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三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
叮鈴鈴,上課了。這節(jié)課又是令人討厭的音樂課,為什么說它煩呢?是因為坐我旁邊的徐祎蔥又要來惹我,每次上音樂課他總是喜歡踢我的`板凳,要么就是拽我的小辮,他還經(jīng)常在背后說老師的壞話。在語文課上他專心聽講,可一到音樂課就調(diào)皮的很,他真是“表里如一”啊!
這不,這個“兩面派”又來找我的麻煩了。他踢了我一下,正好踢到我的腿,我握緊拳頭,實在是忍無可忍了,伸出腳使勁踢他一下,這下可讓我解氣了,他也不甘心的拽住了我的小辮兒,我轉(zhuǎn)過身去,也拽了一根他的頭發(fā),他竟疼的嗷嗷直叫。
這時,我們的一舉一動全被老師的火眼金晴發(fā)現(xiàn)了。老師說:“這是怎么一回事?嗯!”徐祎蔥連忙喝彩道:“是她拽我的頭發(fā)!”我沒有反應(yīng)過來,就被他給冤枉了,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!
從此以后,我再也不想理他了。
三年級作文300字 篇2
有一次,爸爸媽媽帶我去游覽聞名中外的黃山,那里風(fēng)光秀麗,美麗極了。
到了黃山,我們先游覽了黃山大浮溪大峽谷——野生猴源,我們看見了黃山短尾猴和傳說中的猴王。旁邊茂盛的樹林枝葉上有許多大大小小的'猴子在摘果子吃。
中餐后赴黃山風(fēng)景區(qū),先乘坐纜車上山,在緩緩上升過程中,可以盡覽左右兩側(cè)秀美的山峰。纜車運(yùn)行10分鐘,下了纜車我們到了一玉屏樓風(fēng)景區(qū),賞聞名世界的黃山迎客松,黃山松和黑虎松,觀玉屏睡佛,眺望天都峰,危崖峭壁,峰巖絕壁,處處可見黃山松恣百態(tài)萬變。邊走邊看兩邊山峰林立,造型各異,途中游了獅子峰,猴子觀海,終于看見了課文中所說的“仙桃石”,它真的好像從天上飛下來一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。跟住我們登了百步云梯一線天,一線天高不可升,步步客心驚,我回頭往下一看,心臟好像都要飛出來一樣,底下是懸崖看不到底,嚇得我兩腳發(fā)抖,臉色蒼白,兩手緊緊抓住兩邊的扶手,在媽媽的安慰下,我一步步往上走,最后我們到了光明頂,這里清幽奇秀,美輪美奐的景觀,讓我覺得自己置身于仙境中,感覺美極了。
黃山真不愧是我國聞名中外的風(fēng)景區(qū)呀!
三年級作文300字 篇3
又一次來魯迅故里,是為了參觀三味書屋。因為上次來的時候,它封閉起來不能進(jìn),所以我去了魯迅祖居、魯迅故居、百草園等等,可就是三味書屋進(jìn)不去。
這次來,和爸爸從魯迅故里景區(qū)的大門領(lǐng)票進(jìn)來。穿過曲曲折折的一條條過道,看過一個個防火的大水缸,看過水缸里的.一條條小魚,看過一棵棵桂樹和來來往往的各地游客,我們終于來到了三味書屋門前。不過,這里又要重新領(lǐng)票。我們拿了票,走進(jìn)大門。我看到了魯迅小時候讀書的教室和他的課桌。據(jù)說,他的桌子上還刻了個“早”字,可惜這教室的門口攔住了,我看不清楚。三味書屋里還有魯迅先生的老師住的地方,還有一個紹興教育的展覽。
我和爸爸還去了魯迅以前下課時玩過的后院,看到了魯迅以前在樹下尋蟬蛻的臘梅樹。爸爸說魯迅那時候和我現(xiàn)在差不多,那么,三味書屋也就是魯迅的101教室了……
三年級作文300字 篇4
國慶放假的一天,我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人,裝在一個藍(lán)色的盒子里,帶去外婆家。這些玩具小人,有戰(zhàn)士、有管家,還有幾條小狗,我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上,玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈,這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的`時候,我都緊緊地拿著玩具寶貝,生怕把它們弄丟了。
我們一會兒玩過家家的游戲,一會兒玩荒野求生的游戲,可開心啦!晚飯時間到了,我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯,一邊聊天,非常開心。飯后,我們玩捉迷藏的游戲,每次我都藏得很隱蔽,我也總是最后一個走出來……我們玩得太開心了,我已完全忘記了玩具!
在回去的路上,我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪里了。爸爸趕緊調(diào)頭,我們分頭尋找。不幸地是,玩具始終沒有出現(xiàn)。一路上,我傷心極了。
到家了,爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得,我高興得一蹦三盡高。
今后,我再也不亂扔玩具了。
三年級作文300字 篇5
幼兒園要分年段舉行慶祝新年聯(lián)歡會,老師請最最在160多個小朋友和老師面前表演小提琴獨奏。最最當(dāng)時就答應(yīng)了。媽媽知道后還是很意外最最的勇氣的。聯(lián)歡會前一天晚上,媽媽給最最選好曲目,練 習(xí)了兩遍,并叫最最到時大方一點。最最卻像沒事一樣:“哦,好的。”
聯(lián)歡會結(jié)束那天,媽媽一回家就問最最:“今天上臺表演了嗎?”最最不假思索地說:“表演了呀!”媽媽又問:“你害怕嗎?”最最搖頭:“我不害怕!”“真勇敢!那小朋友給你掌聲了嗎?”“沒 有!”媽心里一驚:難道演砸了?最最緊接著大聲說:“小朋友都說好聽!”“原來是這樣!”媽媽放心地笑了,“以后再請最最表演,最最會去嗎?”最最肯定地點點頭!澳且院笠J(rèn)真練習(xí)小提琴 的哦!”“我現(xiàn)在就要練習(xí)!睕]想到,最最立即有行動了。
很快,最最老師就把最最表演時的`照片傳到幼兒園的網(wǎng)站上了。從照片上看,最最很認(rèn)真,最后還鞠躬謝幕呢!雖然媽媽覺得最最的持琴姿勢不夠到位,但是我們?nèi)胰诉是熱烈地贊美了最最的“勇敢 上臺”!從某種意義上說,上臺比表演的好壞更重要!我們也衷心感謝老師給予最最的鍛煉機(jī)會!最最,繼續(xù)加油!
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