天真而又真誠(chéng)地讓人不忍傷害。

        我愿做無色之人,雖出于塵世,但卻保持真我,赤裸裸的展示心中全部的勇氣。

        心中珍藏的三原色,存于心中,甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的畫筆,點(diǎn)讓出我生命中艷麗的色彩,也愿用自己生命三色春疇,孕育我人生絢爛之花。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。

        一天,奶奶讓我教她英語(yǔ),我說:“好吧”。

        開始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的.讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書上的單詞都寫到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的還畫上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說:“還有沒有了”,我說:“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。

        第二天,我和奶奶去買菜,奶奶看見白菜,就拿出白菜的單詞讀,看見狗,就拿出狗的單詞讀......

        1個(gè)月后,奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        陽(yáng)春三月,春姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣,給大地?fù)Q上了綠裝,使這個(gè)世界有煥然一新。

        這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫著,好像在歌唱美麗的春季。

        春姑娘的步伐是多么輕邁,它悄悄的來到田野,把小草染綠了,把桃花染紅了,油菜花也開了,金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊,水更清了,更暖和了,小魚歡快地有著,小鴨子拍打翅膀,好像在說:“春季來啦!春季來啦!你們看,我玩的多開心呀!”

        春姑娘來到校園,校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來,蝴蝶在花壇里翩翩起舞,學(xué)校里洋溢春的`氣息。同學(xué)們換上新裝,快樂的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮!叮叮!上課鈴打響了,同學(xué)們飛奔教室,讀書聲在校園里回蕩,鳥兒停住了優(yōu)美的歌聲,風(fēng)兒停住了匆忙的腳步,細(xì)細(xì)地聽著。過了一會(huì),下春雨了,春雨澆這花兒,澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了,空氣清新,花草美麗了……校園里一片紅綠。

        春姑娘又來到公園,這里變得一片生機(jī)勃勃,你看,運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗,老人在草坪上挪動(dòng)著腳步,輕輕的把手中的扇子扇動(dòng),連小草也跟著跳舞呢!小朋友們奔跑著,嬉戲著,臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。春季,萬物復(fù)蘇的季節(jié);春季,色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你,美麗的春季!

      六年級(jí)年的作文 篇4

        每個(gè)人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個(gè)人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是陽(yáng)光。

        你們或許會(huì)疑問,陽(yáng)光不是都存在嗎?為什么,我的生活少不了它呢?

        我從不覺得陽(yáng)光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒有陽(yáng)光,只有那磅礴的雨一滴一滴的落下。雨拍擊房屋,讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的靚麗;雨擊打小樹,讓小樹在它的滋潤(rùn)下更加的新生。你們會(huì)覺得雨是多么的.好!幫助我們做這么多的事,但是你們想過沒有,如果沒有陽(yáng)光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和小樹會(huì)怎么樣。是的,它們將會(huì)不在存在在這個(gè)世上。為此,我們離不開陽(yáng)光。

        當(dāng)在冬天的時(shí)候,陽(yáng)光就不會(huì)在普照大地。但是望著天空,我依舊能感覺到它的存在,因?yàn)樗粼诹宋业男睦铮屛以诶щy面前勇敢面對(duì),去克服。如果我心里沒有了陽(yáng)光,我想我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

        當(dāng)夏季的時(shí)候,陽(yáng)光就是陰魂不散了。它釋放大量的熱量,烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨,這太陽(yáng)什么時(shí)候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為,我喜歡太陽(yáng)釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時(shí)候,我還能和它輕吻,那感覺真美好。

        我的時(shí)候少不了它——陽(yáng)光。

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