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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
手扶住窗根，我的心突然發(fā)疼。這是一個(gè)普通的夜，白天剛下過(guò)陣雨，風(fēng)特別濕潤(rùn)，猶如海的呼吸，輕悄地穿過(guò)荒蕪的花園，撫摸了我一下，臉上一陣涼意。
是什么使眼睛發(fā)潮？為什么會(huì)想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像幾條鯨。深深淺淺的燈光，似乎要從千萬(wàn)人生故事中，泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書的封面，引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁(yè)，竟是老朋友你。
那是五年級(jí)
一年一度的寫字比賽即將開始。而每一個(gè)班只有一個(gè)人能參加比賽。聽到有寫子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個(gè)推選活動(dòng)，而最后推選出來(lái)的結(jié)果，竟然有兩個(gè)人的票數(shù)一樣；那就是你和我。你也想?yún)⒓颖荣悾乙蚕�。于是，老師讓我們寫一些東西，看誰(shuí)寫得好看。我到家后一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)�，整整潔潔的寫了出�?lái)，第二天，我便交給了老師。很想知道結(jié)果的我，早已坐立難安了。
老師的腳步終于邁進(jìn)了教室，期盼己久的我趕緊站了起來(lái)，豎起耳朵聽，“這次寫字比賽推選的結(jié)果是……”我的心砰砰直跳，在心里祈禱是我。“結(jié)果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷，似乎在也收不回來(lái)。我呆呆的坐在板凳上，眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己，為什么做得這么好，還是不行呢？我到底哪里不好？”我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。在這時(shí)，有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊說(shuō)：“沒關(guān)系，別哭了。”我抬頭望了望，竟是和我一起競(jìng)爭(zhēng)的.梁思雨。我理都不理她。于是，又趴在桌子上。無(wú)奈之下，他只好走了。
過(guò)了一會(huì)，有人拍拍我的肩膀。“參加比賽的人是你�！蔽衣犃酥罅⒓刺痤^，望了望，竟然還是你。心情又落了下去，心想，怎么可能，肯定又是你在說(shuō)謊。想著，又低下了頭。“真的，是真的，老師說(shuō)的”一會(huì)全班同學(xué)都這樣說(shuō)。我的心終于平靜了。我高興極了。以后，我更努力。
終于，到了比賽的那一天。我緊張的心，砰砰直跳，坐在那里心神不安。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊張，我相信你一定行的”說(shuō)著，我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺(tái)。
比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)校長(zhǎng)站在全體同學(xué)前喊名的時(shí)候，我的心糾在了一起�！拔澹�1)班，曹姍，第一名”校長(zhǎng)的話音剛落，我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領(lǐng)了獎(jiǎng)，我和你又緊緊地抱在一起。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間我們分離了�，F(xiàn)在我好想你。翻開書的最后一頁(yè)，看到的竟是：手握相思筆，獨(dú)坐相思椅，望著相思月，想著相思的你。天是藍(lán)的，海是深的，我想你是真的……
八年級(jí)作文 篇2
閑暇之時(shí)，腦海之中總是出現(xiàn)一架小小的黑橋，那橋是一粒粒小小的能被風(fēng)吹走的石子搭建而成的。
星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹，蘋果樹，柿子樹，小橘樹……….秋季,一個(gè)個(gè)小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來(lái)到了樹下，一陣香味撲鼻而來(lái)。突然，我看見一群黑黑的螞蟻?lái)樦鴺湎屡馈Ｃ恐晃浵伓济Φ貌灰鄻泛�，在它們的背上還有一只小小的快干了的蟲子。看來(lái)它們準(zhǔn)備把蟲子運(yùn)回家了。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子就從我的腦海里冒了出來(lái)——我一口氣跑到家，拿了一瓶膠水就向外沖，我要讓它們回不了家。
看好了螞蟻的必經(jīng)之路，我在上面涂了一層膠水，有幾只螞蟻沾在上面不的動(dòng)彈。后面的螞蟻更是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。“嘿，看你們?cè)趺崔k，貪婪的家伙�！币膊恢菑男÷牴适挛浵伆缪莸慕巧缓�，還是其他的原因，自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪，對(duì)螞蟻的處境沒有感到絲毫的.同情。
答應(yīng)過(guò)了2分鐘吧！有幾只螞蟻銜著幾乎看不見的小沙粒來(lái)到這條大河前，然后把沙粒投進(jìn)了“大河”天哪，我對(duì)它們的行為有寫發(fā)笑，想學(xué)“精衛(wèi)填�！卑�？后面的大部隊(duì)似乎還沒有得到消息，還在繼續(xù)前進(jìn)著。
螞蟻一次又一次的來(lái)回跑著，遇到它們的同伙，還停下來(lái)，也不知道在干什么，或許在報(bào)知情報(bào)，要求援助吧！停下來(lái)以后，兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艱難了，螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子，還要探路，瞧！那個(gè)“倒霉鬼”小心翼翼的走著，用前腳探著路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命運(yùn)捉弄人，還是源于它的不小心，它也墜入了那條“大河”我的心一顫，竟想去幫它，但遲遲沒伸出手，它最終還是動(dòng)不了了。
螞蟻就這樣努力著，堅(jiān)持著，一二十分鐘后，一個(gè)小小的石橋就架好了，螞蟻們搬起干了的蟲子向家運(yùn)去，我本想在它們的洞口設(shè)置一條同樣的“河”的，卻不知為什么，望著它們小小的身影和那些犧牲了的，遲遲沒有動(dòng)手。
那一刻我被這一瞬間深深的打動(dòng)了，我看到了螞蟻面對(duì)困難的執(zhí)著，不放棄，讓我們學(xué)習(xí)螞蟻，尊重螞蟻。
八年級(jí)作文 篇3
頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路，我們終于可以停下腳步，注視屬于松江的根。
——題記
樹因有根才顯得郁郁蔥蔥，顯得枝繁葉茂；花因有根才熬過(guò)風(fēng)霜雨雪，熬過(guò)花落花開；草因有根才沖破層層黑暗，沖破巖石大地。我們生存的這一片松江古城底下，同樣也埋藏了深深的根，那就是廣富林遺址。它跨過(guò)世紀(jì)，穿越秋冬，安靜地沉思于華夏大地的一角。
初春的日子，我與同學(xué)乘車前往松江新城的廣富林，我懷著幾縷新奇和神秘的渴望走進(jìn)這充滿文化積淀的遺址。一邊和同學(xué)在其中漫步，一邊聽導(dǎo)游娓娓地介紹廣富林。廣富林原稱黃甫林、廣福林古代屬于華亭谷范疇，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考古發(fā)現(xiàn)并已證實(shí)：這是一處歷史大跨越的圣土，幾千年以來(lái)，廣富林地區(qū)一直沒有斷過(guò)人煙，先民們?cè)诮裉斓膹V富林地段繁衍生息，以捕撈魚蝦、種地耕田為生存方式。4000多年前的新石器時(shí)代，居住在長(zhǎng)江中下游的先民們因洪澇遷移到松江佘山以南的區(qū)域作為最終的棲息之地，于是這處田園水鄉(xiāng)就成了他們的生長(zhǎng)之地。這一文化遺存的發(fā)現(xiàn)超越了零星分布在該地區(qū)的其他文化，是十分稀有的文化瑰寶，成為松江的驕傲！
想知道廣富林遺址的發(fā)現(xiàn)歷程嗎？讓我來(lái)告訴你吧——
1958年，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開掘河道時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大批古代遺物。1961年9月對(duì)其進(jìn)行考古發(fā)掘，探明遺址為2層。上層面積10000平方米，出土大量陶片、陶紡輪、陶餅、帶紋飾、硬陶和帶釉陶等，系春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文化遺存。下層面積7000平方米，有灰坑1個(gè)，墓葬2座。通過(guò)考古和挖掘，初步證實(shí)了廣富林地區(qū)是一處相當(dāng)有價(jià)值的考古寶地，為診斷松江悠久的歷史奠定了基礎(chǔ)。
1999至20xx年，上海市文物管理委員會(huì)考古隊(duì)對(duì)遺址進(jìn)行了比較全面的勘探和小規(guī)模的發(fā)掘，首次發(fā)現(xiàn)了一類新石器時(shí)代的晚期文化遺存，推測(cè)出廣富林是松江最老最早的古城鎮(zhèn)輪廓。
20xx年，隨著這一帶的規(guī)劃建設(shè)，廣富林遺址開始搶救性考古發(fā)掘，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘面積5000余平方米，開探方196個(gè)，為上海目前規(guī)模最大的田野考古現(xiàn)場(chǎng)。從遺址發(fā)掘出大量極具考古價(jià)值的遺存，其中東周時(shí)期的青銅鼎殘器是上海考古工作首次發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了環(huán)太湖地區(qū)新時(shí)器時(shí)代末期考古學(xué)文化譜的空白，為研究環(huán)太湖地區(qū)提供出新的材料。
無(wú)意中目光瞥向手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已然過(guò)半。我和同學(xué)們來(lái)到晚明著名的'文學(xué)家、詩(shī)人，陳子龍墓，它于1987年9月，公布為上海市文物保護(hù)單位。墓地1300余平方米。松柏環(huán)繞，郁郁蔥蔥；碑亭墓室，莊嚴(yán)肅穆。入口處辟有3米寬甬道，石牌坊作墓門，高6。7米，牌坊正中由著名書法家李一氓書“明陳子龍墓”。過(guò)牌坊甬道，緩步三級(jí)，為小平臺(tái)，北側(cè)新建3。3米高、2。7米闊的碑墻，嵌有著名書法家、學(xué)者顧廷龍先生撰書的《陳子龍事略》石四方，陳子龍畫象石一方，古樸端莊。過(guò)小平臺(tái)，再步四級(jí)，為墓前大平臺(tái)。墓室為三穴磚砌券頂，坐東向西。
面對(duì)這歷史名人的墓碑，我內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。不僅有對(duì)廣富林文化的贊嘆，更飽含了對(duì)陳子龍烈士的欽佩！
不知不覺中，和同學(xué)游覽的時(shí)間所剩不多。我與同學(xué)向北走向在一座座小院，領(lǐng)略到各種式樣的裝飾品不同的風(fēng)貌。再往前走是延伸公園的新建石橋，大多是復(fù)古的環(huán)龍橋，石橋大多是圓拱形，上面鋪就石板，重塑了當(dāng)年古鎮(zhèn)的風(fēng)貌。寬敞的路面上還有一座座橫跨的過(guò)路樓，烘托出廣富林的意蘊(yùn)與不凡。這些跨樓造地很是奇?zhèn)ィ朴欣葮驑堑奶厣�，卻又有了一份自然的超越；似有竹門樓的婉約，卻又多了一絲剛毅……是的廣富林作為松江的一個(gè)區(qū)域，創(chuàng)造了松江歷史最悠久的神話。
是什么讓胡楊“活了三百年不倒，死了三百年不朽”？是什么讓黃山上的松“飛檐走壁”？是根，是在地下伸開無(wú)數(shù)手臂趴著泥土的根；是用細(xì)微的管道努力允吸著露水的根。
松江之根，我們的根。華夏存根，根扎華夏兒女！
八年級(jí)作文 篇4
你看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎，如果你看過(guò)那么你肯定知道里面的一個(gè)主要人物——灰太狼！
有很多人認(rèn)為灰太狼自私，不負(fù)則任，很蠢。
可我不像這么，我認(rèn)為灰太狼是一個(gè)很好的丈夫，他明明比紅太狼強(qiáng)大，可是他甘心挨老婆得打而不反抗。每當(dāng)紅太郎拿平底鍋打他時(shí)，他自己身體疼，可我更知道他的心更痛，因?yàn)樗雷约簺]有讓老婆兒子過(guò)上更好的生活。
而且我認(rèn)為灰太狼一點(diǎn)也不蠢，因?yàn)樗苈斆�，真�?很聰明，因?yàn)樗l(fā)明過(guò)很多高科技，常常把小羊們打得措手不及，只是喜羊羊更聰明，否則就不會(huì)每次都無(wú)工而返了。
灰太狼還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，他不甘老婆兒子一直沒羊吃，每天不顧風(fēng)出日曬，大雪飄林的抓羊，雖然每次都沒有成功，但是這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。聽了我的這段話，你該如何看待灰太狼哪？
八年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。
初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。
西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認(rèn)為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。
長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構(gòu)成錢塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風(fēng)中婆娑的舞女，嫵媚地扭動(dòng)著腰肢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙的垂柳像一團(tuán)團(tuán)綠霧漂浮在西子的周圍，縹緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，整齊十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。江南畫卷出現(xiàn)在有人眼前。
從蘇堤的岔路口拐進(jìn)一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說(shuō)的`就是如此。兩旁蜿蜒的樹木參天，茸茸的綠草坪時(shí)而會(huì)有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達(dá)花港觀魚的最佳地點(diǎn)。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛的紅鯉，魚兒爭(zhēng)著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒有惠子與我對(duì)話。子非魚焉知魚之樂”呵呵，就知道，魚與我同樂而。導(dǎo)游說(shuō)，西湖的鯉魚不怕餓死，就怕?lián)嗡�！這話不假，西湖的紅鯉真是好福氣��！
從花港觀魚出來(lái)，再往前走，就看到曲院風(fēng)荷。風(fēng)中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來(lái)之前，大風(fēng)起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來(lái)越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風(fēng)中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說(shuō)過(guò)，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風(fēng)姿，無(wú)垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無(wú)窮碧，迎風(fēng)”荷花別樣紅！西湖，怎一個(gè)美字了得！
走出蘇堤的時(shí)候，大雨落了下來(lái)�？催^(guò)雨中的西湖嗎？親眼見到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠(yuǎn)處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問而敞開心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來(lái)人間也有仙境的美！
若說(shuō)西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說(shuō)西湖是江南的佳人，那一定謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時(shí)，泛舟湖上，竟覺得西湖的水只可遠(yuǎn)觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的
遠(yuǎn)觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動(dòng)。斷橋不時(shí)，也許許仙與白娘子的愛情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會(huì)在欣賞斷橋殘雪時(shí)想起那句亙古不變的話—執(zhí)子之手，與子偕老呢？想，會(huì)的
湖中的三個(gè)小“潭”就像三個(gè)小塔呈正三角形分布，每個(gè)塔身有五個(gè)小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個(gè)小孔，會(huì)在水面上映出30個(gè)小月亮。加上湖中本就倒映的一個(gè)月影，一共是32個(gè)月亮。真是奇觀�。≈皇强上Я税讜冇斡[的游人們不過(guò)也要感謝康熙老兒當(dāng)年錯(cuò)將“三潭映月”寫成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！
西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風(fēng)景都會(huì)永遠(yuǎn)鑲嵌在心中！
八年級(jí)作文 篇6
在20xx年有感動(dòng)，有歡樂，有驚喜，有收獲，一年中會(huì)發(fā)生很多事情，而在這如同星空般大大小小的事件中我最為難忘的事卻只有一件。
在六年級(jí)臨近其中考試的時(shí)候，我語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)只得了七十幾分。我拿著卷子沮喪的回到家，媽媽看來(lái)卷子嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“路是自己走出來(lái)的，不是別人鋪出來(lái)的！”
那天媽媽把我數(shù)落了一頓，而我也記下了媽媽的話，決計(jì)要好好的考一次，在期中考試中考出好成績(jī)讓媽媽看看我的實(shí)力。從那天開始我就開始了緊張的'復(fù)習(xí)，經(jīng)了好多天的艱苦奮戰(zhàn)，復(fù)習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲，可是幾次模擬測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不理想，因?yàn)檫@個(gè)我又被媽媽數(shù)落了還多次，所以我在最后一次模擬測(cè)試前突擊復(fù)習(xí)一直搞到午夜1點(diǎn)才睡覺，結(jié)果分?jǐn)?shù)還是以前那樣，而離期中測(cè)試只有1天的時(shí)間了。
在母親數(shù)落完我后，我的心中非常的不好受也不服氣，可是我的真實(shí)成績(jī)擺在那里，如果做小抄又不誠(chéng)信，如果被發(fā)現(xiàn)那不是更慘？我的心中誠(chéng)信與欲望開始激戰(zhàn)，這樣的爭(zhēng)辯在我的心里持續(xù)了很久。最終我還是決定不讓母親說(shuō)我了，我利用最后一天的時(shí)間照著老師講的重點(diǎn)和考點(diǎn)小小地寫在一張我事先準(zhǔn)備好的折疊型紙片上準(zhǔn)備到了期中考試的考場(chǎng)上應(yīng)急使用。
很快就到了期中考試的時(shí)候了，我上了考場(chǎng)，在我的地方左看右看想找到一個(gè)可以讓我抄小抄卻不被發(fā)現(xiàn)的方，可是我越看越著急，手心里全是汗，因?yàn)槲易诘诙胖車际强臻_的。雖然心中著急可是我還是放好考具準(zhǔn)備考試，手中的小抄也放入桌洞，可是我現(xiàn)在又開始打起了退堂鼓不想抄小抄了，理智與欺騙有一次開始大戰(zhàn)，我的心不斷的顫抖，到了答題的時(shí)候我才勉強(qiáng)穩(wěn)定下來(lái)。
終于到了我不會(huì)的，而小抄上也有的題目，我的心中頓時(shí)又陷入混亂之中，我的理智告訴我不要欺騙自己，而不服告訴我只要抄了小抄媽媽就不會(huì)數(shù)落我——就在這混亂的時(shí)候我突然想起了媽媽對(duì)我的教誨：“路是自己走出來(lái)的，不是別人鋪出來(lái)的！”剎那間我的理智戰(zhàn)勝了欺騙，我那充滿“爪牙”小抄受到了我的無(wú)盡冷落。
最后我很輕松的答完了卷子，我也獲得了我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)：八十九分的好成績(jī)，媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步，而那充滿“邪惡爪牙”的小抄已經(jīng)被我“碎尸萬(wàn)段”了。
媽媽的教誨我時(shí)刻謹(jǐn)記，因?yàn)閶寢尩慕陶d可以讓我受益一生。
八年級(jí)作文 篇7
（一）
女孩呆呆地坐在那里，她很少這樣安靜過(guò)。呃……她正在做深呼吸……
“真受不了隔壁的王饅頭，整天嘰嘰喳喳，瘋瘋癲癲地，嘻嘻哈哈是他的招牌表情！”女孩時(shí)常這樣想。
此時(shí)此刻，王饅頭和她的鄰居二鵬與小胡子暢聊，天南地北，無(wú)所不談偶爾還發(fā)出“呵呵”的笑聲。女孩眉頭緊鎖，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
終于，她忍無(wú)可忍，猛地一拍桌子，王饅頭先是一愣，然后卻又當(dāng)什么也沒發(fā)生，女孩提高了分貝，“王——饅——頭，”王饅頭終于回了頭，慢悠悠么說(shuō)：“賣菜的劉大嬸，有事嗎？”這話徹底激起女孩的憤怒�！澳銈�?nèi)齻�(gè)統(tǒng)統(tǒng)閉嘴！”世界終于安靜了。
（二）
女孩正在思考一道數(shù)學(xué)題，無(wú)意間抬起頭，卻看見王饅頭瞪著一雙水靈靈的大眼睛，吐著粉紅的舌頭。
女孩子一下笑出聲來(lái)，王饅頭嘟起了嘴。
“你笑什么？"
"吉娃娃”女孩小聲說(shuō)道，像是自言自語(yǔ)。
“什么是吉娃娃？”王饅頭一臉疑惑。
“我說(shuō)”女孩越笑越兇，“你像，哦不，你是一只吉娃娃！”哈哈……
“吉娃娃是狗！”王饅頭叫到。
“難道你不想嗎？多可愛啊，饅頭版吉娃娃！”女孩笑的直拍桌子，側(cè)過(guò)身，彎下腰，捂著肚子。驚攪了馬凡，也跟著笑起來(lái)。
“王饅頭真可愛”女孩想
（三）
女孩凝望著天空，思緒飄到了遠(yuǎn)方。
突然，王饅頭一拍桌子，嚇女孩一跳。
“我要做一個(gè)有理想的饅頭，饅頭，也是有理想的！”女孩沒有理他�！奥犖艺f(shuō)，我要做一個(gè)帶餡的饅頭，但我絕不做包子！”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，“你夢(mèng)游了什么亂七八糟的，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去！”說(shuō)著，試圖把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，可王饅頭卻不肯罷休，突然大叫:“看！”女孩愣住了，“怎么辦？”
王饅頭扳開了女孩的`手，拿起桌上的一只筆，左看右看，說(shuō)“這不是我的筆嗎？”女孩一把奪回筆，不緊不慢的說(shuō):“不，它生是饅頭家的筆，死是饅頭家的鬼！”“糾正一下，原你的，現(xiàn)在是我的！”王饅頭又堅(jiān)定的說(shuō):
女孩女孩無(wú)奈的搖了搖頭，真拿沒辦法。
（四）
王饅頭總是神經(jīng)兮兮的，還是惹禍精。不是今天把女孩的筆摔壞，就是把女孩的日記撕掉一角�？刹还茉趺礃樱⒍疾簧鷼�。女孩還會(huì)想起王饅頭的真誠(chéng)和善良。
想到這，女孩就會(huì)沒有理由的原諒?fù)躔z頭的調(diào)皮。
此時(shí)，王饅頭又在嘻嘻哈哈，神經(jīng)兮兮，可女孩的嘴角卻添了一絲微笑……
八年級(jí)作文 篇8
‘‘春蠶到死絲方老師盡，蠟炬成灰淚始干’’這句詩(shī)一直被流傳下來(lái)贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育，就沒有我們今天的成就，你就像一位園丁，為每朵花辛勤勞作，希望他們?cè)缛臻_花。你為我們奉獻(xiàn)你的一生，卻不要任何回報(bào)，老師你的精神，銘記我心。
小時(shí)候，我以為你是一個(gè)很厲害的長(zhǎng)官，可以指揮我們做這做那，我也以為老師是無(wú)所不知的人，什么東西都知道，我還以為老師有魔法，可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢(mèng)想長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師，也要擁有現(xiàn)在老師的一切。長(zhǎng)大后一切的'一切我都明白了，我明白了老師是我們的引路人吧，也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師并不是有魔法，他是把他一生的知識(shí)傳授給我們，長(zhǎng)大后我才知道那只粉筆寫出的是希望，灑下的是汗水，長(zhǎng)大后我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時(shí)候的無(wú)知。我明白了你對(duì)我們所做的一切都在奉獻(xiàn)你自己。
老師你像剛出來(lái)的太陽(yáng)，帶給我們溫暖，所以我們愛你。
老師你像黑暗中的蠟燭，帶給我們光明，所以我們尊你。
老師你像果園里的園丁，帶給我們果實(shí)，所以我們敬你。
老師你像傍晚中的星星，帶給我們希望，所以我們服你。
老師你把我們比作你的孩子，細(xì)心的照料我們，我們愛你，因?yàn)槟阌幸活w金子般閃閃發(fā)亮的心。在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們向前進(jìn)，在我們成功時(shí)，和我們一起分享，并叮囑我，繼續(xù)加油。老師你是我們的良師，也是我們第二個(gè)父母。老師，我愛你
八年級(jí)作文 篇9
10月1日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，由于沒有風(fēng)，道路兩旁的樹都紋絲不動(dòng)，花花草草在陽(yáng)關(guān)的沐浴下顯得格外美麗。我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了表姐家。
表姐，長(zhǎng)得馬馬虎虎，有一張稍胖而紅潤(rùn)的臉，五官排列還算整齊。雖然她只比我大兩歲，但這兩年的歲月足以顯示表姐的成熟。
我童心未散，剛到他們家就吵著鬧著要玩芭比娃娃。表姐走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你想怎么玩？”“扮家家！”我毫不猶豫地回答。姐姐眉頭皺了一下就去拿“家具”了。但這微不足道的動(dòng)作卻讓我感覺忐忑不安，姐姐是不是肚子痛了？是不是……？我開始胡思亂想。等表姐拿來(lái)一大筐玩具后，我的心思就被玩具吸引住了，把剛才的懷疑拋到了腦后去了。
當(dāng)我把一大堆“家具”從箱子里倒出來(lái)時(shí)，有一瓶“沐浴露”掉到床底下去了。要知道找這種小玩意兒可不容易！我膽怯的告訴表姐：“姐姐，我，我不小心把‘沐浴露’弄到床底下去了。”表姐先是一驚，然后坦然自若地說(shuō)：“沒關(guān)系，我的好妹妹，反正你也不是故意的，一會(huì)兒姐姐幫你再把它弄出來(lái)�！甭犃私憬氵@話，我像是吃了一顆定心丸，懸著的心也總算碰到地了。
可是這件事并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，能草草了結(jié)。
午飯后，姐姐比我吃得快，找了個(gè)借口先離開了餐桌，等我用餐完畢走進(jìn)姐姐的房間里去準(zhǔn)備繼續(xù)游戲的時(shí)候，忽然看見姐姐正撅著屁股，彎著腰在床的旁邊摸索這那一小瓶“沐浴露”。只見她手持掃把在床底下來(lái)回?cái)[動(dòng)，試圖把那瓶“沐浴露”勾出來(lái)。失敗后又拿來(lái)了一把“舉世無(wú)雙”的超級(jí)長(zhǎng)尺，這才把這一個(gè)小東西勾出來(lái)了。待她抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)表姐美麗的秀發(fā)上沾滿了灰塵，但臉上卻露出了勝利的喜悅。她沒有發(fā)現(xiàn)躲在門后面偷偷注視著自己的表妹。自顧自的跪在地上一邊整理著被我弄得凌亂不堪的“廚房”、“臥室”、“餐廳”、“客廳”和“衛(wèi)生間”，一邊不住哀聲嘆氣。
我難過(guò)極了，霎時(shí)間覺得我的這種行為是“把自己的快樂建筑在別人的`痛苦上”，姐姐察覺到了我的動(dòng)靜，我見她發(fā)現(xiàn)了我，飛似的跑到一個(gè)角落里，傷心的留下了悔恨的淚水——為什么我不能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大？不能盡快離開芭比娃娃的“糾纏”呢？
但是從這件事上，我也有了不少收獲，比如說(shuō)：我體會(huì)到了表姐對(duì)我無(wú)私、偉大的愛。感受到了她能為了呵護(hù)我幼小的心靈而放棄自己的快樂來(lái)做一些自己不想做的事的好行為。
姐姐，我愛你！
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