小學(xué)四年級作文(常用8篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我有一個漂亮的文具盒，是媽媽快開學(xué)時給我買的。我的文具盒非常的可愛，我很珍惜它，我不用它的時候，它就安安靜靜的躺在家里，當我需要它的時候，它就時刻準備為我服務(wù)。

　　我的文具盒是長方形的，但又不像是長方形的，因為它的四個角都是有孤度的，我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓，它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié)，它是紅色的，而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié)，一邊是淺紫色的、一邊是天藍色的。下面有著各種各樣的字母，最下面有一頭小熊看著美味的'蛋糕，實在是可愛極了。

　　我的文具盒里面有三層，第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個是尺子爸爸，第二層放的是熒光筆媽媽，它們都時刻接受任務(wù)，熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯字，它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)啊！

　　我特別喜歡我的文具盒，我會永遠保護著它，讓它永遠陪伴著我，見證我的成長和與榮耀。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　3月2號星期四陰

　　今天，我高高興興的去上學(xué)，但到了學(xué)校后，我卻高興不起來了——因為我把作業(yè)本忘在家里了。

　　早自習(xí)快下的時候，老師讓把作業(yè)本交上，就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的`打開書包，想趕快把作業(yè)拿出來，就可以出去玩了。沒想到?jīng)]有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因為我這是第三次忘帶作業(yè)本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的書本都倒出來，再一本一本的裝進去，還是沒有。可把我急壞了，我的頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當時我就想，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了給我送來就好了，我?guī)状瓮�窗外看都沒有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業(yè)，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌邢樂天的作業(yè)早已擺在了課桌上，我靈機一動，真想把他的作業(yè)本拿來，改成我的名字，但又想他該怎么辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學(xué)們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過一劫。結(jié)果還是被組長發(fā)現(xiàn)告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節(jié)課。

　　回到家，我本來想訴苦，媽媽說：“其實我發(fā)現(xiàn)了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經(jīng)不是第一次粗心了，該給你一次教訓(xùn)了，要不你不長記性。”

　　好呀，沒想到媽媽和老師合伙來整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以后細心再細心，寫完一樣作業(yè)裝一樣，上學(xué)之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作業(yè)本。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球，還喜歡靜靜地坐在湖邊釣魚，但我最喜歡做的可不是這些，而是考驗平衡力的滑滑板。

　　我在動畫片《名偵探柯南》里看到柯南的滑滑板技術(shù)非常好，就對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)滑板！”“你能行嗎？”媽媽質(zhì)疑了我的平衡能力。

　　經(jīng)過我再三懇求，她終于答應(yīng)了給我買滑板。

　　買來了滑板，我扶著墻壁，小心翼翼地站到滑板上去，可沒過多久，就聽到“��！”的一聲，站在旁邊的媽媽連忙趕過來，看了看我的傷，“沒有什么大礙�！眿寢屨f著把我扶了起來，“還是我扶著你，你再滑吧�！�

　　我扶著媽媽慢慢地滑，感覺好多了，也不太會摔跤了。離開了媽媽，我扶著墻壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了。可是，我就是不敢不扶著物體滑了。

　　直到第二天晚上，我扶著電視機在練習(xí)滑滑板，可手一抓空，差點兒就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，連忙扭起腳來，可我竟然沒有摔倒。我心想：難道我真的`學(xué)會滑滑板了？為了證實我真的會滑滑板了，我又試了一下，結(jié)果還是沒有摔跤。

　　“我終于學(xué)會滑滑板了！”我歡呼著。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天是20xx年的第一個星期一，在每個星期一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，在這一天早上，同學(xué)們都要帶上紅領(lǐng)巾，穿上干凈的衣服參加升旗儀式。與以前升旗儀式不同的是，今天我們管樂團第一次要在全校老師和同學(xué)面前演奏國歌《義勇軍進行曲》，我在管樂團里是敲小軍鼓的。

　　早上天剛蒙蒙亮，爸爸就把我送到了學(xué)校，管樂團老師已經(jīng)在音樂教室等著我們，為了演奏成功，在老師的`指揮下，我們?nèi)�體管樂團同學(xué)又排練了幾次，才在老師的帶領(lǐng)下下樓了。

　　來到操場上，同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個個昂首挺胸，就像整裝待發(fā)的士兵，不怕寒冷的北風(fēng)。主持人在主席臺上發(fā)言：“大會進行第一項：出旗，國旗班、管樂團到位。”聽到這兒，我就擺好手勢，做好隨時敲鼓的準備，冬天的早上還真冷啊，感覺我的手凍得都快沒有知覺了，真想有個火爐暖暖手，不過我想：我一定要堅持住，不能影響了大家。

　　鮮紅鮮紅的國旗在國旗班同學(xué)們整齊的步伐中出來了，等國旗班同學(xué)做好升旗準備后，主持人說：“大會進行第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員——敬禮！”我看到全校同學(xué)“刷”的一聲同時向著國旗敬禮，莊嚴的國歌響起來了，我們跟著也奏起了國歌，看著五星紅旗在國歌中緩緩升起，我感覺心里熱熱的，有種自豪在我的心里流動。

　　這是我第一次在升國旗時敲小軍鼓，雖然排練時比別的同學(xué)辛苦，還要早起，但是我依然很高興，能演奏國歌我感到很驕傲，能看著國旗在我們的演奏的音樂中升起，我更自豪！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　在高高的山崖上，一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。

　　在媽媽的哺育下，小鷹長滿了羽毛，一天比一天健壯。當它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔，它想：我也要做一只展翅飛翔，不畏風(fēng)雨的雄鷹。

　　一天，它告別了媽媽，開始了為夢想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練，每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來，晚上天黑盡了才回來。

　　剛開始，小鷹只是無力地撲騰幾下子翅膀，過了幾個星期，可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過了幾個月，小鷹學(xué)會了從上空俯沖下來，而且不會摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠處那座山的山頂——在它看來離藍天最近的地方，離太陽最近的地方。

　　這天，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢？不出去，離夢想又遠了一步，出去，萬一把羽毛刮掉了怎么辦？最終，勇敢的小鷹決定與暴風(fēng)雨拼搏到底。那一日，小鷹學(xué)會了在不好的天氣里飛翔。

　　經(jīng)過不懈的'奮斗，終于，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的風(fēng)光。它終于實現(xiàn)了它的夢想，做一只自由翱翔的雄鷹。

　　一個人只要為了夢想而努力，不害怕挫折和失敗，就會離夢想越來越近。

　　簡評：運用擬人的手法來寫小鷹的飛翔，充滿創(chuàng)新，同時又可以表達出深刻的寓意。希望小作者可以重點描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　在遙遠的文具國度里住著一對鉛筆兄妹，他們特別愛聽故事，所以每天都請見多識廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事，地球儀哥哥今天講了水鄉(xiāng)的美景，地球儀哥哥講得出神入畫，鉛筆兄妹則聽得如醉如癡，終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉(xiāng)看一看那美景，地球儀哥哥看了看說：“既然你們決心要去我也無能無力�！钡厍騼x親自買了機票，送走了鉛筆兄妹。

　　鉛筆兄妹坐上了飛機想象水鄉(xiāng)的美景。終于到了水鄉(xiāng)，一下飛機鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉(xiāng)的美景中了，到了水鄉(xiāng)的旅店鉛筆兄妹要訂房子，可是房子已經(jīng)沒了，第一晚上他們只好在草地上睡覺了。

　　第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚，買了一堆土特產(chǎn)，玩的不亦樂乎，第三天鉛筆兄妹又去找了一個導(dǎo)游，這位導(dǎo)游見多識廣，他給鉛筆兄妹詳細的介紹了水鄉(xiāng)的獨特的風(fēng)光，并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的`好朋友。最后鉛筆兄妹要走了，那位導(dǎo)游和鉛筆兄妹告別了。

　　之后這對兄妹回到了文具王國，寫了一篇日記，這篇日記在文具王國引起了巨大的轟動，之后這對兄妹成了有名的人，他們繼續(xù)游覽了很多名勝古跡，最后都有了輝煌的成績。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　游泳是一項受人喜愛的體育運動。我從小就喜歡游泳，并且游得很好。知道我的游泳技術(shù)是從哪兒起步的嗎？你肯定猜不到，是在我家的迷你“游泳池”——浴缸里。

　　“卯卯，去游泳啦！”聽到這句話，我立刻興奮起來：脫了衣服，穿上泳褲，套上泳圈，戴上游泳鏡，全副武裝地踏入浴缸溫暖的水里。媽媽在旁邊配合，我就開始了“專業(yè)”的游泳訓(xùn)練。

　　“現(xiàn)在開始數(shù)數(shù)，我要憋氣了！”我指揮完媽媽，一頭扎進水里，“一，二，三，四……”，我堅持著，直到我覺著實在太悶了，才“嘩”地從水中抬起身，飛出的水花掛在墻上，貼在地上，好像在裝飾我的訓(xùn)練場�！氨茸蛱於嗔藘蓚�數(shù)！”媽媽夸獎我說�！霸賮硪淮危　薄皣W”，我再一次鉆進水里……

　　憋氣練習(xí)完畢，進行下一項訓(xùn)練。

　　我開始浮在水上，用腳上下打水，胳膊向兩側(cè)劃水。“泳池”里響起“啪啪”的'水聲。我激動極了，覺得自己是一位游泳健將，正在一場激烈的比賽中，奮力游著，竟忘了是在小小的浴缸中。

　　直到我累了，游泳訓(xùn)練也就告一段落了。隨后，媽媽幫我打好香皂，沖洗干凈，這才高高興興地從“泳池”中出來。我得意地踩著滿地的水，好像自己是一位世界冠軍了�，F(xiàn)在我游泳游得很好，還真得益于那時的訓(xùn)練呀！

　　其實把洗澡說成游泳，是因為小時候我怕淋浴時水沖在臉上、頭上的感覺，每次洗澡都不情愿，爸爸媽媽才想出這個方法，讓我把洗澡當成樂趣。

小學(xué)四年級作文 篇8

　　這幾天，我在小蠶屋里發(fā)現(xiàn)有幾只小蠶的身體由尾部到腹部開始變黃、呈透明狀，身體變小而且也沒有以前飽滿了，桑葉也無法引起它們的.興趣，一個個慢悠悠地往高處爬，嘴巴里閃爍著光澤，媽媽說它們要上山了——結(jié)繭。蠶寶寶頭一扭一扭的，像印度的舞蛇，那樣子可有趣了。

　　5月28日星期一（晴）

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