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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-04-17 07:53:53 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)的作文

      六年級(jí)的作文 篇1

        我們的學(xué)校座落在淮北街與民安路交叉口向南30米,學(xué)校大門(mén)兩邊都是參天大樹(shù),空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,讓你感覺(jué)到心情舒暢……

        走進(jìn)校園,首先看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大水池,池水下面有水燈,晚上漂亮極了,五顏六色的,水里有可愛(ài)的小金魚(yú),大大的眼睛,圓圓的腦袋,嘴里不時(shí)的'吐出小泡泡,身子一搖一擺,就像我們天真可愛(ài)的同學(xué)。

        再向左邊看是一個(gè)大大的花園,里面有休息的涼亭,有萬(wàn)紫千紅的花,有讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的雕像,還有像老師一樣辛勤的小蜜蜂。學(xué)習(xí)之余,在亭子里休息,聞著甜甜的花香,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,這是多么讓人神往……

        走進(jìn)教學(xué)樓,整齊的讀書(shū)聲在耳邊響起,伴著清晨的陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),還有教師們忙碌的身影。再向左邊走,就是操場(chǎng),紅白相間的跳道,獨(dú)輪車(chē)隊(duì)在練習(xí),足球隊(duì)在拼搏。

        這就是我們的學(xué)!旰勇沸W(xué),是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。

      六年級(jí)的作文 篇2

        《我們的六年級(jí)》是講述了甜蜜園小學(xué)的畢業(yè)班的故事。在開(kāi)學(xué)那天楊梅希果在607號(hào)儲(chǔ)物柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙盒,上面是神秘人給這個(gè)柜子的下一個(gè)使用者的“尋寶游戲”。在六年級(jí)的最后一年了,同學(xué)之間互相填寫(xiě)畢業(yè)留言冊(cè),而因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的玩笑話,引起了風(fēng)波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學(xué)園的一幅畫(huà)里找到了神秘人的東西。

        里面竟是二千七百元錢(qián)!原來(lái)是一個(gè)之前偷了巴茨校長(zhǎng)錢(qián)的學(xué)生,現(xiàn)在又不敢還回去,只能這樣讓別人代勞了。 我最喜歡的是書(shū)中楊梅希果說(shuō)的一句話:“不管你在哪里,小學(xué)時(shí)光都是我們永遠(yuǎn)的回憶!”看完這本書(shū)時(shí),我的感觸真的不小,記得剛上小學(xué)的時(shí)候我唯一的希望就是趕快畢業(yè),可現(xiàn)在真的.就要畢業(yè)了,又感覺(jué)不舍了,很怕離開(kāi)這個(gè)大家庭,又很恐懼初中的生活。

        而且大家也漸漸地成長(zhǎng)了,心也變得和以前不一樣了,也有許多人現(xiàn)在在為擇校做選擇,當(dāng)然還有一些人在回憶著過(guò)去五年的小學(xué)生活。在第六個(gè)夏天后,夢(mèng)還是一樣甜。我們卻已經(jīng)長(zhǎng)大了,告別了天真的童年。離別時(shí)的話語(yǔ)將會(huì)緊緊記在心里,勇敢地說(shuō)再見(jiàn)吧! 雖然有許多的不舍,可回憶終究是回憶,就算再怎樣不舍也無(wú)法改變什么。如果是這樣,那不如放棄回憶!

      六年級(jí)的作文 篇3

        “大大的房屋,又干凈,又整齊”這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。

        剛走進(jìn)教室,先映入眼簾的是三扇大窗戶,每一扇窗戶被分割成八塊玻璃,窗戶上一塵不染,外面的景色盡收眼底。一條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來(lái),輕輕地依在玻璃上,顯得既樸素又整潔,再和那綠色的窗戶框搭配在一起,真是“天衣無(wú)縫”。

        在窗戶的西北邊,便是我們的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,說(shuō)其是黑板,還不如說(shuō)它是綠板,深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中,美觀大方又實(shí)用,在那抽屜似的槽里,一邊“躺”著一排新粉筆,另一邊放著用過(guò)的粉筆頭,分類(lèi)擺放,方便使用。在黑板的'左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏,它為我們更好的學(xué)習(xí),出了不少的力,在黑板這一小塊天地里,老師經(jīng)常辛勤地講題,不知流下了多少汗水。

        我們的掃廚柜位于黑板的北側(cè),掃帚和拖把都排著隊(duì)站在小柜里,從來(lái)不會(huì)亂,而且一打開(kāi)柜門(mén)聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒,而是那淡淡的花香———里面放著一個(gè)空氣清新盒,掃廚柜的外面也十分美觀,用棕黃色漆的廚框,掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對(duì),給人對(duì)稱的感覺(jué)。

        在小櫥柜的東邊是“五彩生活”欄,上面記載著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!拔宀噬睢睓诘哪蟼(cè)是我們的黑板報(bào),上面的內(nèi)容豐富多彩,顏色艷麗,字體優(yōu)美,它是我們同學(xué)發(fā)揮才能的天地。板報(bào)的下面是一排小柜子,用來(lái)放置同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具,小柜子也是用棕黃色油漆漆成,小柜子上面十分干凈,似乎可以照出人的模樣。

        我們的教室里還有許多東西,東西雖多,但擺放整齊干凈!我愛(ài)我們學(xué)習(xí)、生活的地方,它是我們快樂(lè)的天堂。

      六年級(jí)的作文 篇4

        在這個(gè)世界上,有特別多的藝術(shù),如古代的琴、棋、書(shū)、畫(huà),現(xiàn)在的葫蘆絲、吉他、鋼琴等等,那么多的藝術(shù)種類(lèi),個(gè)個(gè)都特別有意思。但我最喜歡的藝術(shù)還是古代的書(shū)法,所以我一直都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。

        毛筆,在中國(guó)古代是拿來(lái)寫(xiě)字的交流溝通的.工具,寫(xiě)毛筆字可以讓人修身養(yǎng)性。正所謂“字如其人”,我媽媽正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才給我報(bào)毛筆興趣班的,下面我來(lái)給大家講一講,我是怎么學(xué)習(xí)書(shū)法的吧!

        記得我剛到興趣班時(shí),劉老師問(wèn)我:“你是要學(xué)軟筆還是硬筆呢?很多人都是要學(xué)軟筆,但是都沒(méi)有堅(jiān)持,如果你要學(xué)毛筆字的話,就一定要堅(jiān)持,一定要下苦功夫才能寫(xiě)出好的字!蔽蚁耄何乙欢軋(jiān)持的。于是,我就信心百倍地對(duì)老師說(shuō):“老師,我一定能堅(jiān)持的,我要學(xué)毛筆。”老師又對(duì)我說(shuō):“這每天可不能遲到,而且每天要上三個(gè)小時(shí),你真的能做到嗎?”我又一次堅(jiān)定地說(shuō):“我不會(huì)放棄的學(xué)習(xí)毛筆字的!

        于是,我開(kāi)始了學(xué)毛筆字之路。剛開(kāi)始學(xué)的是握筆,我開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,回家就拿著一根筷子,把它當(dāng)成毛筆握著,就連睡覺(jué)也握著筷子睡覺(jué)。練習(xí)完握筆之后就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了,可剛開(kāi)始學(xué)的是一到十這樣的簡(jiǎn)單的字,我就問(wèn)老師:“為什么要學(xué)習(xí)這樣簡(jiǎn)單的字呢?”老師說(shuō):“這是為你以后寫(xiě)好字打基礎(chǔ)的!甭(tīng)完我明白了,于是更努力地去練習(xí)書(shū)法,每天在家里完成作業(yè)后,還要練習(xí)三張毛筆字呢。

        到了現(xiàn)在,我已經(jīng)可以寫(xiě)很多毛筆字了,還可以寫(xiě)很多的作品,去年我們家的春聯(lián)就是我親自出馬寫(xiě)的呢!我相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去,把毛筆字練得更加厲害。

      六年級(jí)的作文 篇5

        我想著以前我們上體育課,在賽道上奔跑著,在操場(chǎng)上你追我趕,那時(shí)的我們,多么天真,多么快樂(lè)!我們?cè)?班這4年中,好似一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)中我們都是主角,這場(chǎng)夢(mèng)開(kāi)始是天真可愛(ài)的,但是結(jié)局是傷感的。

        何博,你記得嗎?我們?cè)谫惖郎媳荣惻,誰(shuí)也不讓誰(shuí),但是最終我也沒(méi)跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂(lè)啊,我倆1年級(jí)就在一班,我們發(fā)過(guò)誓的,要做兄弟,嗯,交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸,你給我們班帶來(lái)了很多快樂(lè),因?yàn)槟,我們班變成了一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。覃光昊,我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的,我們上課你用橡皮扔我,多么快樂(lè),我們兩個(gè)從朋友成了兄弟,兄弟兄弟,我倆永遠(yuǎn)都是兄弟,是很好的兄弟,加油加油!李正東,我們?cè)谝黄?年了,也不知道咋的,我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵!記得我給你過(guò)生日,我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎?胖哥哥!

        以前不知道分別是怎樣的滋味,我現(xiàn)在知道了,面對(duì)兄弟,分別是不可避免的,天下哪有不散的宴席?生活在一起數(shù)年的'兄弟總有一天會(huì)分開(kāi)的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門(mén),我就對(duì)自己說(shuō):“朱建杭,你是5班中的一人”

        教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,是他們傳授給我們的知識(shí),除了父母,他們就是我們的另一個(gè)父母,5班就是我們的家,那天,我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了,似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

        我真的不想分開(kāi)。為什么天下的宴席都要散!不散不行嗎?但是我知道,人,總是要分開(kāi)的。

        我們分開(kāi)一定有再見(jiàn)面的時(shí)候,好好的,為自己的將來(lái)好好的!

        走到哪,都不要忘了 袁佳紅,杜友芝這兩個(gè)名字,是他們教會(huì)了你怎么做人,知識(shí)。

      六年級(jí)的作文 篇6

        “鏡子”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很熟悉的,而且鏡子是每個(gè)人都有的,但我們很多人都不喜歡這面鏡子,不是把它照向別人,就是把它埋得很深很深……

        今天語(yǔ)文課,老師給我們講了一個(gè)頗為有趣的故事。

        上課時(shí),語(yǔ)文老師竟拿出了一面大鏡子。老師一邊照一邊對(duì)我們講:“平常我們照鏡子是鏡面對(duì)著自己,也就是照自己。可有些人卻把鏡面朝他人,這不是十分有趣嗎?”這時(shí),同學(xué)們都笑了。后來(lái),老師告訴我們:“其實(shí),照自己,就能照出自己身上的缺點(diǎn)。而我們呢?總想去幫助別人,照照別人身上的缺點(diǎn),幫助別人改正,尤其是在有脾氣的時(shí)候。

        老師一說(shuō),全班都靜了下來(lái),都在想著。當(dāng)然,我也在想。我想起了一件事,那天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),剛剛寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。媽媽叫我下去打水。我一口就拒絕。媽媽說(shuō):“小懶蟲(chóng)!碑(dāng)時(shí),我不知道這是句玩笑話,可我的脾氣卻上來(lái)了。我說(shuō):“你說(shuō)我懶,那你怎么不親自去打水啊,就讓我去……”我的`話像連珠炮一樣吐了出來(lái)。事后,我才知道媽媽最近腳不太好。這覺(jué)得這件事我做得很不對(duì),如果我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō):“好,我等一會(huì)兒去。”這件事就可以大事化小,小事化了了。從這件事看來(lái),照鏡子,照自己是多么的重要。

        我希望我能多有幾面鏡子照著自己,時(shí)時(shí)刻刻幫我指出缺點(diǎn)。

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