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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-27 07:20:45 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        “沒有花香,沒有樹高,我是一個(gè)無(wú)入知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角——”

        朋有,你可曾注意每當(dāng)春天來到時(shí),這些小草就悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意,小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜,使春天更加美麗,迷人,現(xiàn)在正是春天,你能感覺得到嗎?

        然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區(qū)位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。

        從電視上,你一定看過生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(zhǎng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來,這時(shí),你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

        小草是那么渺小,在百花爭(zhēng)艷之前,在萬(wàn)木爆青之際,小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒出來,吐出一點(diǎn)不為人注意的`春天的綠色,小草是那樣綠,似乎要把積了一年的綠色全部獻(xiàn)出來。

        “野草燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔葸@種頑強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      八年級(jí)作文 篇2

        她喜歡戴上耳機(jī)獨(dú)自一人坐在公交車上靠窗的最后的一個(gè)位置,她喜歡在放假期間約上一個(gè)好玩伴去看一場(chǎng)夜間電影,她喜歡逛精品小店,盡管她從不戴那些零零碎碎的東西,她喜歡獨(dú)自有一個(gè)用餐桌,上面的菜由她決定。她就是這樣過的一個(gè)人,任性,

        你可別小看她,她的手可以為你奏出天籟之音,她喜歡在夏日的早晨,伴著鳥兒的歡唱打破黎明的寂靜。同樣,她會(huì)在和家人頂嘴之后,弄得電子琴哭笑不得。

        這天,她要考級(jí)了。七月中旬,正是合肥炎熱的炎熱的時(shí)候,她雙手空空,只見爺爺扛起了電子琴,奶奶一手拿水,一手拿紙巾,看著汗流夾背的老人邁著蹣跚的步伐,不免在這炎炎夏日中產(chǎn)生絲絲心寒。到了考級(jí)場(chǎng)地,終于可以歇歇了,她看著窗外火辣的太陽(yáng),不禁柔柔雙眼,轉(zhuǎn)頭一說:“爺,我要練琴!

        爺爺一笑,露出潔白的牙齒:哦,好的!他爽快的答應(yīng),沒有一絲吃力。只見爺爺拉開琴袋,小心翼翼地抱出電子琴,他的雙手緊扣在電子琴,清晰可見,指頭已被壓得青紫,但這樣的臉上依舊是一張笑臉。

        “我放琴譜的架子呢?”她大聲的對(duì)爺爺喊道。

        爺爺翻遍琴袋也不見蹤影“可能落在家里了吧!”

        “就知道你們不會(huì)辦事,做什么事情都不行……”就在她要耍大小姐脾氣的時(shí),爺爺沖到了人群之中,他在拼命尋找尋找,他一頭白花花的頭發(fā)在人群中顯得格外明顯,他在不停地穿梭。只為孫女借到架子。

        在進(jìn)考場(chǎng)前,爺爺來了,把雙手捧著的'架子給了她,她接過架子,說了句:“我去考試了。”一句冷冷的話丟給了在場(chǎng)外約等2小時(shí)的爺爺奶奶。

        “哎,算了,給她一個(gè)好心情去!”爺爺?shù)恼f了一句,奶奶拍拍爺爺?shù)募绨颍L(zhǎng)嘆了一聲。

        考完了,她出來了。

        “怎么樣?”奶奶忍不住問道。

        “嗯,還行吧!應(yīng)該能過!

        聽到這里,爺爺奶奶高興地不得了。正準(zhǔn)備問她想到哪里去吃飯。她卻說:“你們誰(shuí)不拿我的架子的?”

        “沒有,我們忘記了!蹦棠碳泵φf

        “不可能,琴和架子放在一起,你……”她的壞脾氣又上來了。在這時(shí)爺爺向奶奶眨了個(gè)眼睛,奶奶好像一下子明白了什么!芭。是我沒拿,我覺得找別人借一下就好了!

        她睜著兇惡的眼睛望著奶奶。而奶奶卻低著頭,什么也沒說。

        “好了,好了,別管那么多了!我們?nèi)ス茏映砸活D吧!走!”爺爺打破了寂靜,眼前又出現(xiàn)了她空手走路,奶奶拿水,爺爺抱琴的情景。漸漸地,消失在路的盡頭。

        其實(shí),她也是個(gè)刻苦努力的孩子。她把自己關(guān)在自己的天地,不許任何人闖入,她自己溫習(xí)自己的課本,自己安排自己的生活,然而家人卻最喜歡管她這一點(diǎn),這也是她最頭疼的地方。家人遷就她,怎么的溺愛她,然而在學(xué)習(xí)方面,從不,是絕不!

        我一直明白,我就是她。我也像她一樣。只是我一直相信,她終有一天會(huì)長(zhǎng)大,終有一天會(huì)明白,遷就是愛,愛就是遷就……

      八年級(jí)作文 篇3

        看過一部電視劇嗎?《一起來看流星雨》當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。其實(shí)流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的.權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真,一切都不可能,夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>

        什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是創(chuàng)造希望,是呼喚、追求,也是挑戰(zhàn),甭想是永恒的笑臉,夢(mèng)想是追求的動(dòng)力,是成功的奠基。人生因?yàn)橛袎?mèng),才有動(dòng)力,才去追求,才會(huì)起航。人生成長(zhǎng)的道路上不能離開夢(mèng)想的滋味。三段:我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。

        小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,再大一點(diǎn)是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。是因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我渴望夢(mèng)想。

        人人有夢(mèng)想。

        美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在訪問莫斯科期間,回答記者提問時(shí)曾說過:“我16歲時(shí),就下決心要為國(guó)家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣,不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗,終于有一天,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想!币?yàn)橛袎?mèng),無(wú)數(shù)的壯志青年張開了飛向成功的翅膀,創(chuàng)造了杰出的人生。屈原有一個(gè)夢(mèng)想,希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來,抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@不僅是他心路歷程的寫照,更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

        世界有夢(mèng)想。

        我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,傳統(tǒng)的奧林匹克精神,在簡(jiǎn)短的口號(hào)里得到發(fā)揚(yáng):團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想,精練的口號(hào),凝聚了人類追求美好未來的共同愿望。

        這段文字簡(jiǎn)單,但是說出了我們中國(guó)人的心里話,既是中國(guó)的,也是世界的。

        人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣。正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞,勇敢地去追逐?mèng)想吧!

      八年級(jí)作文 篇4

        一個(gè)晚上,一個(gè)人,一個(gè)空蕩蕩的家,幾分冷清,盈滿心頭!}記

        天黑了,路燈也亮了。秋風(fēng)蕭瑟,令我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。經(jīng)過每一家,每一戶,里面都是燈光明亮,似乎溫暖極了,香氣噴噴的飯菜,加上一家人的歡聲笑語(yǔ),令我感到溫馨,也令我羨慕。

        這個(gè)城市的樓,林林總總,高的矮的,華麗的簡(jiǎn)陋的,如此別樣而冷清的,似乎只有我的家。

        在暮色的籠罩下,隱約可見我的家黑暗而木訥。我怔了一下,想起今天爸媽都不回來了。我的眼光黯淡了,心里說不出的惆悵。

        一個(gè)人的家,如此寂寞冷清哦。

        依稀記得那個(gè)音樂盒,我從小是個(gè)懂事的孩子,這是我唯一想要的禮物,爸爸買下,送給了我。自此之后,每當(dāng)我獨(dú)自在家,我都會(huì)按下開關(guān),木馬隨著音樂旋轉(zhuǎn)、起伏。原本冷清的家彌漫著音樂的氣息?蛇@次,我照樣打開音樂盒,卻仍有幾分冷清漫上心頭。

        依稀記得那個(gè)故事,媽媽說鏡中的另一個(gè)人便是我的朋友?山裉,我望著鏡中倒影的家。我漠然的眼光不知其所,感覺面前的一切那么陌生。恐懼的心情一擁而上,在我額前的汗珠上散發(fā)出來。一樣的鏡中人,卻有幾分冷清漫上心頭。

        依稀記得我們都愛那盞暖橙色的`燈,像是深秋的黃昏,朦朧又迷茫,現(xiàn)在,多璀璨的燈光也蓋不住心頭的冷清。

        一個(gè)人在家,再動(dòng)聽的音樂也是孤獨(dú);一個(gè)人在家,再美好的故事也是寂寞;一個(gè)人在家,再絢爛的燈光也是冷清。

        一個(gè)人的冷清才能映襯溫暖的可貴啊!

        當(dāng)溫情的記憶湮沒在城市里,被遺留在心頭的,又是怎樣的冷清呢?

      八年級(jí)作文 篇5

        如詩(shī)一般的早春,就這樣悄無(wú)聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道,沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當(dāng)枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽,當(dāng)久違的陽(yáng)光按時(shí)光顧,當(dāng)空氣中的花香彌漫了好久,我才猛然意識(shí)到,春天來了!

        但春景這邊獨(dú)好——操場(chǎng)上的'枯草,脫下了那具有陽(yáng)光氣息的外套,幾日不見,那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。

        春景這邊獨(dú)好——教學(xué)樓前面的花壇,冬青樹依然自信的挺立在那里,并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀,他固然有他的本性,他自信的以為我們會(huì)留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機(jī)。花兒們自然也毫不示弱,嬌艷動(dòng)人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風(fēng)吹拂時(shí),他們又都搖頭晃腦的,似乎在享受著這一切,呈現(xiàn)出和諧的場(chǎng)面。唉,真是可笑,分明是配合在一起才可以展現(xiàn)自己的美,偏偏要爭(zhēng)個(gè)高低。

        春景這邊獨(dú)好——走進(jìn)教學(xué)樓,一幅幅文藝作品掛在兩旁,濃厚的藝術(shù)氣息彌漫在我左右,再往上走,就聽到的朗朗的讀書聲,同學(xué)們惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前!

        偶爾看看窗外明媚的春光,動(dòng)人的春景,便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們?nèi)松錆M活力,敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們?nèi)魏问挛锒家门浜,只有合作才能展現(xiàn)雙方的美。教學(xué)樓里的文藝作品與學(xué)習(xí)情景又在含蓄的向我們透露消息,不要一昧的讀書,要有一技之長(zhǎng),做全面發(fā)展的人。

        春景這里獨(dú)好,因?yàn)檫@里不僅有生機(jī)勃勃的景物,還有奮力拼搏的祖國(guó)的未來。

      八年級(jí)作文 篇6

        我的家鄉(xiāng),那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。雖然比不上城市的車水馬龍,但我的家鄉(xiāng)有樸實(shí)的人民,有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。

        春天,像一個(gè)剛出世的.娃娃,他睜大眼睛望著著個(gè)世界,小河緩緩的流著好象慢慢的看著周圍新的一切,小樹身直了腰板,從睡夢(mèng)中醒來,伸展著它長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲面對(duì)著新的一切,小草伸出了小腦袋,一切都美麗極了!

        在夏天里小朋友都在樹下玩耍,老人們?cè)陉帥龅牡胤较缕,大人們(cè)谛燎诘墓ぷ,密密的樹枝在?yáng)光的照耀下顯的更加的茂盛,在夏天里孩子們充滿了喜悅的心情,都高興的不得了。

        秋天家鄉(xiāng)披上了一件金黃色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金黃色的葉子從天而降,飽滿的莊稼可以看出農(nóng)民們豐收的喜悅,站在高處往下看,!好一個(gè)金色的世界。

        冬天,雪花在空中飄著,給家鄉(xiāng)披上一件白紗。道上厚厚的雪是孩子們玩雪的樂園,孩子們?cè)谀抢锎蜓┱獭⒍蜒┤、開心的玩耍著。

        我愛家鄉(xiāng),我要用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

      八年級(jí)作文 篇7

        在那無(wú)邊無(wú)際的海灘上,陽(yáng)光懶洋洋的直射在柔軟的細(xì)沙子里,直射在深藍(lán)色的海水里,直射在五顏六色而白色占多數(shù)的塑料袋子里。突然,海灘左側(cè)的大門已經(jīng)打開,人們爭(zhēng)先恐后沖了進(jìn)來,似乎不愿意再浪費(fèi)一秒鐘的時(shí)間享受那碧藍(lán)的海水,金黃的沙灘。遠(yuǎn)處的忽而盤旋丶忽而俯沖丶忽而振翅的潔白的海鷗正在天空中飛翔……

        直到人流散去,最后剩下大門緊鎖的時(shí)候。月亮出來了,照在海水上,和那一片白茫茫的'塑料袋。我似乎聽到水兒在哭泣,我似乎聽到魚兒在哭泣,我似乎聽到岸邊的石頭在哭泣,我似乎聽到地球母親在哭泣。

        地球母親在哭什么?她哭的是曾經(jīng)辛辛苦苦養(yǎng)育我們地球的兒女子孫,卻換來的是此等不孝的結(jié)果。她哭的是因環(huán)境破壞,地球早已不再美麗。她的乳汁早已被我們?nèi)祟愇蓞s還不心甘,地球母親沒有怪我們,因?yàn)槲覀円廊皇堑厍虻淖优,她深愛的子女…?/p>

        從遠(yuǎn)處飄來一位白衣少女,婀娜的身姿中散發(fā)出迷人的笑容,酒窩凹進(jìn)去,欲是那樣迷人呀!而從便利店出來,打開包裝袋,隨手一扔即走人,從遠(yuǎn)處的我眼睛瞪得特大,因?yàn)槲覐乃砩峡吹降牟皇撬敲利惖耐獗,而是一種丑陋的惡習(xí),也許有一天,她也會(huì)為自己的行為感到后悔莫及罷了。

        人們呼吁環(huán)保!呼吁低碳!在現(xiàn)實(shí)生活中改變整個(gè)世界是那樣遙遠(yuǎn),反反只是依靠片面的言詞嗎?這樣不足以為稀,所以大家要?jiǎng)邮肿銎饋,不要一切的一切只是空談。可,何是環(huán)保?環(huán)保就是少浪費(fèi)紙張,少用塑料袋,少用一次性餐具是嗎?我想說,是的,是這樣子的。

        對(duì)于現(xiàn)代的人來說,人們的水平變高了。大多數(shù)的人們?cè)缫褯]有出門買菜帶餐籃子,取而代之的是一次性塑料帶,于是乎,菜籃子就沉浮了,論方便,一次性的塑料袋子好,論環(huán)保菜籃子好,聰明的我們,大多數(shù)都是選擇塑料袋?珊卧脒^如果全國(guó)十三億人口每人用一個(gè)袋子那便是十三億個(gè)袋子,我無(wú)法想象那堆積如山的塑料袋,那樣只會(huì)讓我更加討厭人類。討厭我自己。其實(shí)環(huán)保和節(jié)約是共行的,如果一個(gè)人將垃圾堆在家里,把污水隨便倒在自己家的地板上,把家里養(yǎng)的金魚,寵物統(tǒng)統(tǒng)殺死,把培植的花草統(tǒng)統(tǒng)鏟除,人們一定會(huì)說:“這個(gè)人瘋了!”

        可是,我們一邊把地球稱為“地球家園”,一邊卻肆意地制造垃圾,并讓垃圾堆積如山;肆意地制造污水,并把污水排入江河湖海里;肆意地捕殺野生動(dòng)物,使很多動(dòng)物瀕臨滅絕;肆意地破壞原始森林,使水土大量流失,使土地嚴(yán)重沙化,難道我們都瘋了嗎?救救地球吧,不但是這樣,是為了救自己!否真的和電影一樣?等到世界末日,等到環(huán)境破壞,等到人類死去,地球才可能永久的休息呢!

      八年級(jí)作文 篇8

        院兒里的桃花開了又謝,梁間的燕子去了又回,卻再也不見你的身影。

        從小到大,我一向不喜歡戲曲的。咿咿呀呀,每一句都拖得好長(zhǎng),我從來沒有完整地聽完一曲?墒侨缃,我只能一遍遍地彌補(bǔ),從那個(gè)老舊卻承載了無(wú)數(shù)光陰與回憶的收音機(jī)中聽?wèi)蛑械娜松。相聚、別離、憂傷、歡喜、孤單、團(tuán)聚……

        落日的余暉將影子映得無(wú)比遙遠(yuǎn),熟悉而陌生的旋律,將我?guī)У脚c你一起走過的時(shí)光。

        在那個(gè)我度過童年的'院子里,你總是坐在藤椅上,聽著戲曲。見我來了,便摸出幾顆糖果給我。歡天喜地地剝開糖紙,甜絲絲的水果糖繽紛了整個(gè)夏天。

        在那個(gè)有著許多小魚的池塘邊,瘋玩了一整天的我興沖沖地說著一天的見聞。你一生未曾聽懂普通話,卻耐心地聽著我說,笑著為我打著蒲扇,驅(qū)趕蚊蟲。黃昏將至,你和藹的笑容溫暖了整個(gè)天空。

        在那個(gè)古樸平實(shí)的木桌上,總有家常卻美味的食物和水果等著我。炊煙一起,你邁著顫巍巍的小腳,想盡辦法做出美食,為我端出喜歡的菜品。你喜歡吃小米,卻因?yàn)槲业目谖,做出的永遠(yuǎn)是我的最愛。米飯淡淡的清香,芬芳了整個(gè)童年。

        后來,我離開了鄉(xiāng)村,離開了你。

        在城市中,我上學(xué)、生活、成長(zhǎng),而你留在鄉(xiāng)下,守著那棵只開花不結(jié)果的老桃樹。偶爾回去看你,你依然會(huì)笑著給我糖果,只是味道已不同從前。而你,笑容再可親,卻依然可以看出,你的確老了,如同一支越來越短的蠟燭,快要燒到盡頭,只留一滴燭淚。

        流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

        伴著你最愛的戲曲,我輕輕剝開糖果——這是你給我的最后一顆糖了。含在口中,真甜,我卻嘗出了苦澀與失落。

        正如那段,我們一起走過的時(shí)光。

      八年級(jí)作文 篇9

        某天,在公園漫步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“抖動(dòng)的草叢”。起初我還很害怕,但我仍鼓起勇氣,撥開那草叢,發(fā)現(xiàn)那秘密!巴邸

        這秘密雖不是震驚天下的秘密,但里頭卻蘊(yùn)含著許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到、感受不到的東西。這時(shí)一只小螞蟻從草叢中懵懵懂懂鉆出頭來,它對(duì)這一帶實(shí)在是再熟悉不過了,這位“叢林向?qū)А睅业揭粋(gè)充滿食物殘屑的地方,知后便將面包屑扛在肩上帶走了。螞蟻是一個(gè)大家庭,每種螞蟻有各自的`工作,互相輔助、找尋食物,這些行為彌補(bǔ)了獨(dú)來獨(dú)往不足之處。因?yàn)槲浵仯铱吹搅恕皥F(tuán)結(jié)力量大”的真理!

        咦!那在土地中蠕動(dòng)的動(dòng)物是什么?我接近草叢想一探究竟。原來是土地的農(nóng)夫——蚯蚓。蚯蚓每天辛勤的工作,在土里鉆來鉆去,為土地舒壓、按摩,也因蚯蚓這小小的動(dòng)作,使得土地可以有點(diǎn)喘息,放松心情,更讓土地不再老是僵著一張臉和身子;使得人們?cè)谕恋厣戏N花種樹時(shí),可以享受到更優(yōu)質(zhì)的土壤!而蚯蚓這位農(nóng)夫,不論刮風(fēng)下雨,還是遇到任何的危險(xiǎn),都還是堅(jiān)守崗位,它的目的很單純,只是想要為生物帶來更優(yōu)質(zhì)的土壤,且讓大地滿心歡喜。因?yàn)轵球疚铱吹搅恕俺晒?的背后,往往有一個(gè)不為人知的幕后推手”,也看到生物對(duì)這塊土地寬厚的情感,更發(fā)現(xiàn)“滴泉之恩,涌泉相報(bào)”中蘊(yùn)藏得珍貴寶藏!

      八年級(jí)作文 篇10

        “蟬鳴在寂夏的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)!

        淺灰藍(lán)色的夏天在七月拉開了序幕,冗長(zhǎng)的暑假在我無(wú)聊的童年再一次開始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠,拿著水管給樹木花草蔬菜們澆上一陣子,忙左忙右。而我就坐在這庭前看他,覺得時(shí)間一天過得比一天慢。

        我總是抱怨時(shí)間慢,而爺爺卻笑罷,繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對(duì)我講,時(shí)間是過得很快的。但我十分不解,爺爺每天也不會(huì)解釋,只是忙著。夏天的風(fēng)夾雜著溫暖的氣息,而偶爾耳畔還會(huì)傳來幾聲嘈雜的蟬鳴:“知了——知了——”我覺得被這么一鬧騰,心中的煩躁更加了幾分,這么漫長(zhǎng)的夏天把我囚禁,而爺爺又不把我心中的疑惑解開,還要聽那么刺耳的聲音,真是夠煩!我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒!哪來的!”須臾,爺爺從忙中停下,走近我,和藹地解答了我的疑惑:“看到?jīng)]?小傻瓜,樹叢里那黑黑的,就是蟬,聲音就是從那里發(fā)出來的!”我不屑地把目光一瞥——哼?只見一只暗綠色不起眼的小蟲隱蔽在綠蔭里,比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多,直擊我的耳膜。

        “其實(shí)吶,這蟬只有三個(gè)月的壽命可以看到陽(yáng)光。它在地里守了八年,只為三個(gè)月的`放聲歌唱,生命對(duì)它來說,短暫極了!

        我望著它,聽著爺爺?shù)慕忉,陷入了我幼稚時(shí)光里的第一次沉思。

        多年以后,小院拆了,街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暑假,時(shí)光似乎在我的慢慢長(zhǎng)大中偷偷地流逝許多,夏天一下子縮短,讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí),練習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時(shí)間怎么過的那么快啊”,但它依然飛速流淌。有時(shí)我都想故作高深地問個(gè)問題,“人生究竟是為了什么?”就像斷了線的風(fēng)箏,風(fēng)吹了,遠(yuǎn)了,生命在一瞬間似乎淡了,遠(yuǎn)了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無(wú)顏色的生活之中。大人們的時(shí)間短之說我也終于理解,而那天,我偶然間看到了某個(gè)作家的一句話:“蟬在寂夏里的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)。”我似乎回想起了多年以前與爺爺在院里聽蟬的午后。那時(shí)一直認(rèn)為時(shí)間過得緩慢不已,而如今嘆惋逝者如斯。

        我仿佛是一瞬間醒悟了回來,心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個(gè)生命的哲理,那一聲聲長(zhǎng)鳴,就是生命里一個(gè)個(gè)有力而璀璨的符號(hào)。它的時(shí)間很短暫,所以它明白要用自己最堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)存在的意義。我們的時(shí)間其實(shí)并不漫長(zhǎng),而難道我們要讓它們碌碌無(wú)為地從指間流瀉出去嗎?誠(chéng)然,我們要像那勇敢的蟬一般,無(wú)法改變之中只能踏碎桎梏,用自己最堅(jiān)實(shí)的步伐彳亍前進(jìn),用自己最堅(jiān)定的信念,留下屬于自己生命最燦爛的符號(hào)!

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