三年級作文實用（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
二年級的時候，我纏著爸爸媽媽要一輛自行車，在我的堅持下爸爸媽媽答應了我的請求。一個星期天的下午，爸爸媽媽帶著我去了好幾家賣自行車的店面，最后我選了一輛橘黃色的自行車。
自行車剛一到家，我就和爸爸在小區(qū)空曠的地方學騎自行車。先是爸爸拉著自行車的龍頭，帶著我慢慢向前騎，才開始的時候真的`覺得很累，有幾次我都想放棄了，可是爸爸一直在鼓勵我堅持下去一定會成功的。大約過了一個小時左右，我就能在爸爸的扶著車龍頭的情況下平穩(wěn)的騎了，這時候我就覺得我能自己試試了，我就對爸爸說：“爸爸你到后面扶著吧，讓我試試看！”試著騎了一會兒，爸爸悄悄的松開了手，但我立馬就失去了平衡從自行車上下來了，還好我的自行車是兒童專用的，不算太高，我沒有摔下來。就這樣試了幾次，一直到有一次我騎了好幾米遠才發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶著自行車。爸爸說：“很好，你已經會騎自行車了！”就這樣我學會了騎自行車。從此以后爸爸經常帶我去體育場騎自行車，現(xiàn)在我的水平可高了。
學會騎自行車這件事真讓我開心。
三年級作文 篇2
今天，老師一進門就唱道“木頭人，不許動，不許笑……”
我們馬上就知道了，老師今天要帶著我們做木頭人的小游戲。
接著，老師給我們講了游戲規(guī)則，一個人當逗笑人，剩下的都當木頭人，如果逗笑人逗笑了，我們就能得到好多糖，如果只逗笑了一個人就只能得到一顆糖，如果一個人也沒有逗笑的.話，木頭人就贏了。木頭人還可以每人得到一顆糖，一局只有十秒鐘，是不是很短？聽了規(guī)則之后，同學們立刻炸開了鍋，大家都爭著當逗笑人，因為可以得到好多糖果，我想當木頭人，因為我想挑戰(zhàn)一下自己。
老師說：“誰想當逗笑人？”結果有三個人自告奮勇地走上了講臺，最終選出了居恒瑞同學成為了逗笑人，我們都當了木頭人。
游戲開始了。有的人盤著腿，像如來佛祖一樣坐著；有的把手當做一把槍對著頭；有的人在逗笑人還沒逗笑之前，就被自己的動作給逗笑了，所以被判為輸了。這時還有一大堆的人堅持著不笑。而我呢？因為動作太難了，堅持不住了。
逗笑人開始逗笑了，他首先假裝被絆倒了，然后再學著狗一樣叫了幾聲，這時哈哈哈的聲音傳了出來，原來是李寶加同學沒忍住，逗笑人還真是好狡猾。時間到了，最終還剩三個木頭人了，不過逗笑人最舒服，一下子得到六顆糖！
木頭人真好玩，游戲在我們歡聲笑語中結束了，美好的時光總是短暫的。
三年級作文 篇3
我是一個非常誠實的好孩子。前幾天，我獨自在家里，這時電話鈴響了，我馬上就去接電話可是一不小心把電話摔到了地上，電話摔壞了。我左思右想不知該怎么辦，只好把電話放回原處做自己的 事去了。
中午，媽媽回來了因為有事要打一個電話，可是媽媽發(fā)現(xiàn)電話壞了�！半娫捲趺磯牧耍俊薄半娫拤牧�？”我說�！安恢赖�'話還是讓你爸回來看看吧！”媽媽說，這會兒我心里七上八下的，坐立不 安。說實話吧我怕挨打，不說實話吧，心里難受的要命！我一下決心，還是說實話吧。然后我就對媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說了一遍。媽媽不但沒有打我，而且還表揚了我，我心里真高興呀！
你能說我不是一個誠實的孩子嗎？
三年級作文 篇4
一天晚上,病毒老大召集了所有大大小小的病毒，來開了一場集體會議，病毒老大大聲號令：“小的們，現(xiàn)在有許多很好的‘安身地’，就是隨著一些垃圾食品，進入那些‘小饞貓’的肚子里�！薄昂茫 闭f著，它們就開始行動了。
病毒們有些住到了霉變食物上，有些住到了路旁的'油炸食品里，有些把無商標，無衛(wèi)生許可標志，無生產日期的飲食店當作了自己安全的“家”……，病毒們都找到了“住處”。
這時，一群活潑可愛的小朋友來了。他們到路旁的小攤位買了一些“羊肉串”、“香酥雞”等油炸食品，津津有味地吃了起來。這時病毒們乘機瘋狂地向他們的肚子“進軍”了。它們肆無忌憚，它們趾高氣昂，它們得意忘形，它們終于如愿以償了。
小朋友們高高興興地回到了家。一回家，他們一個個面色蒼白，上吐下瀉，一發(fā)不可收拾。父母們迫不及待地把他們送到了醫(yī)院……經過一番折騰，病毒們哆哆嗦嗦地夾著尾巴灰溜溜地逃走了……
同學們，看了這個故事，你們應該知道垃圾食品的危害了吧？其實，病毒無處不在，想不讓它們入侵，那就必須吃安全有保障的食品。讓我們共同打擊“病毒”，讓它們無處安身。
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