六年級年的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是向海，在吉林科爾沁大草原上，這里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。

　　向海是著名的國家4A級著名保護區(qū)，這里水草肥美，百鳥成群。猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在科爾沁大草原上。當(dāng)你站在“攬海閣”上俯瞰大地，向海的美景盡收眼底。

　　這里有珍貴的蒙古黃榆，它們散布在向海濕地的各個角落。這些黃榆千姿百態(tài)，有的像美麗的花雨傘，有的像亭亭玉立的少女，還有的像威武的士兵守……你知道嗎？別看這里的黃榆個子不高，身材也不是很魁梧，但各個年歲不小呢！少則幾十歲，多則上百歲、幾百歲呢！

　　黃榆的旁邊是美麗的向海湖。湖里盛產(chǎn)著胖頭魚、武昌魚、鯉魚……湖面平靜時，宛如一面玻璃鏡子；當(dāng)微風(fēng)拂過時，波光粼粼的湖面銀光閃閃。當(dāng)夏季來臨時，有許多中外游客在湖里游泳、劃船。頑皮的孩子們在湖邊嬉戲，你會被那不時傳出的歡聲笑語所感染。冬天的.向海湖銀裝素裹，到處都是冰雪的世界。冬捕更為壯觀，有時候一網(wǎng)能打上好幾十萬斤魚呢！

　　向海湖旁是一望無際的蘆葦蕩。遠遠望去，一片翠綠。蘆葦?shù)淖饔每纱罄�！你知道嗎？蘆葦不但可以造紙，還可以用來編葦席呢！

　　聽了我的介紹，你是不是覺得向海景色優(yōu)美呢？其實，向海的物產(chǎn)才叫豐富呢！

　　向海還是馳名中外的“鶴鄉(xiāng)”。那里百鳥云集，共有鳥類173種。你知道嗎？目前全世界僅有的15種鶴，向海就有六種，它們分別是：丹頂鶴、白鶴、白頭鶴、蓑羽鶴、白枕鶴、灰鶴。丹頂鶴是其中當(dāng)之無愧的“皇后”，它是吉祥長壽的象征，特別令人矚目。丹頂鶴白羽黑翎、丹頂綠喙，端莊而不失典雅，典雅而不失美麗。當(dāng)它們在天空中列隊展翅飛翔，那是多么壯觀的景象��！

　　向海這個美麗的地方，有著肥沃的土地，養(yǎng)育著勤勞善良的人們。啊！美麗的向海，我愛你！

六年級年的作文 篇2

　　人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。

　　我，一個平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼人，但我有一顆不平凡心，因為我理想要做一位老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價。老師，一個熟悉字眼，一個圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學(xué)生想老師。當(dāng)我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身條件而無法讀書孩子，聽學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報讓他們汲取知識營養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。

　　理想如燈，照亮前方路；理想如指向標(biāo)，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒火，是我向前發(fā)展動力。我，會為我理想而努力奮斗！

六年級年的作文 篇3

　　我有許多的同學(xué)，他們都有自己的特長。有的跳繩很厲害，有的抖空竹很厲害，還有的朗誦很厲害！但是，令我印象最深刻的是我們班最愛干凈的——鐘博藝。

　　鐘博藝有一雙明亮的眼睛，有長長的流海，還梳著馬尾辮。在我的印象中，她十分的勤奮，在她掃地的時候，她總是一心一意的，從不馬馬虎虎。教室里雖然不是很臟，但是地板上還是紙屑和堆積的厚厚的灰塵。她很認(rèn)真的掃起來，拿著掃把仔仔細細地掃了一遍，從不容許教室里有一點臟東西，總能是教室一塵不染、煥然一新。終于，在她不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在她辛苦掃地的灌溉和他亮晶晶的.汗水滋潤之下，地板亮出了它的原來風(fēng)貌，她也甜甜的笑了。

　　記得還有一次，教室后面的展板上，有東西掉了下來，她會重新把掉下來的東西用釘子釘回原處，以免教室里又少東西了。

　　她是一個多么樂于助人的人，她是一個多么勤奮善良的人，她是一個那么默默無聞、為班級無私奉獻的人，就是她的熱心腸，使班級比從前更干凈、更整潔！

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