六年級(jí)作文【常用8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
話說齊湣王繼位愛聽一個(gè)一個(gè)吹竽，南郭先生只好偷偷地溜走了。
這時(shí)候的南郭先生真是后悔啊，原來天天和樂手在一起，不懂也可以和樂隊(duì)的'人學(xué)吹竽，總以為可以混一輩子，誰知......唉！
南郭先生這次下定決心一定要學(xué)好吹竽，他找了齊國最好的吹竽手，虛心請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，終于成了一名很棒的樂手，他又回皇宮了。
現(xiàn)在不管是齊王喜歡聽什么竽，他都會(huì)吹。這一次，南郭先生明白了，只有掌握了真本領(lǐng)，心里才能踏實(shí)。
只是他當(dāng)年的濫竽充數(shù)的故事還是不知被誰給傳下來了。
六年級(jí)作文 篇2
蔚藍(lán)的大海，松軟的沙灘，雄偉的影視城，構(gòu)成了我心目中的象山。今天，我就親眼目睹了象山的魅力。
象山影視城
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了雄偉壯觀的象山影視城，這里就是我們旅游的第一站。聽了導(dǎo)游阿姨的.解說，我才知道象山影視城不光拍攝了《神雕俠侶》，還拍了《碧血?jiǎng)Α返鹊榷嗖看笮碗娨曔B續(xù)劇呢！
太陽火辣辣地照射著大地，但絲毫沒有消退我們參觀的興致。我們先后參觀了茂密的榕樹林、熱鬧的天街、殺氣騰騰的古戰(zhàn)場……但我最喜歡去的還是“活死人墓”。
進(jìn)了“活死人墓”，里邊一片陰暗，什么也看不見，于是，我和林入雁手拉手，小心翼翼地走過了這條羊場小道。來到了一片空地上，只見那兒有一張“冰”床，晶瑩剔透，其實(shí)這張床全部是用塑料泡沫做的，只是床里冒著冷氣，看上去就像是冰，神奇吧！這可是小龍女的床，聽說誰要是在這床上睡一個(gè)晚上，就會(huì)擁有千年法力�！斑筮笤筮笤边�？這兒怎么有鳥叫聲呢？我們抬頭一看，叫聲是從一個(gè)罩著網(wǎng)的小洞里傳出來的，原來，這是小龍女養(yǎng)的幾只”小麻雀”，用它們來增強(qiáng)法力�！靶÷槿浮背眯↓埮辉�，正在洞里活蹦亂跳呢！
接著，我們又來到了“傾斜小屋”，聽著這名字，就知道里面一定很好玩，我們迫不及待地跑了進(jìn)去�？梢坏叫∥堇锞筒恍辛�，屋子是斜著造的，寸步難行呀！往哪兒走都只能緩慢地挪著小步子。不然，準(zhǔn)摔跤！在這里面，我們都成了醉漢，全都逃了出來。最后，我們出了”活死人墓”，依依不舍地離開了象山影視城。
宋皇城沙灘
吃完那兒的特色菜，我們來到了盼望已久的宋皇城沙灘。它可是中國第一沙灘。
迎著清新而帶有腥味的海風(fēng)，向前望去，金色的沙灘一望無際，這種金黃，帶著柔和，帶著恬靜……再往前眺望，大海波濤洶涌，浪兒就像一群頑皮的小娃娃，嬉笑著，打鬧著，呼啦啦一起涌上沙灘。
六年級(jí)作文 篇3
我們家有三只旋轉(zhuǎn)的“陀螺”——我、媽媽和外婆。
每天清晨，家人都還沒睡起，外婆這只“陀螺”就開始轉(zhuǎn)了：做飯、洗衣、拖地、洗碗……生活像一條鞭子，不斷地抽打著外婆這只“陀螺”，使得她不得不每天不厭其煩地干著這些，但外婆卻從來也沒有抱怨過。如今家里又多了個(gè)年幼的小表妹，外婆太辛苦了……
另一只大陀螺——媽媽，媽媽是家中的頂梁柱，家中的`大小事兒大都靠她一個(gè)人，而我從小沒有爸爸，媽媽的負(fù)擔(dān)更重了。在學(xué)校，她又一個(gè)負(fù)責(zé)兩門主課的教學(xué)。工作像一條鞭子，不斷地抽打著媽媽這只“陀螺”，使得媽媽不得不每天拼命工作。每當(dāng)看到媽媽疲憊不堪的樣子，我的心就會(huì)隱隱作痛……
第三只陀螺，自然就是我這只“小陀螺”了。雖然我算不上很辛苦，但我還是早起晚睡，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)速度實(shí)在太慢了，媽媽叫我“小烏龜”。學(xué)習(xí)像一條鞭子，不斷地抽打著我這只“小陀螺”，使得我不得不每天不停地看書、不停地練習(xí)。每當(dāng)媽媽關(guān)心我，問我累不累時(shí)，我總會(huì)肯定地說：“不累！”因?yàn)樵谖业男睦�，有一個(gè)偉大的目標(biāo)，我正悄悄努力著……
我家的這三只“陀螺”每天都在不停地轉(zhuǎn)。不過，我這只小陀螺，應(yīng)該轉(zhuǎn)得再快一些！
六年級(jí)作文 篇4
女孩和男孩有同樣的性格，他們?cè)谝凰W(xué)里，在同一個(gè)班里，而且還是同桌，小學(xué)的時(shí)光里男孩一直把女孩當(dāng)成好朋友，可女孩卻發(fā)現(xiàn)她慢慢的喜歡上了男孩，就這樣故事開始了。
男孩慢慢的學(xué)壞，并不好好讀書，整天就知道打架。而女孩一直是班里的第一名，女孩不希望男孩這樣，因此她告訴男孩讓他好好讀書，可男孩只是給她冷冷的一句話“不可能，我只能這樣！”女孩慢慢回頭她不相信這個(gè)曾經(jīng)活潑可愛的男孩變了，變得很陌生，很陌生。她決定要和男孩一起學(xué)壞，女孩把這個(gè)想法告訴了男孩。男孩搖了搖頭說“我不值得你這樣做！”“為了你我愿意�！卑肽昀锱]有出現(xiàn)，誰都不知道她的下落，包括她的家人，半年后女孩出事了，女孩和別人打架，被人打斷了腿，男孩得知消息馬上去醫(yī)院尋找女孩，其實(shí)男孩很早就喜歡女孩，只是他不敢面對(duì)他的真正感情，當(dāng)他看到女孩時(shí)，他驚呆了，女孩完全變了，男孩抱著女孩哭了，他并不知道，他的變化，會(huì)使自己心愛的人變成這樣。女孩見到男孩很激動(dòng)，她哭著告訴男孩她做到了，男孩傷心的問她“你為什么要這樣，為什么？為什么？我根本就不值得你去愛，更不值得你這樣做�！迸⒉]有回答，她只是默默的回頭取出一張紙條給男孩，紙條上是男孩和女孩的小紙條，男孩在紙條上寫到：你愿意等我長大娶你嗎？就算我們不能夠在一起你也不后悔嗎？女孩在紙條上寫到：我愿意，不管你今后會(huì)怎樣，我都會(huì)守候在你的生旁，就算我們不能夠在一起，我也不后悔。男孩終于知道，女孩為了一個(gè)他不記得的承若，一直在等待，等待著。其實(shí)那只是男孩寫的`玩的，他卻想不到她會(huì)這么重視。
男孩決定要實(shí)現(xiàn)他的承若，3個(gè)月后在大家的掌聲和祝福下，他們結(jié)婚了，這場糾結(jié)了20年的愛情終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是他們始終沒有忘記那一句話：即使我們不能在一起我也不后悔。
六年級(jí)作文 篇5
讓我原來討厭的哥哥，自從今年外婆過生日回老家，猛然之間，我覺得我哥哥變了，變得那么和藹可親！我差一點(diǎn)就不認(rèn)識(shí)我這個(gè)似乎變了一個(gè)人的哥哥。
以前，他是那么的.自私，記得去年，我們出去玩，外婆家只剩下了1碗飯，他就奪走了三分之二。而現(xiàn)在，他居然自己忍著饑餓，也要讓我吃飽，他忍著自己肚子在哭，也要先讓我吃飽。以前，他是那么吝嗇，當(dāng)我急著用錢時(shí)，向他借幾十塊錢，他就是不給，害我那一次優(yōu)惠活動(dòng)沒有參加到！他為什么不借給我，因?yàn)樗挛也贿�給他。而現(xiàn)在，我借他10元，他說只用還他5元，甚至有些時(shí)候說不用還他了。我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)哥哥變了。
就在昨天，我和哥哥去紀(jì)達(dá)中學(xué)打籃球，當(dāng)時(shí)我和哥哥作為紅隊(duì)來跟紀(jì)達(dá)中學(xué)的兩位初中生打籃球比賽，前面還打得好好的，但是在第四節(jié)還有3分鐘時(shí)，哥哥做的一舉一動(dòng)讓我嚇的雞皮疙瘩都嚇出來了！哥哥因?yàn)槲冶灰晃怀踔猩妥驳乖诘�，哥哥一發(fā)怒，沒控制好情緒，推了撞我的那一位初中生，哥哥被迫下場！場上只有我1打2，怎么打得贏，我馬上就自信心下降，這個(gè)時(shí)候下場的哥哥鼓勵(lì)了我，讓我在最后的罰球2中2，就以一分打贏了這一場比賽！就是仿佛變了一個(gè)人的哥哥鼓勵(lì)了我。
我發(fā)現(xiàn)他變了，我覺得他變得那么的和藹可親。我不會(huì)忘記我跟哥哥是兄弟，我們是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的兄弟；我覺得他變了。
六年級(jí)作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾小⑴R，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動(dòng)。我見狀，有些心軟了�？上肫饎偛抨惷鞯乃魉鶠�，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺(tái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭取得第一。”“�。俊蔽毅蹲×�。剛才那場風(fēng)波已讓我和陳明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無意的.，我為何還如此斤斤計(jì)較呢？現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場……“嗯�！蔽蚁露藳Q心。
下課后，我走向陳明的座位。他見我來了，抬起頭。“我……”我們同時(shí)說。“你……”又是同時(shí)�！皩�(duì)不起�！蔽覀儺惪谕暤卣f。“哈哈�！蔽覀冃α诵�，對(duì)視了一會(huì)兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。
展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……
六年級(jí)作文 篇7
還記得嗎？我們才有的記憶。那個(gè)夏天，我們的相遇。那年的你，觸動(dòng)了我的.心。多可貴的陽光！只因我沒有，只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運(yùn)是個(gè)頑皮的小孩，錯(cuò)來了一個(gè)他。世界里想著友誼，只因已和最真摯的友誼分離，錯(cuò)過了那年的你。頑皮的小孩很壞，只一年罷了，他踢球踢碎了友誼。那年的哭天喊地，心如血滴。原來我注定是分離，是破碎。陽光丟棄了我，憂愁控制了我，我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦，要讓我痛不欲生。一個(gè)暑假，太陽公公好勤奮，殺了我所有的惆悵。我終于明白，無法改變?cè)?jīng)，就續(xù)寫未來。要愈合傷疤，要擁抱未來。一剎，見你背影。原來我的世界從未失去過你，只是我自己不懂自己的心。溜冰場的點(diǎn)滴撥動(dòng)心弦，我走出了迷霧的森林，我找回了自己。其實(shí)，我還是最需要你。
三年而已，找回了陽光，卻迷失在森林；死命補(bǔ)救，卻只越陷越深；驀然放手，看到了出口。
一剎，看懂了人世間，也不過如此。
六年級(jí)作文 篇8
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。"小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……
朋友，是每個(gè)人不可缺少的。他可以在你有困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)安慰你，在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你…… 我就有這么一個(gè)朋友——徐寒。 他有一雙蝌蚪似的眼 我們班組織了一個(gè)"國際象棋聯(lián)盟會(huì)"，我擔(dān)任騎士（高級(jí)教師），徐寒擔(dān)任城堡（科研部主任），他的職位可比我的'職位高多了。 有一次，我去向他挑戰(zhàn)國際象棋，他答應(yīng)之后，便從書包里抽出一盤棋來。 他平時(shí)最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋（因?yàn)榘灼逑茸撸�，他并沒有和我爭論，而是把白棋讓給了我。 雙方擺好棋后，比賽開始了。 我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會(huì)用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個(gè)會(huì)拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個(gè)非常大度的人。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是我輸。可徐寒并沒有嘲笑我，而是教我了一些應(yīng)對(duì)的技巧。 啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學(xué)習(xí)。兩分之差 洪恩格 "哇！又可以打我喜愛的乒乓球比賽了。"我在床上自言自語著，不一會(huì)就睡著了。 第二天一大早我哼著小曲來到學(xué)校，一進(jìn)教室的第一件事就是把我親手寫的請(qǐng)假條交給老師，老師看過以后說："唔，你趕快把作業(yè)抄掉。"
"Yes！"
老師顯然同意了。
光陰似箭，日月如梭，不一會(huì)兒，下午到了，爸爸開車把我送到比賽地點(diǎn)。哇！那里的人可真多呀，有老有小可真熱鬧��！ 該我上場了，我站在臺(tái)上，開始專心地打球。打了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)對(duì)手非常弱小，只會(huì)推推球，于是我"嘻嘻"冷笑一聲后，開始猛烈攻擊，才一會(huì)功夫他就輸了。 該打第二個(gè)對(duì)手了，我看他又壯又黑不時(shí)還用兇猛的眼光看我，于是我加強(qiáng)了防備。沒想到，他比第一個(gè)還弱，我三下兩下就把他打得落花流水。 第三個(gè)對(duì)手上場了，�。∥乙豢匆娝麅赏染桶l(fā)抖，因?yàn)樗巧徎ㄐW(xué)的種子隊(duì)員，不到五分鐘我就被打下了場。
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