六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了秋裝，在金秋時節(jié)，爸爸媽媽帶我去奶奶家看望奶奶。當我走到奶奶家門口時，兩棵茂盛的山頂果樹向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，樹上掛滿了紅紅的山頂果，像一盞盞紅燈籠掛滿了枝頭，五個一群三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語，小主人歡迎你回來，我還以為你忘了我們呢，我微微一笑連忙搖頭說不，我沒有忘記你們啊。走進院子里，最惹人喜愛的就是菊花了，一盆盆菊花在秋天里爭奇斗艷，萬紫千紅。紅的像一團團燃燒的火，熱情奔放，白的`像晶瑩透亮的珍珠，純潔冷艷，粉的如霞，活潑可愛，美麗的菊花在秋天里頻頻點頭，越開越艷麗，越開越茂盛。
走進田野，向遠處的稻田望去，一片金燦燦的田里飄來一陣陣稻香，顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐富的喜悅！來到大棚里熱的像煤炭一樣燒著，里面種著各種的蔬菜，又新鮮又美味，他們好像在給我招手說快來摘我吧，我都已經(jīng)熟了，不想在棚里待啦。再去外面的果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哇，真是花果飄香�。∫魂囮嚬讹h到我鼻子里。說我已經(jīng)成熟了，我可以自家力強了，快來摘我吧，我不想再這樹上吊掛著了。這些蔬菜水果花呀樹呀，都在秋天的時候開放與成熟。
秋天里一個果實累累的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)的秋天真美呀！我愛家鄉(xiāng)的秋天。
六年級年的作文 篇2
人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。旅行有好多益處：新鮮滿懷；見聞大開；觀賞新都市的歡悅；與陌生朋友的相遇；能學到各種高雅的舉止……以前我都是在媽媽的懷抱中成長，但是這次假期的旅行徹底改變了我，提高了我獨立冷靜處理事情的能力……
今年暑假，我去了泰國的首都——曼谷，我們在那里停留了兩天。其中一天，我們?nèi)チ舜蠡蕦m。 早晨我們一行人到達了大皇宮，金碧輝煌的泰式風格宮殿的屋頂從雪白的圍墻冒出來，耀眼的色彩吸引了我的目光，一切景物讓我應(yīng)接不暇。
一進門，正有一隊面目莊嚴，全副武裝的士兵正在換崗，這里有很多旅游團從正門進入，所以門口很擁擠。我一心一意地拍攝換崗的情景。扭頭一看，周圍亂哄哄的人群中不見任何熟悉的面孔，媽媽和同行的伙伴都不見了。我趕緊向前多走幾步，怎么還沒有媽媽的身影。在國內(nèi)的時候我遇到困難的時候遇到這種事情可以找警察，在這里我該怎么辦？我心里發(fā)慌，我難道要流落他鄉(xiāng)了嗎？
我環(huán)顧四周，尋找能幫助我的人。我正好看到一個正在照相，貌似導游的人，我用英語問：“Canyouhelpme？Ican’tfindmymother！”她扭頭微笑地對我說，“用中文就行了�！蔽翌D時心里一驚，原來是中國人。她先問我：“你跟的是大皇宮的哪個導游？”“我們是自己來的�！彼ゎ^和同隊的.人說：“你們先等我一下，我一會兒就回來！”她領(lǐng)著我到了一個服務(wù)站，用泰語跟服務(wù)員交涉。她交涉后，囑咐我：“小弟弟，別急。呆在這里別亂走，一會家人就來了�！彼⑿Φ貨_我揮揮手，消失在了人群中。
很快，媽媽焦急地跑了過來，我高興地迎了上去。上帝保佑，我又見到了媽媽。多虧了那位導游，我在異國他鄉(xiāng)，尋求幫助的時候，接受了好心人的幫助，同時遇到事情一定要自己冷靜的思考、處理事情。 在這次經(jīng)歷中我懂得了：旅游是一種頗為有益的鍛煉，心靈在旅游的磨練中不斷地成長，使我更加獨立、自信。
六年級年的作文 篇3
“咚！”我興奮地把魔方擺在了桌子上，心情終于得到了很好的放松。經(jīng)歷了許多曲折，我總算是把這個十二面的魔方拼好了！雖然這小小的魔方看起來并不起眼，可是想要還原它，這里面的學問可是不簡單呢！
接下來就讓我?guī)阕哌M這玩五魔方的四大樂章吧：
第一樂章：樂極生悲
當我拿到魔方后，拆開包裝，一下就被它吸引了。它有十二個面，十二種顏色，近似一個球體，拿在手上有一點重量。我匆匆看了幾眼便迫不及待地打亂它，然后嘗試著把它還原，開始的一切很順利，可是，當我擰好這一面，那一面又再次被打亂了，總是不能同時還原，這半路上閃出的絆腳石，讓我死死卡在那兒，這下我是徹底沒轍了。
第二樂章：半途而廢
我坐在那兒，絞盡腦汁地想著辦法，但是大腦像被卡住了一樣，哈哈，總算想出了一個辦法，于是我的雙手開工起來，心想：這也沒什么難的嘛！但是，擰完后結(jié)果令我更失望了——魔方又變成了原來打亂形態(tài)。我氣極了，發(fā)誓再也不玩了，媽媽站在旁邊，輕聲細語地說：“這么快就放棄了？這魔方是你要買的'，你不是說會拼好它的嗎？我認為在你還原魔方之前，應(yīng)該要先把它的圖紙研究明白，記住它的所有公式步驟，然后再去試著動手去......”媽媽的話是有道理，但我此刻氣極了，一句也聽不進去。
第三樂章：迎難而上
雖然我發(fā)誓不玩了，但是我仍然不服氣，幾天后，我又重新拿起了魔方，心想：這才是那個姓“汪”的人，堅持就是勝利！這一次，我變得耐心起來，運用著說明書上的各種公式，克服一重一重的困難，終于拼到了最頂層，快了！快了！就快還原了！快了！快了！就差最后一點了！
第四樂章：迎刃而解
魔方在我手上快速地旋轉(zhuǎn)著，那”咔咔“的轉(zhuǎn)動聲，仿佛是一首《魔方交響曲》，悅耳動聽。哈哈！經(jīng)過我堅持不懈地努力，這個“頑固不化”的魔方終于成功地被還原了，我一蹦三尺高，心情別提有多激動了！
看，這就是我玩魔方的四大樂章，你是不是也覺得這動手又動腦的魔方世界很有意思呢？
六年級年的作文 篇4
我們的學校美麗至極。
春天，學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來，隨著風兒頻頻點頭，仿佛在說：“熬了一個冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的新芽，一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場上飛奔著，無比快樂。
夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的.臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。
我們的校園真美麗，我們在這樣美麗的學校幸福的學習，快樂的成長，我愛我們的校園。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-12
六年級年的作文10-14