五年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
你是否品嘗過(guò)濃濃的咖啡？那濃濃的情意夾雜在咖啡中，體會(huì)情意的浪漫�！}記
你知道我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？
那次，我路過(guò)咖啡店，看見(jiàn)濃濃的咖啡，心里卻感到一絲心酸又苦澀，我的第六感覺(jué)告訴我：難道會(huì)發(fā)生不愉快的事嗎？我的腳步戛然而止。我走進(jìn)咖啡廳，點(diǎn)了杯特濃咖啡，等待服務(wù)員的送來(lái)。等待之中，你來(lái)了，我沒(méi)有在意，因?yàn)槲业男木w不靈，盡管你邁著矯健的步履跨入門(mén)檻，似乎鏗鏘有力，也沒(méi)引起我的注意。由于我還有急事，我小跑步跑到服務(wù)員那兒，催他們快點(diǎn)。一會(huì)兒，我端到了咖啡，打算享受一下美味的咖啡，來(lái)驅(qū)散我那郁悶的心情。這時(shí)，不巧的是你也匆匆地飛奔過(guò)來(lái)，可你的.步子邁得太大，我來(lái)不及躲閃，我們竟撞了個(gè)滿(mǎn)懷。“啪啦”！“啊，我的咖啡！”這事情發(fā)生的太突然了，僅只一秒。我怔住了，難道這就是我一直心情不爽的真正原因嗎？
我還在恍惚中。你卻打斷我的思路：“對(duì)不起，我賠你一杯更可口的咖啡�！薄拔埂Ｄ闶遣皇菦](méi)長(zhǎng)眼睛！”你連說(shuō)對(duì)不起。我也不得不原諒你，但臉上還有一絲氣憤并未消去�！拔业却耸昼�，只為一杯咖啡，若我再等十分鐘，豈不是在浪費(fèi)時(shí)間？”我發(fā)泄一通地走了。我們就這樣打了個(gè)照面。
傍晚，我反思后，嘆息道：“別人又不是故意的，我又何必那樣小家子氣，況且別人誠(chéng)心道歉，而我又不領(lǐng)情，我也太過(guò)分了！”我在心底里默默原諒你！因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了。
你知道我為什么對(duì)你依依不舍，心懷歉意嗎？一次購(gòu)物，我推著車(chē)筐，正在選好吃的，你走到我身邊，說(shuō)了聲對(duì)不起，立即在我身邊放了一杯濃咖啡，你二話沒(méi)說(shuō)，就消失在我的視野里。我俯下身，捧起咖啡，嗅了嗅，“真香！”開(kāi)口處有一張紙條，上面寫(xiě)著：上次的事請(qǐng)?jiān)徫遥乙膊幌氪驍嚹�，望�?jiàn)諒。我微微點(diǎn)了點(diǎn)。在紙條末尾，我看到你說(shuō)：我們不會(huì)再相遇了，因?yàn)槲也幌肴悄闵鷼狻?/p>
購(gòu)物完后，我回到家，品嘗你的咖啡，回味在咖啡廳里等待享受的感覺(jué)。這咖啡中，蘊(yùn)含一份特別的情，愿這份情深深地埋藏在心底，因?yàn)檫@是我人生的一次提醒：我太小氣了！這次邂逅的回憶，是依依不舍之情，也是濃濃的咖啡之情。
直到現(xiàn)在，我從未再次見(jiàn)到你，我卻是那般地想不期而遇。
你是否還記得你送我的那杯咖啡？醇香可口，因?yàn)槟抢锩姘环轁鉂獾那橐狻?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
提起我家的兩只小雞，的確有些古怪。
它們是一對(duì)哥們兒，一大一小的身影總在我眼前閃動(dòng)。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪之處。哥哥羽翼豐滿(mǎn)，長(zhǎng)出了短短的尾巴，弟弟的羽毛像剛發(fā)芽的小樹(shù)，稀稀疏疏的，扇動(dòng)翅膀撲騰幾下，也飛不高。但是讓人想不通的而是它們的大小，弟弟與哥哥一比，整整高了一個(gè)頭。但哥哥的靈巧，弟弟是望塵莫及的。
它們的名字，聽(tīng)起來(lái)也不怎么普通。弟弟的名字是外國(guó)名字，叫“twope”，其實(shí)，用中文讀出來(lái)就是“禿屁”，只因弟弟的屁股是光禿禿的，只好取了個(gè)既形象又不失文雅的外名。哥哥叫“烏云”。小雞仔與空中漂的黑云似乎沒(méi)有關(guān)系，但是通過(guò)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞哥哥的頭頂上有一小撮黑黑的毛。不就是頭頂了片烏云嗎？
小雞們的性格是讓人琢磨不透的。淘氣的它們總愛(ài)把屎拉的到處都是，拉完了也不管�！暗姑埂钡腵我，也不忍心打它們，只好又收拾干凈。說(shuō)它們很乖吧，確實(shí)是��！總想讓我來(lái)?yè)崦鼈�，提著滾圓的身體使勁蹭著我的手。我是痛并快樂(lè)著。貪吃的性格怎么也改不了，肚子已經(jīng)成了湯圓般鼓鼓囊囊，可還在啄著小米。
可愛(ài)的兩只古怪小雞。我愛(ài)它們。
五年級(jí)的作文 篇3
１０月１９日晚，我參加了市里的演出，演出很成功，我?guī)е鹈赖南ＭM(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，突然一聲電話鈴響：“你快點(diǎn)來(lái)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，你爸爸出車(chē)禍了……”我不知是怎樣走到醫(yī)院的，只見(jiàn)守候在醫(yī)院的親友一個(gè)個(gè)都在抹眼淚，我不得不接受一個(gè)事實(shí)——爸爸過(guò)世了。媽媽哭得死去活來(lái)，我好似天塌下來(lái)，想著我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的爸爸，想著我們姐妹和媽媽今后的日子該怎么過(guò)，我陷入了極大的痛苦之中。
那天下午，聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，也為了躲避大人們對(duì)于事故的議論，我堅(jiān)持去上課，同學(xué)們獲知我家庭變故的情況后，他們紛紛向我投來(lái)同情的目光，幾個(gè)好友還拉著我的手說(shuō)些安慰我的話語(yǔ)，我的心稍稍開(kāi)朗了一些，盡量克制自己不去想這些痛苦的事。
第二天，我一到學(xué)校，只見(jiàn)好多同學(xué)都圍著黃達(dá)松、唐焱，像是商量著什么事，似乎還有些要背著我的樣子。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，我便走了過(guò)去，可是他們神秘地對(duì)我說(shuō)：“這件事情保密，到時(shí)候你就會(huì)知道了！” ……
第三天上第二節(jié)課的時(shí)候，我看見(jiàn)江老師提著“大包小袋”走進(jìn)教室，近距離一看，有好多東西，有可愛(ài)的小熊、一個(gè)大書(shū)包，還有好多好多。江老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這些都是同學(xué)們的一點(diǎn)心意，你拿去用吧！希望你能盡快從痛苦中解脫出來(lái)”面對(duì)同學(xué)們送給我的這么多禮物，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，半天才想出來(lái)一句“謝謝！”接著江老師還給了我一個(gè)信封，我瞧了瞧，天哪！這里面都是同學(xué)們給我捐贈(zèng)的錢(qián)吶！我接過(guò)這沉甸甸的信封，抱著抱不動(dòng)的'禮物，看看江老師，又望望全班同學(xué)，心中激動(dòng)萬(wàn)分，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我這時(shí)卻不知說(shuō)什么好，淚水在我的眼眶里，我用力克制著。
爸爸的突然離世，對(duì)我的打擊非常大，好像天塌下來(lái)似的，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是同學(xué)們伸出了友誼的雙手給我精神上撫慰和經(jīng)濟(jì)上的援助，讓我真實(shí)地感受到同學(xué)情、師生愛(ài)，愛(ài)——真是醫(yī)治我心靈創(chuàng)傷的良藥。我想：我要盡快從失去親人的痛苦中解脫出來(lái)，把老師、同學(xué)對(duì)我的這種愛(ài)化著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且將這種愛(ài)傳遞下去，給予別人更多的愛(ài)。讓愛(ài)永駐人間，使我們的生活變得更加美好！
五年級(jí)的作文 篇4
本學(xué)期初，校長(zhǎng)宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽(yáng)�！贝蠹衣�(tīng)了都很高興。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的姐姐們做起操來(lái)精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都盼望老師早點(diǎn)教我們。
接下來(lái)的日子，張老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動(dòng)作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn)，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動(dòng)作不到位。特別是跳躍運(yùn)動(dòng)，11個(gè)八拍，最難做。有時(shí)候，連張老師也會(huì)做錯(cuò)呢！
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們才能配樂(lè)做操。但張老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好！”聽(tīng)了老師的.話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負(fù)有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng)！
通過(guò)學(xué)“初升的太陽(yáng)”這套廣播體操，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
五年級(jí)的作文 篇5
“老師是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照耀著我們；老師是一位辛勤的園丁，全心全意地培育著幼小的花苗們；老師是一只勤勞的蜜蜂，釀造出絕妙美味的蜜。”每當(dāng)想起這些贊美老師的詞句時(shí)，我都會(huì)想起我們的班主任陳老師。
四年級(jí)的一節(jié)體育課，那是我感受溫暖的時(shí)刻。我們迎著炎炎烈日，在紅白相間的跑道上練習(xí)400米。下課鈴響，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ナ程糜貌�。而宋恩慧同學(xué)卻沒(méi)有跟著大部隊(duì)，她虛弱地坐在地上，漲紅了臉，感到頭昏眼花。同學(xué)們都關(guān)心地問(wèn)她，要不要一起去食堂，她擠出一個(gè)笑容，搖搖頭說(shuō)：“不用了，我過(guò)會(huì)兒感覺(jué)好點(diǎn)了自己走過(guò)來(lái)吧�！蔽覀儫o(wú)奈地跟著老師去了食堂。5分鐘后，有幾位去操場(chǎng)拿東西的同學(xué)焦急地跑過(guò)來(lái)對(duì)班主任說(shuō)：“陳老師，不好啦，宋恩慧暈倒了�！痹捯魟偮洌惱蠋熝杆倥芟虿賵�(chǎng)。陳老師看見(jiàn)了昏迷過(guò)去的她，就吩咐一旁的兩位強(qiáng)壯的男生，和她一同將宋恩慧抬到墊子上，往班級(jí)里趕去。同學(xué)們知道了，以迅雷不及掩耳之速吃完了飯，趕回教室。只見(jiàn)陳老師正在細(xì)心地幫她解暑，眼里還流露出無(wú)限疼愛(ài)。陳老師先請(qǐng)同學(xué)拿一條毛巾，在水中清洗，并且輕輕地敷在她頭上，然后快速倒來(lái)涼水給她解渴，關(guān)愛(ài)地拍拍她，和藹地對(duì)她說(shuō)：“慧慧，感覺(jué)好一點(diǎn)了沒(méi)？”在她的悉心照料下，5分鐘后，慧慧微微睜開(kāi)了雙眼，我們大家懸著的心總算是放下了，回過(guò)頭看見(jiàn)陳老師，她已是滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠順著她烏黑的發(fā)絲緩緩流淌向臉頰，汗水已濕透了她的衣襟。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛透露出她對(duì)工作的認(rèn)真、對(duì)我們的關(guān)心，挺挺的'鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。這就是我的班主任——一位像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們的平凡老師。
我的班主任，她給予了我們無(wú)限的溫暖!
五年級(jí)的作文 篇6
悠揚(yáng)的琴聲如泉水一般翻滾地流著，一位白衣少女坐在鋼琴前，纖細(xì)的手指在琴鍵上飛揚(yáng)著，全場(chǎng)一片寂靜。
那天傍晚，我與媽媽來(lái)到藍(lán)天大劇院，欣賞一場(chǎng)文藝演出。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一位白衣少女從容地走上舞臺(tái)，對(duì)著大家深深地鞠了一躬：女士們，先生們，今天我來(lái)給大家表演一首鋼琴曲，希望大家喜歡。話音剛落，她那謙虛的表現(xiàn)瞬間博得了響徹全場(chǎng)的掌聲。
她坐到鋼琴前，挺了挺腰板，深吸了一口氣，便開(kāi)始了她的表演。她一出鍵，本來(lái)鬧哄哄的觀眾們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了每個(gè)音。她纖細(xì)的手上傷痕累累，我不禁感嘆，她那精湛的演奏技巧，是用多少年的心血和汗水所換來(lái)的呀！
她的手依然在鋼琴上翻滾著，那優(yōu)美的姿態(tài)，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，帶領(lǐng)人們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)美好的世界，所有人都沉醉在了悠揚(yáng)的旋律之中，猶如在夢(mèng)境之中。她那飛快的速度，優(yōu)美的琴聲，一次又一次征服了觀眾，大家都在心底里不由自主地喊：太棒了，太美妙了！彈著彈著，曲子漸漸緩慢了下來(lái)，輕了下來(lái)，白衣少女輕輕閉上了雙眼，身體隨著旋律忽上忽下。觀眾們不知是被柔和的琴聲所傳染了，還是被白衣少女的姿態(tài)所打動(dòng)了，一個(gè)個(gè)都情不自禁地隨著旋律搖起了頭，閉上了眼睛，仿佛全被陶醉了。
曲子終了，白衣少女再次站了起來(lái)，對(duì)著大家又鞠了一躬，瞬時(shí)，掌聲像潮水一般響起。白衣少女聽(tīng)著耳邊的掌聲，笑了，眼睛里閃爍著晶瑩的淚水，這掌聲是多少努力才換來(lái)的呀！
指導(dǎo)老師：孫壯
[點(diǎn)評(píng)]開(kāi)頭作者簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言先呈現(xiàn)了最動(dòng)人的場(chǎng)景，引起讀者的閱讀興趣。后文用細(xì)致的`文字刻畫(huà)了白衣少女的演奏，并且用觀眾的反響襯托其技藝的高超。除此之外，結(jié)尾處升華主題，將掌聲作為對(duì)努力的嘉獎(jiǎng)的勛章，使得文章更有深度。
五年級(jí)的作文 篇7
上個(gè)星期，王老師給我們留種植物作業(yè)，我想老師一定是培養(yǎng)我們的觀察力。記得那天放學(xué)回家，我讓媽媽給我拿了一頭大蒜，問(wèn)好媽媽種蒜的步驟，我便迫不及待的剝起了大蒜。 我很快剝了三個(gè)大蒜，它們又白又胖可愛(ài)極了！就像一個(gè)個(gè)脫去外衣的害羞的娃娃一樣，我把它們一個(gè)挨著一個(gè)擺放在小盤(pán)子里，然后加了一點(diǎn)自來(lái)水，害羞的孩子們?cè)诶镞呑杂傻赝嫠Ｖ?/p>
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的頂端裂開(kāi)了一點(diǎn)縫隙，露出了點(diǎn)嫩綠的小芽，面看它們的.屁股，已經(jīng)長(zhǎng)出一些短短的須根，就像白胡子老爺爺。就這樣蒜苗一天天的長(zhǎng)高變綠，屁股上的須根也越來(lái)越長(zhǎng)，越變?cè)酱至�，有的甚至已�?jīng)長(zhǎng)出第二片葉子。
看著自己親手種出的蒜苗，我的心里別提多開(kāi)心了。
五年級(jí)的作文 篇8
每一個(gè)人應(yīng)該都有養(yǎng)寵物的經(jīng)驗(yàn)吧！我們總是把它們擁在自己的懷里呵護(hù)，用盡自己的心力在悉心照顧它們，在失去他們的同時(shí)，也感到萬(wàn)分不捨，就像失去了一個(gè)知心好友一般。
記得有一年冬天的晚上，我在為即將來(lái)臨的月考溫習(xí)作業(yè)，由于我們家就在山腳下，所以常常有鳥(niǎo)兒在窗臺(tái)上拜訪。當(dāng)我正要拿出課本來(lái)閱讀的同時(shí)，窗外忽然傳來(lái)“啾！啾！”的鳥(niǎo)鳴聲，我往窗外一看，原來(lái)有一只小綠繡眼正瑟縮的站在小陽(yáng)臺(tái)上，用微弱的聲音鳴叫著，它大概很冷吧！我不忍心放他繼續(xù)在窗外直發(fā)抖，到了深夜溫度也會(huì)更低。于是我把一小塊木瓜壓軟，放進(jìn)一個(gè)保特瓶蓋里，然后說(shuō)也奇怪，這只綠繡眼竟然真的吃了起來(lái)，聰明伶俐的它一看到我的手伸過(guò)來(lái)，就跳上來(lái)，于是我就把它帶進(jìn)了屋里。媽媽和爸爸看到了，就趕忙接過(guò)小鳥(niǎo)兒，而我則用最快的速度跑上樓跟住在樓上的舅舅一家借了一個(gè)小巧的鳥(niǎo)籠。當(dāng)我回到家的時(shí) 候，才發(fā)現(xiàn)這小小綠繡眼的本性，一進(jìn)到屋子里，它就開(kāi)始調(diào)皮的在書(shū)房里當(dāng)處飛來(lái)飛去，把爸媽耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且也很喜歡“打賞黃金”，不知已經(jīng)在一直想抓它、又興奮不已的姐姐、弟弟手指頭上留下多少兩了呢！
之后，我們就開(kāi)始養(yǎng)了“孩子們的第一個(gè)寵物”，每一次把它放出來(lái)放風(fēng)的時(shí)候，它總要在客廳里，飛來(lái)飛去的給大家液體型的“黃金”，我總會(huì)讓它停在我的.手上，觀察它的樣貌，我喜歡它翠綠的羽毛覆蓋全身，脖子上戴一點(diǎn)黃色圍巾，眼睛瞪大的看著我們，時(shí)而乖巧溫順，時(shí)而調(diào)皮搗蛋，真是可愛(ài)極了！當(dāng)它停在我手上，我會(huì)輕輕的拍他它的背，它也會(huì)慢慢的就閉上雙眼睡著了。當(dāng)然養(yǎng)一只寵物一定要有名字�。〉俏也幌敫鷦e人一樣，所以姐姐和弟弟取的“小啾”、“綠綠”我都不喜歡，直到有一天，媽媽買(mǎi)了綠茶，我突然想到了，這只綠繡眼的名字，就是“小抹茶”，在我們失去它之后，大家都持續(xù)用“小抹茶”的名字來(lái)紀(jì)念它。
一轉(zhuǎn)眼，冬去春來(lái)，春去夏來(lái)，爸爸決定也讓小抹茶去享受享受夏日的陽(yáng)光。但就在我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的那一天，有好幾只野鳥(niǎo)竟然沖過(guò)來(lái)猛啄鳥(niǎo)籠，可想而知，小抹茶就飛走了，我很難過(guò)。從此，當(dāng)我看到成群的綠繡眼飛到家里的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，我就會(huì)放一點(diǎn)木瓜，想像其中的一只就是小抹茶，而且他一定會(huì)吃并在飛進(jìn)屋里，但我知道自己只是在自欺，小抹茶不會(huì)再飛回來(lái)了，希望它可以在野外平平安安，找到自己的幸福。
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