八年級作文（精選4篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　我總是做一個夢，夢到還在上幼兒園的我，在夕陽發(fā)出柔和的光的下午，站在幼兒園的大門口，焦急地望著車水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然，一個熟悉的聲音從馬路對面?zhèn)鱽�，一個人親切地向我招手并且走了過來，然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家，這個人就是我的奶奶。

　　我的童年一直都是在奶奶家度過的。那時爸爸媽媽在大靖工作，每周只能在雙休日時來古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。

　　奶奶沒有讀過書，不會用華麗的詞語表達(dá)自己的.情感。她也不會說好聽的話，她從來不刻意去取悅誰或討厭誰。就連是作為孫子的我，奶奶也從來不說一句疼愛的話。奶奶為我所做的不過是做飯和噓寒問暖，這每一個動作卻都讓我感到奶奶對我的疼愛。

　　到了一年級，我到大靖上學(xué)，隨著學(xué)業(yè)的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是給我做飯和噓寒問暖。

　　有時，學(xué)習(xí)繁忙時，連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話，奶奶總是裝出生氣的口氣來和我對話，就是這樣：

　　“喂，奶奶。這幾天我很忙，所以忘了給你打電話�！�

　　“喲，是不是你心里已經(jīng)沒有我這個奶奶了？”

　　“不是，這幾天確實忙，快考試了，作業(yè)太多，所以忘了�！�

　　“哦，那你要多吃點。還有，天冷了，多添幾件衣服吧！”

　　“知道了。”

　　“那你趕快去學(xué)習(xí)吧�！�

　　“嗯，那我先掛了�！�

　　雖然聽起來奶奶好像生氣了，可實際上奶奶的話語中更多的是關(guān)心。

　　有時，我回古浪。一進(jìn)門，奶奶便說：“你連給我電話都不打，怎么又來了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悅，鍋里是我最喜歡的飯菜……

　　又要回大靖時，奶奶又會說：“再別來了，來了凈讓我生氣�！笨僧�(dāng)要出門時，奶奶又會說：“穿厚點，別感冒了！”在我們離開時，奶奶會在廚房的窗戶中一直目送著我們離開……

　　奶奶直至今日一直都是這樣，但在奶奶的眼神中，動作中、言語中卻毫不保留地流露出對我的關(guān)心與疼愛……

八年級作文 篇2

　　單純、瘋狂、的我們又將從哪里出發(fā)再次用我們的笨筆繪著屬于我們的熱血青春，又將站著青春的那一條海平線仰天大笑�！�—題記

　　帶上單純笑春天

　　不記得是哪一年的春天，我們沒有任何思想的接受了命運的安排踏進(jìn)了一條歷時六年的小學(xué)路程，誰也不記得了一年級我們的身邊是哪些人，誰也不記得誰的壞只記得那些莫名的歡快，就這樣我們懵懵懂懂的在那所對我有著栽培之恩的小學(xué)過完了繼幼兒園之后唯一沒有任何雜念的快樂時光。很奇怪六年之中發(fā)生了很多事，不知是誰無意提起誰又討厭誰的事，很奇怪不知是哪位校長在我們考完畢業(yè)考試之后組織我們在每一個樓層尋找那可能早已被我們埋沒的記憶，很奇怪當(dāng)不知是誰拿著話筒帶著一點點的哽咽說出了：孩子們你們畢業(yè)了。很奇怪不知是哪個班把書包向那深邃的天空拋去后竟莫名的集體抱著嚎啕大哭，畢業(yè)的喜悅與不舍奇怪的在那一刻竟爆發(fā)了出來，我們在那一刻誰都忘記了誰的什么什么，只記得當(dāng)初我們帶著那寶貴的單純的自己在哪個特別的春天一起開心地笑了……

　　帶著瘋狂熬夏天

　　不記得是哪一個時間我們再一次被上帝安排到了這個陌生的教室，教室里坐滿了人但卻不是原來的那群人。新的篇章再次用我的笨筆描寫那不知是瘋狂還是熱血的青春，很奇怪那笨笨的我竟會為了那不知是否屬于我的青春瘋狂，初一的我們繼續(xù)了小學(xué)的單純和氣的過完了一年，初二的我們變得復(fù)雜甚至可怕，難道這就是所謂的青春？難道我們的`青春用我們的瘋狂將在這凝聚么？呵呵，原來這就是青春，我竟莫名的堅強(qiáng)的帶著她熬過了兩個夏天……

　　我們的青春還會繼續(xù)，我的笨筆寫不出上帝的安排，我只知道它也在莫名的笑著那我們所謂的“瘋狂的青春”……

　　我們的青春還很長，我的笨筆你又將記下怎樣的青春？只希望你可以描繪出那讓我不后悔的青春，且行且珍惜。——后記

八年級作文 篇3

　　窗外的雨唰唰的沖洗著大地，屋里傳來一陣吵鬧聲，我跟媽媽吵架了，今天有老師的公開課，我拿起書包便跑了。

　　教室里一如既往的吵鬧，老師卻不在，我跑到座位上，往周圍一瞥，正詫異，老師進(jìn)來了。老師現(xiàn)在是懷孕六個月了，每次她站起身，我們都會覺得姿勢很怪，我們那時并不明白懷孕是什么，所以根本不關(guān)心老師。上課鈴響了，翻開課本，課文叫《慈母情深》，我怔住了。

　　老師眼里泛著點點血絲，該是多少天沒有好好休息了呀！她站起身，撫摸了一下后背，然后小心翼翼的走下講臺，課桌挨的'很緊，她擠著來到我們這里，檢查讀書的情況，突然她在我的座位上停了下來，“你回家讀了嗎？”多么清脆的聲音！“老。。老師，我。。我。�！蔽易x錯了地方。原來被罰站是如此丟臉的事，老師也并沒有吵我，可我卻莫名感到愧疚，為什么不好好預(yù)習(xí)呢？

　　“母親掏衣兜，掏出一卷柔的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。。”老師也跟著大聲讀者，眼角微微泛紅，她把手遮住眼，同學(xué)們停住了“老師怎么了？”

　　“是不是我們讀的不好？”雜亂的聲音四起。只見老師嗦吸了一下鼻子：“老師沒事！”一樣清脆的聲音。

　　在我眼前的是一個如此美麗的母親，更是偉大的老師。讀完課文，她把一些細(xì)節(jié)一一講給我們聽，見我們沒有表情，便又講了一遍。

　　最后她說：“一輩子不長，父母不知道還能陪我們走多久，請珍惜他們，因為下輩子不一定還能再相見！”說完她顫抖的手寫下：慈母情深。

　　我詫異老師的表現(xiàn)，后來知道，老師的母親逝世了，我震驚，又害怕，我為什么早上要跟媽媽吵架呢？我為什么總愛做讓媽媽不開心的事？我為什么總是那么不懂事？

八年級作文 篇4

　　夜晚寒風(fēng)吹著，誰都正坐在家里的火爐旁，吃著瓜子看著電視。

　　但是這時有誰知道這時正有一個人穿著破爛的衣服，坐在馬路邊哭泣，她為什么哭泣啊?原來是她的爸爸媽媽拋棄了她，她成為了一個孤兒一個沒有人愛的可憐孩子。我走了過去用溫柔的聲音說;”小妺妹你怎么了?”而她卻如同見到了親人擬的一把，把我緊緊的抱著說;”姐姐，我爸爸媽媽不要我了，她們把我丟了為什么?爸爸說;”他來帶我賣衣服”可是在我一轉(zhuǎn)身的'那瞬間爸爸不見了，我已經(jīng)流浪了很久了，沒有人給過我一口飯，前幾天我在街上大聲的喊;“爸爸媽媽”可是有一個叔叔卻說;”小朋友你爸爸在我家他們也正在找你快跟我走吧!”

　　我相信了，可是在半路上他把我打昏，我醒來時我被關(guān)在一個房間里，還好他們沒有把我的手栓住，我走到門邊突然聽到兩個男人在對話，這時我才知道我被騙了，當(dāng)那兩個男人走后我立馬打開門跑了出去，我就一直跑—直跑也不知道這是什么地方只知道一個字:“跑“。姐姐求你幫幫我好嗎?”我的心那么軟，我也只能幫你一小點，我跑回家去拿了幾件厚衣服和幾包方便面，小妹妹我只能幫你這些了。我走后不知道她還在哪里沒有。

　　這天的這個夜晚她一個人又該何去何從呢?

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