四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我在上學(xué)的路上，太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼睛。
忽然間，天空中烏云密布，一道閃電從遠(yuǎn)處劈了下來(lái)，緊接著，雷公大作，四周到處黑沉沉的，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，時(shí)間似乎靜止了，雷公停止了敲鼓，閃電停止了飛舞，風(fēng)也停止嚎叫，一切事物都安靜了下來(lái)。“嘩！嘩！嘩！”剎那間，成千上萬(wàn)顆大水珠爭(zhēng)先恐后地打了下來(lái)，打在地上的聲音閃電在天空中飛舞，雷公也在天空中奮力地敲擊著他的重鼓，風(fēng)也不甘示弱在天空中嚎叫。
在風(fēng)雨之中，我看見(jiàn)了一個(gè)交警，他的背影在狂風(fēng)暴雨之下，顯得那么的單薄，但是他依然頑強(qiáng)地站在紅綠燈的路口。而且他沒(méi)有穿雨衣，可能是因?yàn)槔子陙?lái)的`實(shí)在太突然，他為了維持交通的次續(xù)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間回去拿，全身已經(jīng)滿身是水了，在他的眼下為了交通的次序，無(wú)論是傾盆大雨，還是風(fēng)雨交加都不在話下。尊敬的無(wú)名英雄，我敬佩您！
雨漸漸停了，雷聲也不見(jiàn)了，閃電也無(wú)影無(wú)蹤了，風(fēng)也早就離別了。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，天晴了！
四年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸很嚴(yán)肅，很少見(jiàn)他笑過(guò)。
就是有一天晚上，爸爸正在看電視，我也跟他一起看，因?yàn)椋喊职纸形疑倏磩?dòng)畫片，多看新聞。所以我跟爸爸一起在看新聞。我們看了很久，忽然，有一篇新聞山說(shuō)有一輛車子，這一輛車子到一棟空樓去，不小心往墻上一撞，把墻給撞穿了，人還好無(wú)損傷，車子懸在半空中。
這時(shí)，我和爸爸都哈哈大笑起來(lái)，我看了看爸爸笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，看見(jiàn)爸爸笑得那么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天作文課上，老師讓我們四個(gè)人為一個(gè)小組一起合作制作手抄報(bào)。
說(shuō)干就干，大家立刻開(kāi)始討論分工。不一會(huì)兒，我們組就分好工了：我負(fù)責(zé)畫畫，圣恩同學(xué)負(fù)責(zé)寫字，其他兩位同學(xué)負(fù)責(zé)整理挑選收集的資料。
接著老師給每組發(fā)了張八開(kāi)的紙，我們就興致勃勃地做了起來(lái)。剛開(kāi)始，我們每個(gè)人各司其職，工作進(jìn)行得非常順利，可沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)圣恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問(wèn)怎么了？只見(jiàn)她一臉沮喪地指著紙上的錯(cuò)別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想辦法把這個(gè)錯(cuò)給改過(guò)來(lái)呀！可不能涂改，一涂，我們的報(bào)就不整潔了，看著另外兩位同學(xué)，他們正忙著在挑選內(nèi)容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，圣恩疑惑地看著我，我笑笑說(shuō)：“有辦法了！”我拿起手里的畫筆在錯(cuò)別字上面畫了一個(gè)紅紅的愛(ài)心，嘿嘿，這樣一來(lái)，錯(cuò)別字遮住了，小愛(ài)心看起來(lái)還挺可愛(ài)的呢！圣恩高興地直夸我畫得妙�。�(wèn)題解決了，我們沒(méi)來(lái)得及多高興一會(huì)，就趕緊抓緊時(shí)間繼續(xù)做了。
我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時(shí)做完了。看著自己的成就，我們個(gè)個(gè)都美滋滋的.，心想：我們團(tuán)結(jié)合作，互相配合，做出這么漂亮的手抄報(bào)，一定能有一個(gè)好成績(jī)！果然不出我們的所料，在最后的評(píng)選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來(lái)。
這節(jié)作文課太有意思了，我真希望老師以后能多讓我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，既能讓我們進(jìn)行快樂(lè)地實(shí)踐，又能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛(ài)這樣的課！
四年級(jí)的作文 篇4
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都積極地參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)里的許多精彩瞬間令我印象深刻。
輪到我們班上的小組迎面接力賽了，大家都信心十足，覺(jué)得一定可以拿第一。一聲令下，同學(xué)們蹲下身子，右手往前伸，手做出一個(gè)虎口的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。開(kāi)跑了，同學(xué)們邁開(kāi)大步，向前飛奔，手不停的擺動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，如果照這樣子下去，拿個(gè)第一名是綽綽有余啊，我心里暗暗的'想著。輪到邵展了，邵展像離弦的箭一樣飛了出去，使出全身力氣，表現(xiàn)得十分出色�？删驮谵D(zhuǎn)棒的一瞬間，棒掉了，面對(duì)這場(chǎng)景大家足足沉默了30秒，都在想到底是邵展轉(zhuǎn)不好，還是孟想接不好，轉(zhuǎn)眼孟想撿起了棒繼續(xù)跑，一點(diǎn)也沒(méi)有因此而氣綏，仍然出色的完成的比賽。對(duì)我而言，即使比賽中遇到了困難，大家仍能團(tuán)結(jié)向前，堅(jiān)持完成比賽，這在運(yùn)動(dòng)會(huì)上是再精彩不過(guò)的瞬間了。
再來(lái)談?wù)劺钣駜喊桑±钣駜菏菂⒓恿⒍ㄌh(yuǎn)的，得了全年級(jí)第三名的好成績(jī)。“下一號(hào)李玉兒！”，李玉兒聽(tīng)到指令，知道該輪到自己了，馬上走了上去。她蹲下身子，身體微微前傾，把手甩在背后，兩腿用力一蹬，像小兔子一樣輕盈的跳過(guò)去，跳出了一米十幾的好成績(jī)。
我想她那停在空中的颯爽英姿也成了為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的瞬間之一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象，特別是那些精彩的瞬間。多期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
四年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸三十二歲了，他身材魁梧，戴著一副眼鏡，八字形的胡須顯得他格外瀟灑。在別人的`眼里，爸爸是個(gè)很兇的人，其實(shí)他一點(diǎn)兒也不兇，待人又客氣又隨和。
爸爸是個(gè)能干的商人。每天一早起來(lái)開(kāi)店做生意，中午開(kāi)車送貨，晚上要干到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。整天的勞累，使爸爸的額頭上留下了一條條細(xì)細(xì)的皺紋。每次看到爸爸送貨回來(lái)滿頭大汗的樣子，我總會(huì)心疼地對(duì)他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)幫你。”爸爸聽(tīng)了我的話笑了。
四年級(jí)的作文 篇6
誠(chéng)實(shí)的味道真好！那么美妙，那么開(kāi)心！你品嘗過(guò)嗎！
記得有一回，我去樓下的小賣店買東西，偶然發(fā)現(xiàn)那里有很多種可以做游戲的卡片，同學(xué)之間可以用來(lái)比賽輸贏的，于是我就花一元錢買了兩個(gè)，順手放進(jìn)了褲兜里，然后又買了一些別的東西。當(dāng)我去算賬的時(shí)候，給了店主十元錢，他看了我買的東西之后，又找回一元錢。哦，他不知道我還買了兩張卡片。我就告訴他卡片的事，并掏出來(lái)給他看，然后把那一元錢又還給了他。店主贊許地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我感受到了誠(chéng)實(shí)的美好，那是讓人快樂(lè)的.味道��！
那次，我又去小店里買東西，是一元錢的泡泡糖，店主隨手拿給了我。當(dāng)我回到家里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泡泡糖多了一個(gè)，這一定是店主粗心多拿的。不行，我得送回去！我匆匆忙忙下樓去，把那多余的泡泡糖給了店主。你說(shuō)怪不怪，從那以后，我再去買東西，付賬時(shí)只要說(shuō)買了什么就可以，根本不用拿給店主看了。我的誠(chéng)實(shí)贏得了信任！
我知道了，擁有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，你就會(huì)體會(huì)到那種美妙與開(kāi)懷，那感覺(jué)就是吃了仙果的味道！
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