實(shí)用的四年級(jí)作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在我的童年回憶中，有一件事讓我終生難忘，那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一天晚上，我躺在床上發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一邊幫我退燒，一邊問(wèn)我還好嗎。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，都急得快哭了，她連忙把我抱起來(lái)，還換鞋就帶我去看醫(yī)生。
不幸的`是，外面又下起了大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽別去了，外面下著雨，醫(yī)生也可能已經(jīng)下班了�！眿寢寕牡貙�(duì)我說(shuō)道：“傻孩子，不看醫(yī)生燒不能退……”還沒(méi)把話說(shuō)完，一顆豆大的淚珠滴到了我的臉上，��！那淚珠包含著濃濃的母愛(ài)。
媽媽上去拿了雨傘，把我抱到了樓下，撐開(kāi)雨傘，出發(fā)了。媽媽為了不讓我淋到雨，把雨傘傾斜到我這邊，雨滴打在媽媽的衣服上，一陣寒風(fēng)撲來(lái)，媽媽的手腳都被凍得發(fā)紅了，可媽媽依然把傘傾斜在我這邊，這時(shí)我想起了《傾斜的傘》這篇課文，我頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽的腳被雨水浸濕了，我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您�！眿寢屩皇堑皖^下來(lái)微微一笑。
現(xiàn)在我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧量嗔�！�?/p>
四年級(jí)作文 篇2
一天，我和媽媽還有一位叔叔一起坐著旅游大巴前往湖南省平江縣的白云山。
原本，大巴車(chē)一片寂靜，沒(méi)有人想說(shuō)話，直到我們的導(dǎo)游，皮卡丘叔叔拿著麥克風(fēng)告訴我們來(lái)玩“明七暗七”。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，只要是用七加減乘除和末尾有七的都不能讀，必須得拍掌。一個(gè)人開(kāi)頭后，一個(gè)接一個(gè)……漸漸地，大家都參與了進(jìn)來(lái)。后來(lái)，大巴車(chē)上充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——白云山，我深深地吸了一口氣，啊——這里的空氣可真新鮮。這里的樹(shù)可真大，還有些樹(shù)大得我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至還有龍血樹(shù)。
過(guò)一會(huì)兒，導(dǎo)游叔叔讓我們穿上救生衣和安全帽，我真不明白要干什么。后來(lái)，我才知道我們要去溯溪了，我興奮地跳了起來(lái)。到了溯溪的地點(diǎn)后，我撲通一聲跳進(jìn)小溪里，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，這里的水可真冰��！
我們?cè)酵白呔鸵?jiàn)到了更多的.昆蟲(chóng)，如百節(jié)蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)……很快，我們到達(dá)了終點(diǎn)。那里有一個(gè)大瀑布高達(dá)幾十米，那個(gè)大瀑布仿佛從天而臨的仙帶，令我驚嘆不已。
晚上，我看著天上的小星星，真美��！白云山，我為你贊嘆！
四年級(jí)作文 篇3
昨日清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，意想不到的是，一只鳥(niǎo)飛落在我家陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上。我好奇地去看看，原來(lái)，是一只紅眼珠白鴿，腿腕上還套著標(biāo)記環(huán)。呀，這是一只信鴿！
聽(tīng)爺爺說(shuō)：信鴿不是一般的鴿子，放飛以后，幾千里路外都可以歸巢。這期間，即使遇到狂風(fēng)暴雨、大霧飛雪天氣，也要辨別方向，尋找回家的路。它們?cè)谕耆吧沫h(huán)境飛行，很難找到食物和水，于是，有一些鴿子迷路了，在途中渴死餓死病死了，再也回不了家�？煽傆幸恍┓浅�(jiān)強(qiáng)而又聰明的信鴿，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，雖已骨瘦如柴，但最終還是回到家中。
信鴿堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)使我十分欽佩，今天，能如此近距離的看到它，更覺(jué)得幸運(yùn)。看著陽(yáng)臺(tái)上這只鴿子，心想：也許，它太累了，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，需要歇歇翅膀；也許，它餓極了渴極了，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我很想幫助它。
我試著用手輕輕地?fù)崦挠鹈�，不知是因�(yàn)槠v還是把我當(dāng)成了主人，它竟然沒(méi)有飛開(kāi)。它渾身哆嗦著，用小嘴啄啄我的手。從鴿子的眼神里，我感覺(jué)到它對(duì)水與食物的渴求。于是，我快步如飛沖進(jìn)廚房，急匆匆從弄來(lái)一小碗水和一大把米粒，我要把它喂得飽飽的。
可是，當(dāng)我把水和食物拿到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，信鴿卻不見(jiàn)了。我在陽(yáng)臺(tái)上找呀找呀，
一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有。我抬頭仰望天空，啊，遠(yuǎn)處隱隱約約能看到一只小鳥(niǎo)的飛影，那興許就是它吧？
整個(gè)一天，我一直惦記著這只鴿子，不時(shí)地想：當(dāng)我進(jìn)屋子的'時(shí)候，它為什么要飛走呢？我當(dāng)時(shí)要對(duì)它說(shuō)：“小鴿子，我絕對(duì)不會(huì)傷害你的，請(qǐng)稍等一下，我給你拿食物去�！彼隙ú粫�(huì)飛走�？上�，我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)。
我又想，它拖著那么虛弱的身體，還要飛行不知多長(zhǎng)時(shí)間才能飛回家中，會(huì)不會(huì)遇到什么不幸呢？想到這兒，我的眼淚都流出來(lái)了。
鴿子啊鴿子，我為你祈禱，愿你平安歸巢！
四年級(jí)作文 篇4
大自然是人類(lèi)的老師、是知識(shí)的搖籃、是奧秘的寶典，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)明白它不但神奇、美麗，同時(shí)也蘊(yùn)含了許許多多的啟示。
一天，媽媽小心翼翼的捧回了一個(gè)盒子，說(shuō)是蠶。我抱著滿(mǎn)腹懷疑輕手輕腳的走進(jìn)盒子，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠如翡翠的桑葉上有十幾個(gè)芝麻大小的黑點(diǎn)。啊，什么嗎，這哪是可愛(ài)的蠶寶寶？我疑惑了。
隨著時(shí)間的推移，小黑點(diǎn)開(kāi)始慢慢的蠕動(dòng)了，漸漸變大。這時(shí)我才明白，小黑點(diǎn)是它們的表皮以此來(lái)保護(hù)自己，真是一群聰明的小家伙。幾天后，我看見(jiàn)桑葉只被吃出了手指般粗細(xì)的小孔，不由得著急起來(lái)。心想：怎么這么不能吃呀，會(huì)不會(huì)是生病了。正想著不禁一哆嗦趕緊打開(kāi)盒蓋才發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶開(kāi)始“絕食”了，它們身體微微發(fā)黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑說(shuō)：“每只蠶寶寶都要經(jīng)過(guò)四次的蛻皮，每一次蛻皮對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是一次重生�！本瓦@樣，我看著它們不吃不喝，痛苦而艱難的蛻皮，然而它們并沒(méi)有退縮，為了長(zhǎng)大能織出美麗的絲，變成蠶蛹繁衍后代，他們不停的奮戰(zhàn)。
終于，蠶寶寶完成了最后的蛻皮，蜷縮在盒子的四角開(kāi)始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團(tuán)若隱若現(xiàn)的，好像睡著了似的。幾天后，它們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在橢圓形的蠶繭里，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。我明白，蠶寶寶要面對(duì)又一次的蛻變——破繭而出。我來(lái)了興趣，細(xì)細(xì)觀察：他們用盡全身力量去破殼而出，卻沒(méi)有成功，好在蠶寶寶并沒(méi)有因此放棄，反而愈挫愈勇。終于它們用自己的生命，醞釀出了舞動(dòng)的花朵——彩蝶。
小小的蠶蛹，大大的能量。目睹了蠶結(jié)繭的'過(guò)程后，我感受到哪怕弱小的身體里也有大大的生命力，而且還那么頑強(qiáng)、向上，充滿(mǎn)了正能量！小小的蠶，讓我懂得了我們的一生也像它那樣，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨練才會(huì)破繭成蝶，這樣生命才會(huì)擁有它的價(jià)值和意義。我也要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種鍥而不舍的精神，今后無(wú)論遇見(jiàn)什么困難和挫折，都要向小蠶蛹看齊。
大自然是人類(lèi)的好老師，是一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它帶給了我們很多啟示，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，只要我們肯學(xué)，每天都會(huì)有收獲！
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