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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-04-20 08:36:36 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文10篇(優(yōu))

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)的作文10篇(優(yōu))

      五年級(jí)的作文 篇1

        你們好!雖然我們并不熟識(shí),但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時(shí),我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會(huì)使你們感到不安嗎?你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中會(huì)有人幫助你們嗎?或許,你們會(huì)有些靦腆,但是請(qǐng)你們一定不要自卑,你們要相信,我們共同生活在同一片藍(lán)天下,我們的心是連在一起的。

        你是殘障人,但你并不低人一等,你和我們一樣,是社會(huì)成員中不可缺少的一部分,和我們擁有品等的權(quán)力,雖然你們是殘疾人,但你們擁有一顆健全的心,人殘志不殘,面對(duì)生活的重重困難,你應(yīng)該站起來(lái),充滿自信,為了愛(ài)你們的人,也為了自己,對(duì)世界說(shuō),我能行!你不要在意嘲諷,捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們,表面上是為了在激起你的憤怒,為他們?nèi)?lè),實(shí)際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛(ài)的小伙伴們,你們知道嗎,我最崇拜的人是尼克胡哲,一個(gè)“沒(méi)有四肢的生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時(shí)我驚呆了,他天生沒(méi)手沒(méi)腳,他只長(zhǎng)著一只“小雞腿”,但是他仍然有陽(yáng)光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭,而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對(duì)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和障礙,他憑著信心成長(zhǎng),這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。

        我們都是只有一只翅膀的.天使,只有互相幫助才能高高的飛翔!笔前,只有相互幫助,這個(gè)世界才能更加美好,人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人,讓他們也感受到溫暖。

        最后,祝你們———每天都開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)充滿著自信與活力!

      五年級(jí)的作文 篇2

        無(wú)意中,我聽(tīng)了這首歌——朋友,無(wú)意中我想到了,想到了我的母校,想到在母校五年生活以來(lái)所認(rèn)識(shí)的朋友。也許是將要離開(kāi)母校吧!離開(kāi)我的朋友,離開(kāi)我的同學(xué)!也許是相識(shí)一場(chǎng),是緣分吧!也許是像樹(shù)葉對(duì)根的思念,讓我想到了他們吧!也許……我竟然想寫(xiě)下他們!

        校園中的朋友,有很多,可是與我關(guān)系好的呢?

        校園中的同學(xué),有很多,可是男孩呢?

        不管是女孩,男孩,讓我寫(xiě)下他們吧!

        國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓竟然跑到四十班的教室去學(xué)習(xí)了,他雖然是的男孩,我也不太認(rèn)識(shí)他,他也不太認(rèn)識(shí)我,可是,畢竟我們相識(shí)一場(chǎng)嘛!你們知道他為什么被我們叫熊貓嗎?因?yàn)樗男蘸退钠つw,他姓熊,皮膚比四十班任何一個(gè)人的皮膚都要黑,呵呵,好一個(gè)熊貓!

        我們班的學(xué)習(xí)委員,與我是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝,作文水平是我們班?一名,雞窩里面的一只鳳凰,她也是我們班唯一一個(gè)‘四眼’哦,因?yàn)樗磿?shū)姿勢(shì)不正確,所以成了近視眼,雖然這樣,但是一點(diǎn)兒也不影響她的成績(jī),自然還是像茶花叢中的一枝牡丹,烏鴉群中的鳳凰似的!不過(guò)她近視也有一個(gè)好處。”热缯f(shuō)出太陽(yáng)的時(shí)候找她,最容易不過(guò)了,只要在茫茫人群中看見(jiàn)幾顆閃閃發(fā)亮的星星就知道她在哪里了。

        本來(lái)不想寫(xiě)她的,畢竟我們還是有緣分,做了整整四年的朋友,她優(yōu)點(diǎn)很多,她很聰明,也是一個(gè)電腦高手,人緣也很好,只不過(guò)分班之后整個(gè)人對(duì)分班前的同學(xué)很冷漠,是我們兩班之間的冷血?jiǎng)游,她雖然對(duì)我們宛如寒冬般的冷酷無(wú)情,但是她今天已經(jīng)慢慢接受了,希望我們倆快快和好,做一對(duì)好朋友!就像花蜜和蜜蜂一樣的好朋友,永不分離,樹(shù)葉和根那樣的好朋友。

      五年級(jí)的作文 篇3

        她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。

        她啊,還愛(ài)管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上,突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著,她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢(qián)包,給那位小女孩了一元錢(qián),叫她坐車(chē)回家。過(guò)后,我對(duì)她說(shuō):“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢!庇谑撬銓(duì)我說(shuō):“別人有難時(shí),我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時(shí),別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?

        哎,這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的.多,為自己想的少的人。

      五年級(jí)的作文 篇4

        在這個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、秋色宜人,碩果累累的秋天,我們,終于迎來(lái)了一年一次的秋游,我們這次去的是——美麗的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)“云門(mén)山!薄霸崎T(mén)山”位于廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣城。

        11月18日,8點(diǎn)40分左右,我們坐上大巴車(chē)向“云門(mén)山”進(jìn)發(fā)。一路上,草木扶疏,路面回環(huán)……約莫過(guò)了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的“云門(mén)山!

        一走進(jìn)去,看到一片片霧圍繞著山頂。在景區(qū)可以看到許多商店……我們走上了上山的樓梯,這柵欄是白色的,頭頂上也是白的拱篷,想給人一種走進(jìn)天堂的.感覺(jué)。走完樓梯后,丘老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在到十二點(diǎn)半,自由活動(dòng),十二點(diǎn)半在這里集合,清楚了嗎?”同學(xué)異口同聲地說(shuō):“清楚了!”“好!去玩吧!”丘老師說(shuō)。

        我和陳妍不由自主地結(jié)伴人行。我們先玩颶風(fēng)飛椅,這是我第三次玩颶風(fēng)飛椅了。玩了之后,感覺(jué)可不比第一次差。每差玩時(shí),都會(huì)覺(jué)得自己的腳會(huì)打到操作屋頂,便把自己的腳縮起來(lái)。

        然后,我和陳妍去玩了雙人飛天,雙人飛天和颶風(fēng)飛椅差不多,只不過(guò)沒(méi)有颶風(fēng)飛椅那么刺激。我覺(jué)得還好,但我旁邊的陳妍對(duì)我說(shuō)﹕“你不怕嗎?”“不怕。”我說(shuō)。

        我們玩著玩著就累了,我們到小賣(mài)部旁邊休息,有桌子有凳子。這里的陽(yáng)光不大,有些陰。坐了不久,才知道,旁邊有神州飛碟。開(kāi)始的時(shí)候,我說(shuō)﹕“我聽(tīng)到一聲聲凄涼、悲壯、無(wú)助的叫聲!标愬f(shuō)﹕“你說(shuō)的不夠具體,應(yīng)該是這樣的!鼻辶饲迳ぷ樱坝谑俏衣(tīng)到一聲聲似鬼哭狼嚎的叫聲!蔽覀z不由自主地笑了。

        這有是一次難忘的秋游啊!

      五年級(jí)的作文 篇5

        每次看到天空中有飛機(jī)經(jīng)過(guò)時(shí),偶爾就會(huì)想起童年時(shí)候騎雞的經(jīng)歷。

        我5歲的時(shí)候,經(jīng)常去爺爺家待著。那時(shí)候,爺爺家養(yǎng)了不少雞,我每天都是與雞為伴。有一天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),剛才有飛機(jī)經(jīng)過(guò),我問(wèn):“飛機(jī)是什么?”媽媽怕我問(wèn)個(gè)不停,可能是敷衍我,說(shuō):“是會(huì)飛的雞呀!”

        我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴里嚷嚷:“我要騎飛機(jī)。”

        于是,我在雞群里仔細(xì)地尋找會(huì)飛的'雞。找了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)看到有一只雞會(huì)飛。我突然大叫幾聲,幾只雞受到驚嚇飛起來(lái)了。我在“會(huì)飛”的雞中,選了一只強(qiáng)壯的,坐在它身上喊著:“雞,快帶我飛吧!”

        沒(méi)想到,這只雞不但沒(méi)有帶我飛,還啄了我一口。我疼得哭出聲,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了,我傷心地說(shuō):“該死的雞,不但不帶我飛,還啄我。”媽媽哭笑不得,又過(guò)了一會(huì)兒,這才對(duì)我說(shuō):“剛才是逗你呢!飛機(jī)是在天空中飛的一種交通工具,可不是我們家養(yǎng)的雞哦!”

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但童年時(shí)“騎飛雞”的經(jīng)歷卻印在腦海,成了一段有趣的回憶。

      五年級(jí)的作文 篇6

        林老師是我媽媽的同事,他在學(xué)校里是出了名的孝子。他的媽媽已經(jīng)86歲了,身體慢慢地虛弱下來(lái)了,而他卻用一片真心,使他媽媽一直過(guò)著快樂(lè)、溫馨的生活。

        聽(tīng)媽媽說(shuō),他對(duì)自己非常摳門(mén),一分錢(qián)都不舍得花,而對(duì)他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個(gè)四十多歲的壯漢,卻經(jīng)常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯,他總會(huì)習(xí)慣性地幫媽媽盛飯,端到媽媽面前;每到周末,他都不辭辛苦,從石獅騎摩托車(chē)到惠安,回去陪他媽媽。在他的照顧下,老人家身體還很硬朗……

        他曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲,竟然被一個(gè)酒駕的人給撞了,右腳骨折。他聽(tīng)到這個(gè)消息后,焦急萬(wàn)分,立刻連夜從石獅趕到惠安。那時(shí),他媽媽已被送進(jìn)醫(yī)院里了。那是一個(gè)比較小的醫(yī)院,設(shè)備不是很好。怕影響治療,他把老人家接到泉州住進(jìn)大醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)需要盡快進(jìn)行手術(shù),像這么大歲數(shù)的'人,建議裝上普通的鋼板,價(jià)格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板,過(guò)幾年還要開(kāi)刀,把鋼板取出來(lái)。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)這些,想到媽媽要再忍受一次痛苦,他二話不說(shuō),馬上決定自己加4000元,為年老的母親換上高級(jí)鋼板。換上這種鋼板之后,就永遠(yuǎn)不用再開(kāi)刀了。現(xiàn)在,那鋼板還在媽媽的腳里和他一起盡職地守護(hù)著老人家。

        媽媽常說(shuō):盡孝要趁早,林老師也很后悔一件事。那時(shí),他媽媽牙不好,林老師想帶老人家去裝假牙,醫(yī)生說(shuō)要等蛀牙治好后再裝。那段時(shí)間,林老師比較忙,等他忙完事要帶老人家去裝假牙,老人家的牙齦已經(jīng)萎縮,沒(méi)有條件再裝假牙了!林老師捶胸頓足,一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時(shí)間。每每講到這件事,他總是情不自禁地掉眼淚。

        林老師就是這樣的人,他對(duì)媽媽的愛(ài)平凡、樸實(shí),但卻讓人感動(dòng)。

      五年級(jí)的作文 篇7

        不經(jīng)意間,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦,有些辣,有甜也有咸。

        成長(zhǎng)有一種滋味,叫懷戀。那些已然逝去的歲月,懵懂的童年。曾為了一碗香噴噴的牛肉面美滋滋地流口水。兒時(shí)的`游戲,天真的話語(yǔ),都一去不復(fù)返了。于是,有了懷念。

        成長(zhǎng)有一種滋味,叫放棄。背起了書(shū)包上了學(xué)堂,要學(xué)的知識(shí)太多太多,只能把那份貪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫畫(huà),離開(kāi)有趣的電視,顧不上瘋玩了,扎進(jìn)書(shū)海里,奮力苦讀。于是,有了放棄。

        成長(zhǎng)有一種滋味,叫自信。我們不再害羞,散發(fā)出朝氣。也許有時(shí)狂風(fēng)大作,雷電交錯(cuò),但之后一定會(huì)雨過(guò)天晴。你是小草,就貢獻(xiàn)一份綠色;你是河流,就帶來(lái)生機(jī);你是星星,就發(fā)出光亮。于是,有了自信。

        成長(zhǎng)有一種滋味,叫珍惜,叫美好,叫自強(qiáng),叫追逐……成長(zhǎng)的路很長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味無(wú)數(shù)。

      五年級(jí)的作文 篇8

        窗外,很靜,只聽(tīng)見(jiàn)那似有似無(wú)的蟬鳴,而此時(shí)的我,正在寫(xiě)著暑假作業(yè)。

        本來(lái)就心煩的我,再加上那怎么也消滅不掉的蚊子使我更加的煩躁。煩躁的我也不管是對(duì)是錯(cuò),提起筆就寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)累了,于是就趴在桌子上閉上眼睛休息一會(huì)兒。

        忽然,一道白光閃現(xiàn),我被吸了進(jìn)去。

        再一睜眼,“”咦?這是哪兒呢?我在心里暗暗疑問(wèn)。我看了一下四周的環(huán)境,很美,草綠得生光,花艷得像化了妝似的。我往前走了幾步,看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“錯(cuò)字王國(guó)”,真稀有的名字,哪個(gè)國(guó)家會(huì)叫這么奇怪的名字呢?我懷著好奇心走進(jìn)了這個(gè)王國(guó)。這里的人好奇怪,有的人叫“六字沒(méi)有點(diǎn)”,有的叫“示字少一橫”,真奇怪。但是,更奇怪的是這個(gè)國(guó)家的人見(jiàn)了我都要向我“行禮”!就像對(duì)待國(guó)王一樣。更奇怪的是,他們都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)一句話,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們說(shuō)話,只是看到他們見(jiàn)了我時(shí)那興奮的神情。就在我奇怪時(shí),一個(gè)騎著馬的人從我的身邊經(jīng)過(guò),那個(gè)騎馬的人身后帶著無(wú)數(shù)士兵,很是壯觀。

        那個(gè)人見(jiàn)了我,立馬就翻身下馬向我鞠了一躬說(shuō):“殿下,您終于來(lái)了!”

        我很奇怪:“你說(shuō)。。。。。。什,什么?我?是。。。。。。?”“殿下,我們都是您的.子民,正是因?yàn)槟,才有了我們,才有了我們錯(cuò)字王國(guó)!殿下,我有事請(qǐng)求。”那個(gè)騎馬的人說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“什么事兒?”我的“大臣”說(shuō):“殿下,我們都是您的子民,是您創(chuàng)造了我們,可是您創(chuàng)造我們時(shí)忘了添胳膊添腿,這一缺陷使您的子民不完美,導(dǎo)致我們行動(dòng)不便,也不能開(kāi)口說(shuō)話。而之所以是正常的,可以開(kāi)口說(shuō)話,是因?yàn)槲沂墙?jīng)過(guò)您訂正而來(lái)的!

        我恍然大悟,原來(lái)是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心馬虎把它們寫(xiě)錯(cuò)了,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我馬上訂正你們!

        我花了好大的力氣終于把它們改好了,后來(lái),我又領(lǐng)著它們把“錯(cuò)字王國(guó)”改成了“對(duì)字王國(guó)”。

        忽然,又是一道白光,我又被吸進(jìn)去了。。。。。!捌鸫怖!還上不上補(bǔ)習(xí)班啦!”老媽的聲音在我耳邊響起。這時(shí),我才意識(shí)到這原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

        這個(gè)夢(mèng)過(guò)后,我再也不敢寫(xiě)錯(cuò)字了。

      五年級(jí)的作文 篇9

        每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)華麗的舞蹈,在跳舞的同時(shí)你可能會(huì)不小心踩到別人的腳,但是是你身邊一定會(huì)有許多“天使”在幫助你,這個(gè)“天使”戴著面具,可能是一個(gè)人、一件事、一個(gè)動(dòng)作,甚至是一個(gè)眼神或一句話。

        有一次媽媽生日時(shí)在家里舉行過(guò)餃子大賽。我胸有成竹,盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了,但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象,我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過(guò)程復(fù)習(xí)了一下。到了餃子大賽時(shí),我信心十足地系上圍裙,帶上袖套,走進(jìn)比賽場(chǎng)地。

        比賽要求在有限的時(shí)間內(nèi)做完一碗餃子,誰(shuí)的餃子味道鮮美,誰(shuí)將獲得神秘獎(jiǎng)品。比賽開(kāi)始了,我在媽媽期盼的目光下熟練地拿起一張薄薄的餃子皮,用手指沾了點(diǎn)水,輕輕地將餃子皮邊緣涂了點(diǎn)水。不料,意想不到的事情發(fā)生了。不只是我太緊張了還是太急了,我在用筷子夾餃子餡時(shí),胳膊肘一不小心把裝鹽的罐子碰倒了,更加慘不忍睹的是,灑出來(lái)的鹽正好全部倒在了裝餃子餡的碗里。媽媽和我都倒吸了一口冷氣,愣住了。我在心中尖叫道:!我的餃子!用這樣的餃子餡做出來(lái)的餃子連豬都不要吃,更何況是人呢?我看著雪白的鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入餃子餡中,直到也在旁邊比賽的姐姐用力的拍了我一下肩膀,對(duì)我喊到:“瑞潔,快整理啊!”我才回過(guò)神來(lái),手忙腳亂地將東西整理好,硬著頭皮做了下去。

        隨著媽媽的一聲“停”,我停下了手中的動(dòng)作。我?jiàn)A了一個(gè)餃子,咬了一口,咸得我直翻白眼,就差沒(méi)口吐白沫,身體直挺挺地向后倒去了。我也嘗了一口姐姐的餃子,嗯,色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品簡(jiǎn)直就是天堂和地獄的差別。媽媽先從姐姐的餃子開(kāi)始嘗,吃完后媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲幸福。很不湊巧,媽媽這一細(xì)微的動(dòng)作被我銳利的眼睛捕捉到了。我將頭深深地低著,生怕看到媽媽那責(zé)備的眼神。媽媽走到我面前,夾起一個(gè)餃子,輕咬了一口,我絕望的閉上了眼睛,等待著下一秒媽媽那責(zé)怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心將鹽碰倒了,沒(méi)得到獎(jiǎng)品也是我的錯(cuò)。想到這里,我的眼淚像斷了線的珠子一樣劃過(guò)我的臉龐。忽然,一句軟語(yǔ)溫言如驚雷般在我耳邊炸開(kāi),“抬起頭來(lái),你做的餃子很好吃,真的'。”我吃驚地抬起滿臉淚痕的頭,驚喜地看著媽媽滿臉笑容地將這句話說(shuō)完。媽媽說(shuō)完這句話后,生怕我不相信似的,將筷子夾著的餃子又咬了一口,直到將整個(gè)餃子吃完。我不知道媽媽是怎樣將那可以稱為“毒藥”的餃子一口一口地吃完的。賽后,我和姐姐一樣拿到了獎(jiǎng)品,我的獎(jiǎng)品甚至還比姐姐的好。

        “很好吃,真的”,我知道這句話像我命中注定的守護(hù)天使一樣,直到我將“人生”這場(chǎng)華麗的舞蹈完美地跳完。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì),這句話也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我,讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。

      五年級(jí)的作文 篇10

        最近,我多了一雙新鞋,可也多了一點(diǎn)麻煩。真不知道是怎么搞的,這鞋子上的鞋帶老是會(huì)散掉,弄得我整天要去系鞋帶。據(jù)我估計(jì),一天之中我大概花了百分之四十的時(shí)間用在這個(gè)系鞋帶上面。這可不是我故意夸張。

        自從媽媽給我買(mǎi)了這一雙鞋子以后,我的生活就變得如此無(wú)味。剛開(kāi)始,我為有一雙漂亮的`運(yùn)動(dòng)鞋而感到高興,興奮,整天穿著它到處走動(dòng)?刹恢以谑裁吹胤降米锪怂,這一雙鞋子故意為難我,不久問(wèn)題就出現(xiàn)了。這鞋子我剛剛系好鞋帶,沒(méi)走幾步,鞋帶就散了。弄得我整天系鞋帶,腰酸背痛,都快給整死了。

        有一次,我上體育課,急急忙忙跑向排隊(duì)地點(diǎn)。才跑了沒(méi)有幾步,鞋帶就散了。同學(xué)們都排好了隊(duì)伍,老師也站在前面了。我想這該死的鞋帶早不散,晚不散,怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候散了。我急得不去理會(huì)這散了的鞋帶?墒,在情急之中我的左腳踩住了右面的鞋帶,整個(gè)人差一點(diǎn)摔了一個(gè)大跤。老師站在隊(duì)伍前面板著臉,看著我,同學(xué)們都一聲不響地望著我。這一個(gè)時(shí)候,我真想有一個(gè)地洞好鉆進(jìn)去。我想我的一世英明就毀在了這一根小小的鞋帶上面了。

        鞋帶呀鞋帶,我這一輩子恨死了你!

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