小學(xué)四年級(jí)作文大全[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　媽媽像黑暗中的一處光明，媽媽像沙漠中的一點(diǎn)水源。俗話說(shuō)：打是親，罵是愛，不打不罵是上海，我知道母親的愛是偉大的，是無(wú)私的。

　　記得有一次，我放學(xué)了，心想：今天是星期五，終于可以痛痛快快地玩一會(huì)兒了。

　　我剛回到媽媽的.辦公室，沒想到，媽媽就讓我寫作業(yè)，我只好開始寫了，等我寫道最后一題的時(shí)候，我不懂這道題什么意思，就去問媽媽，她看了看，說(shuō)：“這道題我也不知道怎么做，你去問數(shù)學(xué)老師李阿姨吧！”我一下子不樂意了起來(lái)，但我還是去問了，李阿姨先給我講這道題什么意思，再給我講應(yīng)該怎么做，結(jié)果我一個(gè)都沒聽懂，李阿姨讓我在旁邊想一想，但我還是不會(huì)，就去問媽媽，媽媽再給我講了一會(huì)兒，讓我寫，我又寫錯(cuò)了，她嫌我沒有認(rèn)真聽，打了我一巴掌，說(shuō)了我?guī)拙�，我的心里好像一團(tuán)團(tuán)火把在燃燒，十分生氣。媽媽又教育我說(shuō)：“你應(yīng)該靜下心去聽，聽明白，其實(shí)這道題也不難，你要用心去做。媽媽又給我講了一遍，我認(rèn)真地聽，不一會(huì)兒就會(huì)了。

　　我明白了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，才能學(xué)會(huì)，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽到外婆家去。

　　一出門，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推；我向右走，他又把我向左拉。我坐上車，他也飛快地追上來(lái)。在車上，他要和我捉迷藏：他一會(huì)兒躲到我的袖管里，一會(huì)兒又鉆到我的脖子里，我冷得直打哆嗦�？伤�更加調(diào)皮了，還用冷冰冰的手在我的臉上不停地?fù)崦�，在我耳邊呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的頭發(fā)做游戲、跳舞。

　　到了奶奶家，我趕快沖進(jìn)屋內(nèi)，他在外面把玻璃敲得怦怦作響。我笑著說(shuō)：“再見了，調(diào)皮的小娃娃！你還是到外面去找別的小朋友玩吧�！�

　　聰明的`小朋友，你猜到了吧：對(duì)了，他就是調(diào)皮的風(fēng)娃娃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師不僅是我們知識(shí)上的'啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

　　汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

　　汪老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期六，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開幕。

　　我和學(xué)校的幾位同學(xué)一起參加了青奧文化小屋的展示活動(dòng)，我們學(xué)校與烏干達(dá)結(jié)對(duì)，我們展示的內(nèi)容有版畫、非洲手鼓。我和沈子君負(fù)責(zé)版畫的展示，我們準(zhǔn)備了兩塊版畫，一塊是烏干達(dá)的國(guó)鳥灰鸛，另一塊是烏干達(dá)民族少女圖。我和沈子君認(rèn)真地操作版畫的印制過程，引來(lái)了許多游客。他們對(duì)我們的版畫非常感興趣，一邊拍照一邊詢問制作過程，我們耐心地回答大家的提問。

　　游客們覺得光拍照還不過癮，還要?jiǎng)邮肿约河≈�，我和沈子君�?dāng)起了小老師，一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫油墨，然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫的線條上，接著用一張彩紙蓋在版畫上，再用圓片在紙上推動(dòng)，使油墨印在紙上，用力要均勻，當(dāng)所有的線條都印在紙上，就大功告成了。此時(shí)，再用兩只手拿住紙的兩段，輕輕地揭開，一幅美麗的版畫圖就呈現(xiàn)在眼前了!

　　游客們紛紛參與印制版畫中來(lái)，大家體驗(yàn)著自己動(dòng)手印制版畫的快樂，心滿意足地拿著自己的作品離開，一個(gè)接一個(gè)，我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸，但是游客們的熱情給了我們堅(jiān)持的動(dòng)力。從上午十點(diǎn)一直到下午四點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，我們指導(dǎo)游客印制了一百多張版畫，我們的.版畫如此受歡迎，讓我們的心里充滿了成就感!

　　現(xiàn)在離青奧會(huì)還有四個(gè)多月的時(shí)間，我要利用這段時(shí)間好好練習(xí)版畫，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在青奧期間，向全世界推薦我們學(xué)校的特色版畫，展示我們南京青少年的風(fēng)采!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　春唱著她那動(dòng)聽悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的`漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里，小魚成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食，草叢里，小蟲子們?cè)谧矫圆�，你聽，屋檐下那一首首交響曲是多么的�?yōu)雅多么的動(dòng)聽。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。 春天的交響曲還在進(jìn)行著，叮咚——叮咚……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　有一天，貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。路上的小狗問小貓，你們是要去釣魚嗎？小貓高興的回答道，是的，貓媽媽帶著小貓一起去了河邊釣魚�？墒�，小貓等啊等啊魚兒總是不上鉤，小貓就等得不耐煩了，就像趁著貓媽媽不注意的時(shí)候偷偷的.跑出去玩。正好貓媽媽快把那條魚釣上來(lái)了，小貓就趁著這個(gè)時(shí)候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小貓回來(lái)的時(shí)候，看見貓媽媽釣了許多的魚。貓媽媽就告訴小貓釣魚一定要一心一意，不能三心二意。

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