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三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
叮鈴鈴，上課了。這節(jié)課又是令人討厭的音樂課，為什么說它煩呢？是因為坐我旁邊的徐祎蔥又要來惹我，每次上音樂課他總是喜歡踢我的`板凳，要么就是拽我的小辮，他還經(jīng)常在背后說老師的壞話。在語文課上他專心聽講，可一到音樂課就調(diào)皮的很，他真是“表里如一”啊！
這不，這個“兩面派”又來找我的麻煩了。他踢了我一下，正好踢到我的腿，我握緊拳頭，實在是忍無可忍了，伸出腳使勁踢他一下，這下可讓我解氣了，他也不甘心的拽住了我的小辮兒，我轉(zhuǎn)過身去，也拽了一根他的頭發(fā)，他竟疼的嗷嗷直叫。
這時，我們的一舉一動全被老師的火眼金晴發(fā)現(xiàn)了。老師說：“這是怎么一回事？嗯！”徐祎蔥連忙喝彩道：“是她拽我的頭發(fā)！”我沒有反應(yīng)過來，就被他給冤枉了，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
從此以后，我再也不想理他了。
三年級作文300字 篇2
有一次，爸爸媽媽帶我去游覽聞名中外的黃山，那里風(fēng)光秀麗，美麗極了。
到了黃山，我們先游覽了黃山大浮溪大峽谷——野生猴源，我們看見了黃山短尾猴和傳說中的猴王。旁邊茂盛的樹林枝葉上有許多大大小小的'猴子在摘果子吃。
中餐后赴黃山風(fēng)景區(qū)，先乘坐纜車上山，在緩緩上升過程中，可以盡覽左右兩側(cè)秀美的山峰。纜車運(yùn)行10分鐘，下了纜車我們到了一玉屏樓風(fēng)景區(qū)，賞聞名世界的黃山迎客松，黃山松和黑虎松，觀玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰巖絕壁，處處可見黃山松恣百態(tài)萬變。邊走邊看兩邊山峰林立，造型各異，途中游了獅子峰，猴子觀海，終于看見了課文中所說的“仙桃石”，它真的好像從天上飛下來一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。跟住我們登了百步云梯一線天，一線天高不可升，步步客心驚，我回頭往下一看，心臟好像都要飛出來一樣，底下是懸崖看不到底，嚇得我兩腳發(fā)抖，臉色蒼白，兩手緊緊抓住兩邊的扶手，在媽媽的安慰下，我一步步往上走，最后我們到了光明頂，這里清幽奇秀，美輪美奐的景觀，讓我覺得自己置身于仙境中，感覺美極了。
黃山真不愧是我國聞名中外的風(fēng)景區(qū)呀！
三年級作文300字 篇3
又一次來魯迅故里，是為了參觀三味書屋。因為上次來的時候，它封閉起來不能進(jìn)，所以我去了魯迅祖居、魯迅故居、百草園等等，可就是三味書屋進(jìn)不去。
這次來，和爸爸從魯迅故里景區(qū)的大門領(lǐng)票進(jìn)來。穿過曲曲折折的一條條過道，看過一個個防火的大水缸，看過水缸里的.一條條小魚，看過一棵棵桂樹和來來往往的各地游客，我們終于來到了三味書屋門前。不過，這里又要重新領(lǐng)票。我們拿了票，走進(jìn)大門。我看到了魯迅小時候讀書的教室和他的課桌。據(jù)說，他的桌子上還刻了個“早”字，可惜這教室的門口攔住了，我看不清楚。三味書屋里還有魯迅先生的老師住的地方，還有一個紹興教育的展覽。
我和爸爸還去了魯迅以前下課時玩過的后院，看到了魯迅以前在樹下尋蟬蛻的臘梅樹。爸爸說魯迅那時候和我現(xiàn)在差不多，那么，三味書屋也就是魯迅的101教室了……
三年級作文300字 篇4
國慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人，裝在一個藍(lán)色的盒子里，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰(zhàn)士、有管家，還有幾條小狗，我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上，玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的`時候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會兒玩過家家的游戲，一會兒玩荒野求生的游戲，可開心啦！晚飯時間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯后，我們玩捉迷藏的游戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最后一個走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪里了。爸爸趕緊調(diào)頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現(xiàn)。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得，我高興得一蹦三盡高。
今后，我再也不亂扔玩具了。
三年級作文300字 篇5
幼兒園要分年段舉行慶祝新年聯(lián)歡會，老師請最最在160多個小朋友和老師面前表演小提琴獨奏。最最當(dāng)時就答應(yīng)了。媽媽知道后還是很意外最最的勇氣的。聯(lián)歡會前一天晚上，媽媽給最最選好曲目，練 習(xí)了兩遍，并叫最最到時大方一點。最最卻像沒事一樣：“哦，好的。”
聯(lián)歡會結(jié)束那天，媽媽一回家就問最最：“今天上臺表演了嗎？”最最不假思索地說：“表演了呀！”媽媽又問：“你害怕嗎？”最最搖頭：“我不害怕！”“真勇敢！那小朋友給你掌聲了嗎？”“沒 有！”媽心里一驚：難道演砸了？最最緊接著大聲說：“小朋友都說好聽！”“原來是這樣！”媽媽放心地笑了，“以后再請最最表演，最最會去嗎？”最最肯定地點點頭�！澳且院笠J(rèn)真練習(xí)小提琴 的哦！”“我現(xiàn)在就要練習(xí)�！睕]想到，最最立即有行動了。
很快，最最老師就把最最表演時的`照片傳到幼兒園的網(wǎng)站上了。從照片上看，最最很認(rèn)真，最后還鞠躬謝幕呢！雖然媽媽覺得最最的持琴姿勢不夠到位，但是我們?nèi)胰诉�是熱烈地贊美了最最的“勇敢 上臺”！從某種意義上說，上臺比表演的好壞更重要！我們也衷心感謝老師給予最最的鍛煉機(jī)會！最最，繼續(xù)加油！
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