六年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在我五彩繽紛的童年道理上，發(fā)生過許許多多并不算大的事情，有令我高興和感動的、也有令我失望或感傷的……。這些小事就像海邊多彩的貝殼、路邊盛開的鮮花一樣默默無聞地裝扮著我的童年，讓我無憂無慮地度過了美好的每一天。但是，其中，最令我高興的'，當數(shù)媽媽帶我去深圳大梅沙海灘游玩的那一次了。
記得那是暑假里一個陽光明媚的早晨，媽媽收拾好東西，便帶上我坐上了直達大梅沙的巴士。一路上，我無心觀賞窗外美麗的風景，竟然連我最喜歡的金黃色的郁金香花都沒注意到，滿腦子都是大海那海天一色、寬闊無邊的壯麗景象，想象著小說中所描繪的情景：海鷗翱翔、海面上白帆點點、一起一伏，是多么浪漫有趣……，正當我沉浸在自己遐想中，只聽媽媽說“Sunny，到了！快下車！”我才恍然驚起。
我回過神來，飛快地跑下車，顧不得媽媽在后面的追趕和呼喊，直奔大海邊，吸一口帶海腥味的空氣，看銀白的沙灘和深綠色的海水，不斷拍打岸邊涌起泛白的泡沫，終于我看到大海了！我高興叫啊跳啊！這時，媽媽已經拿來了泳衣和游泳圈，我迅速換好泳裝、抹上防曬霜、套上游泳圈、踏過被烈日曬得滾燙的沙子迫不及待地投奔到了大海的懷抱。��！冰涼冰涼的海水浸著我的全身，真舒服！我先來到海水能沒過我肚臍的地方，讓海水托起我和游泳圈，讓身子隨著浪花搖來晃去，那感覺真是太好了。隨后，我就不僅僅滿足在靠岸邊的淺水中嬉戲了。在一個叔叔的熱情指導下，我也學著大人們的樣子開始沖浪了。忽然，一陣涼風刮來，我意識到一個大浪要過來了，我急忙起身，準備在最佳時刻——即海浪還沒有變成浪花之前翻過去，我對著一個浪頭較小的地方，閉著眼睛猛沖過去，耶！我睜眼一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)我已經在大浪的后面了！接著，又一個大浪打過來，我又如法炮制，成功地躲過了它；第三次、第四次，我玩得高興極了！這時，媽媽在岸邊朝我招手，大聲喊道：“快上來吧，我給你買了個大椰子，你可以玩會兒沙子，喝點椰汁。”我一聽，椰汁可是我的最愛啊，喝椰汁玩沙子，這么美的事情，可不能錯過��！于是，我奮力游回到岸邊，找到一塊正對樹蔭的沙面，把沙子堆了一身，頭枕著游泳圈，仰臥在沙床上，一邊哼著自己喜歡的歌曲，一邊喝著新鮮的椰汁，很是愜意……
時光匆匆而逝！夜幕悄悄地降臨了，媽媽讓我去沖了沖身上的沙子、洗了洗頭發(fā)，就叫我一起回家了。我呢，雖然不那么情愿，但也不得不“服從命令”，我只好在心里默默地跟大海告別，一步三回頭戀戀不舍地離開了大梅沙海灘。我對媽媽說：“今天是我最開心的一天，游大梅沙，和大海親密接觸，是最令我高興的一件事”。
六年級的作文 篇2
父母是我們最親的人，也是最愛我們的人。父母努力工作，掙錢養(yǎng)育我們，我們卻不知道珍惜，所以我們要做一個有孝心的好孩子。
記得有一次，天上下著皚皚白雪，父母都在努力工作，忽然，電話鈴響了，原來是老師打來的'。老師說：“您的孩子生病了，快來接吧！”聽了老師的話，爸爸媽媽飛速地跑到了學校，爸爸背起我，媽媽在旁邊安慰著我。跑著跑著，媽媽被一塊小石頭給絆倒了，可她還是堅持爬了起來，忍著傷痛繼續(xù)跑著。爸爸媽媽沒歇過一口氣，雖然他？橋艿寐?反蠛梗?墑橇成匣故譴?諾??？微笑，到了醫(yī)院，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手和腳都被凍得僵硬。我看著看著，幾滴眼淚從我的眼眶里滾了出來。媽媽帶著微笑，和顏悅色地說：“不要哭了，只要你健康，爸爸媽媽都開心！”聽了媽媽的話，我破涕為笑，說：“我不哭了，我再也不給你們添麻煩了�！弊詈蟀职謰寢屢残α�。
孝敬父母從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都行動起來吧！
六年級的作文 篇3
所謂幸福的時光，是笑容鐫刻在臉龐上的時光，有如第一縷陽光折射進心田的溫暖；有如和煦的春風拂過面龐悄悄地帶走煩惱的利落；有如第一盞明燈驅散黑暗，發(fā)出耀眼的光芒，讓人過往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一個角落，構成了幸福的時光。
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校園里，下課的鈴聲響了，敲響了同學們內心的喜悅，整個校園霎時間亂作一團，追逐打鬧聲響滿了整個校園。男孩手拿著粉筆，跌跌撞撞地笑咧著嘴跑出教室，嘴里喊著：“你等著，別跑太快，要是讓我追到你你就完了，哈哈……”剛才還笑咧著，這一刻卻突然栽了個跟頭，摔個四腳朝天。
另一個男孩捧腹大笑：“哈哈，就你這樣，還想追到我��？嗯，簡直是癡心妄想��！”還不時做一番鬼臉。
男孩爬起來，拍了拍灰塵，露出一臉狡詐的.陰笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一個頸又向前奔。陽光照在兩個男孩笑逐顏開的臉上，笑聲蔓延在整個走廊，這正是校園里，幸福的時光。
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驕陽下，烈日當空，一對夫婦在人群中吆喝著：“又香又甜的玉米喲，大家快來買咧�！眮韥硗娜巳�，在驕陽下不停地流動。男人汗如雨下，襯衫被打濕了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，給我來一個玉米喲。”人群中夾雜著喧鬧的叫賣聲。男人左手把玉米接給客人，右手接過錢，欣慰地笑著，又進行了下一單買賣。
夕陽西下，人群漸漸減少，男人坐下來，高興地數(shù)著今天的收獲。站在旁邊的女人，不知從哪里弄來的一塊濕布，輕輕地為男人拭去額頭上、面頰上的汗水。男人沖著女人笑，女人也笑了。盡管忙活了一天，卻很幸福，陽光照在男人女人彼此的臉龐上，勾勒出一副動人心弦的幸福溫暖的畫面。所謂幸福的時光，也正是在此時男人女人的笑容中所顯現(xiàn)，溫暖人心……
幸福的時光，正是如此：或出現(xiàn)在校園的某一角，或出現(xiàn)在男女之間甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一個角落，豐富了生活，溫暖了生命……
六年級的作文 篇4
一年一度秋風勁，在這果實累累的秋天里，又迎來了一個金色的教師節(jié)。我已經30歲了，是一個大名鼎鼎的作家，出了許多的書，老人、家長、學生、小孩兒都爭著買我的書。我還在國外出了名，現(xiàn)在就住在美國。我通過電腦聯(lián)系同學們，約好在教師節(jié)那一天，到我們的母校――濮陽市油田第八小學聚會。那一天，我穿著金光閃閃、用寶石做成的連衣裙，戴著珍珠做成的項鏈，帶著“服務機器人”，坐著多功能飛機一眨眼就來到了中國。
來到了油田八小，一看，這的變化可真大呀，教學樓里有空調、電腦、電視，旁邊有許多花園，大理石金光閃閃，我走到一個裝飾得非常漂亮的`教室旁，門“嘩”的一聲開了里面一張張陌生的面孔。都這么多年了，同學們肯定都變了樣，我們像剛交朋友一樣，互相介紹了一下。教我們的許多老師都到了，一根根“銀絲”爬上了他們的頭上，一絲絲皺紋爬上了他們的臉上。但都笑得合不攏嘴，看我們這么有出息，他們當然很高興。
我們女生有的緊緊的抱在一起，有的還送給自己好朋友禮物，男生們在那大說大笑，握握手，教室里驚訝、尖叫聲響成一片。你看，當時一寫作文就頭疼的吳冰睿，也和我一樣變成了世界聞名的大作家，善于研究的高澤，已經變成了科學家，喜歡跳舞的胡葳，已經成了舞蹈家，淘氣包楊旭東已經成了著名運動員。
這時，宋凱慧蹦蹦跳跳地走過來說：“敬愛的霍老師，謝謝你對我們的關心，在這特殊的日子里，我把這一束美麗的鮮花送給您。”同學們紛紛把自己準備的禮物送給老師，我也把我的新筆記本電腦給老師，老師拍拍我的肩，高興地說：“你真了不起，成了大作家，還到國外寫書，多好呀！”老師們走到講臺前面，激動地說：“謝謝你們，我們都沒白教育你們，都這么有出息，我們真為你們感到自豪，希望你們能為國家做出更大的貢獻�！蓖瑢W們說呀，笑呀，唱呀，那高興勁都無法形容。
親愛的朋友們，你們是不是認為我是虛構的？不是的，真的到了那一天，會比我想象得更加美好！
六年級的作文 篇5
說起咱班的“母老虎”，那在班上無人不知，無人不曉！瞧！那看似巫婆的臉：一雙銳利的眼睛下長著一個又長又尖的鼻子，活生生一個巫婆的樣子。那聲音更是讓人不寒而栗，誰要是不小心被她吼一聲，肯定會被震破耳膜的。
說起她的'“英雄事跡”那更是無奇不有，多得數(shù)不勝數(shù)，我就選一件經典事跡和你們分享吧！
那是因為她的名字里有個“文”字，所以同學們說帶有“文”的詞語時，都要經過細心的“挑選”才敢說出來，要么一不小心，被她誤會你在罵她，那你就有得受了。有一次課間，我聽見一個不知好歹的同學在說：“我知道有一檔“雞飯文”的雞飯可好吃了，聽說“雞飯文”……他還沒有說完，我們就看到“母老虎”板起了臉孔，那兩臺雷達似的耳朵已經覺察到了什么，開始氣沖沖地向那位同學走來，揮起“母老虎”的爪子，我們只看到一閃，就看到那位同學的臉上成了個大花臉。我察覺，從那以后，我們這個同學除了“語文”這個詞語外，，他沒有再說其它帶“文”字的詞語了，大概是因為那次“風波”引起的后果吧。
同學們，看到這里你就知道我們班這個“母老虎”是個名正言順的了吧！啊，老天，別讓我這篇文章讓她看見，要不，我就要變成孫悟空飛了。
六年級的作文 篇6
我的童年，就像一條蜿蜒曲折的小溪，不時激起朵朵美麗的浪花，這些浪花有的大，有的小。浪花里最大而又最美的就是下面的這件事——暑假的.一次實踐活動了。
那是一個晴朗的下午。我早早地便收拾好背包，一路歡呼雀躍地出發(fā)前往我們的目的地——麥當勞。對了，你們大概已經猜到了我要干什么，我要去麥當勞當“小小義工”呢！一到目的地，我們先分好組，給每個組分配好任務，然后便熱火朝天地干了起來：擦桌子、擦凳子、收盤子……不一會兒，大家的臉上便布滿了豆大的“珍珠”。而我呢，也跟著大部隊行動起來了：我一會兒擦凳子，一會兒擦桌子，忙得不亦樂乎。其實，別看我干的這些活兒小，真正干起來挺不簡單呢！要一個個邊邊角角也不能落下，抹布擦一會兒就要翻個面，還要不妨礙到別人用餐……幸好大家都精神百倍，不一會兒便把活兒全干完了。我們望著被打掃得煥然一新的餐廳，心里都像吃了蜜一樣甜。
接下來是分發(fā)調查表。我們爭先恐后地拿了調查表，便跑到餐廳中央四處張望著：呵，餐廳里的人還挺多的嘛！那到底要把表格給誰呢？我頓時心里犯了難：要是那個人不理我怎么辦？要是我找不到問的人怎么辦？要是……我站在大廳中央不知所措。一個同學看見了，就來給我加油鼓勁說：“沒關系的，他拒絕了你，你就另外再找一個人嘛！沒什么好怕的！”說完，她就把我一個勁地往旁邊一個阿姨的座位旁推。那個阿姨見我過來了，便抬起頭來微笑著問我：“小朋友，什么事呀？”我只好硬著頭皮對她說：“您好！可以填一下這張表格嗎？”阿姨欣然答應了。不一會兒，我便收到了一份填好的表格。我突然發(fā)現(xiàn)：跟陌生人交流也不是那么犯難��！我喜滋滋地上交了我的表格，完成了任務，我格外開心。
后來，我還做了許多事情：做冰淇淋、參觀麥當勞廚房、做漢堡包……快樂的時光總是一下子就過去了。那個下午讓我懂得了一個道理：跟陌生人交流時，要說什么就說什么，不要心慌，即使被拒絕了也不要氣餒，繼續(xù)問別人就是了。相信我以后在這方面會更加努力的！
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