五年級(jí)的作文8篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
不久前，媽媽從公司為我拿回來(lái)了一個(gè)“圣誕老人”儲(chǔ)錢罐。
這個(gè)“圣誕老人”非�？蓯�(ài)。他長(zhǎng)得肥肥的，像一個(gè)圓滾滾的球。一頂三角形的紅帽子戴在一個(gè)大大的腦袋上，一雙目光炯炯的黑眼睛，閃耀著智慧的光芒。最可愛(ài)的要數(shù)他的笑臉了：嘴角微微向上翹著，整個(gè)臉蛋紅彤彤的，好像一朵盛開的花。他一身都穿得紅紅火火的'，除了皮帶和皮鞋是黑色的。他左肩上扛著一大袋子禮物，左手抓著袋子口，右手拎著一個(gè)鈴鐺，好像正搖著鈴鐺向我們走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“孩子們，快來(lái)領(lǐng)圣誕禮物啰！”
我開心的時(shí)候，“圣誕老人”也跟著我一起笑；我不開心的時(shí)候，“圣誕老人”就會(huì)默默看著我，在一旁陪伴我，安慰我……除此之外，圣誕老人還幫我收集零花錢，教我做一個(gè)節(jié)約用錢的孩子。
剛開始，我還沒(méi)想到存錢做什么用。有一次，儲(chǔ)錢罐還真的幫了我的忙。那次，我們學(xué)校要去旅游，媽媽給我旅游用的錢根本不夠。這時(shí)，我看到了“圣誕老人”好像在說(shuō)：“主人，你幫我‘減減肥’吧！”我懂它講的什么意思。我過(guò)去拿了十幾元，因?yàn)橛辛俗銐虻腻X，那次旅游我玩得很盡興。我真是太感激我的“圣誕老人”了！
多么可愛(ài)的“圣誕老人”��！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來(lái)給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說(shuō)起自行車，我就想起了一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛(ài)的自行車高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的.時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽到喀嚓一聲，就問(wèn)：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒(méi)有用。姐姐說(shuō)：“這兒離修車的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒(méi)有錢。”我一聽急得快要哭出來(lái)了。姐姐想了想說(shuō)：“快要上課了，要不這樣，你找個(gè)塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修�！蔽艺f(shuō)：“只好這樣了�！蔽液徒憬阃浦孕熊囎叩綄W(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，大家都去排隊(duì)了。他們見(jiàn)了我的自行車也沒(méi)有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒(méi)精打采的樣子，忙問(wèn)：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過(guò)奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢!
五年級(jí)的作文 篇3
古者有云“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”。詩(shī)中所描述之安樂(lè)景象，只是在歷史上留下一段幻想而已，它已經(jīng)被時(shí)間給無(wú)情吞噬了。我們?cè)?jīng)美好的夙愿，就這么沒(méi)了，難到它永遠(yuǎn)只會(huì)停留在一個(gè)幻想？
不，絕對(duì)不會(huì)。溫情不會(huì)因時(shí)間的變遷而泯滅，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)知、去改造他的心靈。終究會(huì)有那么一些人，他們相信親情，認(rèn)知友情，并把溫情傳遞到每一個(gè)需要它的人身上。
李密，一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒。被祖母含辛茹苦地養(yǎng)育成人，并取得驕人的業(yè)績(jī)。她以自己的懷抱，溫暖著這個(gè)孩子。而當(dāng)祖母年方垂老之時(shí)，李密心頭一顫，說(shuō)道：“祖母無(wú)臣無(wú)以終余年”，毅然辭官，為深愛(ài)著他的祖母，多給予一些心靈的慰藉。祖母對(duì)李密的溫情，使得原本一無(wú)所有的孤兒，開心快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。而李密則因祖母之溫情，終未棄母而遠(yuǎn)離，造就了一段孝的千古佳話。古人亦就如此，我等亦何不可？
南網(wǎng)哥哥，近年來(lái)被大家所熟知的一個(gè)充滿溫馨的名字，他的愛(ài)心與善意是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，是雨打不濕的外衣。他用自己的.行動(dòng)證實(shí)了人間溫情，在寒冷的冬季為貧困孩子們送去了最真摯的祝福與溫情。原來(lái)啊！溫情一直就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
審視自己，守護(hù)溫情。愛(ài)，絕不是曇花一現(xiàn)般的心血來(lái)潮，而是持之以恒的堅(jiān)持。我們身邊不是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有溫情與熱情，只是，我們不善發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級(jí)的作文 篇4
她一直都很寂寞。她的父母因?yàn)楣ぷ�，帶她一次次轉(zhuǎn)學(xué)，她一直都沒(méi)有朋友。直到遇上小潔。
小潔讓她體會(huì)到了友情的滋味。
那是她第四次轉(zhuǎn)學(xué)。她的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得很白很清秀的'女孩，長(zhǎng)得很瘦。那邊是小潔。
轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，小潔便很友好地跟她說(shuō)話，還帶她參觀整個(gè)學(xué)校。她感覺(jué)自己的心似乎被開了一扇窗，迎接的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的燦爛陽(yáng)光。小潔帶著她左拐右拐，來(lái)到了一個(gè)翠綠的山坡上，小潔興奮地說(shuō)：“這里是我偶然發(fā)現(xiàn)的地方，也是一個(gè)很少人知道的地方。以后，這里就是我們的了！給它取個(gè)名字吧！”“姊妹坡！”她脫口而出“姊妹坡！多好聽！”她們坐在姊妹坡上，會(huì)心地笑了。她們?cè)阪⒚闷律湘音[，美麗的草地上留下了她們銀鈴般的笑聲。
她又要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走時(shí)，她和小潔背靠背坐在姊妹坡的頂端。沉默不語(yǔ)，卻知道彼此在想些什么。夕陽(yáng)西下，姊妹坡上只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。
兩年后，她回到了這里，卻得到了小潔因白血病身亡的消息。失魂落魄的她來(lái)到了姊妹坡——?dú)q月的姊妹坡。夜幕降臨，她對(duì)著星星，喃喃地說(shuō)：“小潔，是你嗎？”
星星應(yīng)聲而落。
五年級(jí)的作文 篇5
在我們共同的家園地球上。生活著許許多多的動(dòng)物。而狗是人類最忠實(shí)的朋友。也是我最喜歡的動(dòng)物。
外婆家有一只小狗，我們都叫他“豆豆”豆豆是一只黃白相間的.狗。它的毛摸起來(lái)軟軟的，滑滑的。非常舒服。說(shuō)起我們家的“豆豆”那可是相當(dāng)盡職盡責(zé)。每當(dāng)有生人進(jìn)來(lái)，他必定厲聲叫囂。甚至，門外有人玩耍，它也要嗷嗷大叫。不管刮風(fēng)下雨，他也要堅(jiān)守自己的崗位。
可是，前不久它當(dāng)上了“母親”生了一群小狗崽兒自從她生了那么一群“寶寶”他變得不再那么強(qiáng)壯了，只要，那群小狗崽兒，發(fā)出餓的信號(hào)，不管三七二十一狗媽媽立刻給他的孩子喂奶。可不知道自己消瘦了許多。因?yàn)樗兰热凰四侨汉⒆泳蛻?yīng)該養(yǎng)好他們，盡好這份職責(zé)，她也很愛(ài)護(hù)孩子，每當(dāng)我想去摸下那些小狗崽兒扒手會(huì)挺身而出，擋住了我的。“攻擊”要是你執(zhí)意要去摸它的孩子它并狠狠的咬你一口。
當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候。才知道天下母親是養(yǎng)孩子是多么不容易。每個(gè)父母都很愛(ài)護(hù)孩子，都不想讓孩子受傷。以后我要體諒父母，做父母的“小棉襖”。
五年級(jí)的作文 篇6
在伸手不見(jiàn)五指的老鼠洞里有一個(gè)老鼠，他叫惡惡，他有一個(gè)弟弟叫善善。惡惡和善善關(guān)系不好，因?yàn)閻簮汉苄皭�，而善善很善良�?br/>
一天，惡惡聞著香味來(lái)到了冰箱旁邊原來(lái)是有一個(gè)很誘人，美味的.香腸，不幸的是這個(gè)香腸既然在老鼠夾里。惡惡知道，它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾里，可是香腸太香了，惡惡的口水都流了一地，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法�！吧粕�，你老和我作對(duì)，今天我就讓你死無(wú)葬身之地”惡惡說(shuō)道。
惡惡走回洞里，“弟弟，我知錯(cuò)了，我不該那么邪惡，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”惡惡裝作后悔的樣子對(duì)善善說(shuō)“哥哥，你知錯(cuò)就好了，我原諒你�！鄙粕聘吲d地說(shuō)“咦？什么那么香啊？我們?nèi)タ匆豢窗桑 睈簮貉b做驚訝的樣子“哇！是香腸！好香啊！哥哥你吃”“傻孩子，現(xiàn)在正是你長(zhǎng)身體的時(shí)候，你吃”“謝謝哥哥！”可憐的善善根本沒(méi)有看到老鼠夾，就痛死在了老鼠夾里。
惡惡拿著香腸，回洞里享受去了。
五年級(jí)的作文 篇7
在我們的一生中，幫助我們、呵護(hù)我們的人處處都有，而我們一定要用我們有限的精力和力量來(lái)報(bào)答他們，來(lái)表示出我們的感激之情。
我要感謝的人有很多：爸爸、媽媽、老師……他們都是我人生旅途上的導(dǎo)路人。其中，我最需要感謝的還是我的爸爸，不管是風(fēng)雨的阻擋，還是烈日的暴曬，他都堅(jiān)持著接送我上學(xué)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我聽見(jiàn)爸爸在電話里跟書法林老師說(shuō)：“不行啊，這天誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，可是孩子的字耽誤了可不行�！绷掷蠋熯�堅(jiān)決要放假，就理直氣壯地說(shuō)：“這我們也不好辦，別的家長(zhǎng)都同意，總不能只教您的孩子吧！”“反正我們就是不能把這課停了�！卑职忠膊煌讌f(xié)。書法林老師只好同意，然后又通知?jiǎng)e的家長(zhǎng)要上課，爸爸馬上提起書法袋子，一手牽著我，迅速地披上雨衣，騎著電動(dòng)車在雨中奔波。
我趁機(jī)觀察了一下他，嚴(yán)肅的面孔中流露出一絲慈祥，濃密的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，俊俏的'發(fā)型顯更加英俊。頓時(shí)，我的眼睛一亮，在這種風(fēng)雨交加的天氣里，竟然有人會(huì)流汗，我正納悶著。但自己瞪大眼睛一看，��！那順著臉頰留下來(lái)的確是汗珠。真不可思議！
不知不覺(jué)，車子已開到了印書法學(xué)堂大門口，而我還沉浸在我自己的思考之中。我迅速走進(jìn)學(xué)堂，爸爸囑咐道：“認(rèn)真點(diǎn)�。 蔽肄D(zhuǎn)頭向爸爸招手，誠(chéng)意地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。
爸爸走后，我心頭涌上一股暖流。爸爸，如果你是那一片藍(lán)天，我就是那一只小鳥；如果你是那一片田野，我就是那一棵小苗；如果你是那一片大海，我就是那一朵浪花。我感謝你，爸爸。
五年級(jí)的作文 篇8
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有自己喜歡的名人呀？”今天，苗老師一走進(jìn)教室就問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題。她的話音剛落，教室里立馬就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：有的崇拜周杰倫，有的崇拜成龍，有的崇拜劉翔。而我崇拜的名人，可是那位又高又壯的籃球巨星--姚明。他不但球技高超，人也長(zhǎng)得帥……
大家議論得正歡，苗老師拿出一個(gè)紙盒，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“既然同學(xué)們有那么多的偶像，我這里有一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，能變出他們的照片，誰(shuí)想上來(lái)看一看？”一聽此話，我們爭(zhēng)先恐后地大叫著：“我來(lái)！”“我來(lái)！”那聲音簡(jiǎn)直要把樓板震倒。一雙雙小手臂高舉著，教室里就像一片小樹林。
苗老師說(shuō)：“那好，我點(diǎn)名了，但看了以后要守口如瓶喲�！泵缋蠋熛冉辛速R磊，他像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣欣喜萬(wàn)分，一溜煙地沖了上去。賀磊迫不及待地想打開盒子，但苗老師突然把盒子按住了。我想，該不會(huì)是苗老師后悔了，不想讓大家看魔術(shù)盒了吧？誰(shuí)知苗老師說(shuō)：“賀磊同學(xué)，你在看之前一定有什么想法吧，能不能給大家說(shuō)一下？”賀磊激動(dòng)地說(shuō)：“我真想馬上看到偶像的照片！”于是苗老師松開了手，賀磊興奮地打開盒子，瞪大眼睛一看。奇怪的'是他的笑容立馬就僵住了，嘴巴變成了“o”型，都快塞下兩個(gè)雞蛋了。愣了一下后，他又笑了起來(lái)：“�。≡瓉�(lái)是......”還沒(méi)說(shuō)完，他突然記起老師的話，立刻捂住嘴巴，笑著回到座位下去。有人悄悄問(wèn)賀磊：“是誰(shuí)的照片呀？”他得意洋洋地說(shuō)：“不告訴你。”我想：苗老師真神呀，果然能把我們心中的偶像變出來(lái)。
同學(xué)們更加按捺不住激動(dòng)的心情，“我來(lái)！”“我來(lái)！”的呼喊聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)我的“不斷努力”，終于輪到我了。我像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，一下子就飛到了講臺(tái)上。猛地打開盒子，眼前的“照片”映入我的眼簾：怎么？這明明是我自己，哪是我心目中的偶像呢？原來(lái)里面只是一面鏡子。我突然意識(shí)到：莫非......
這時(shí)，苗老師鏗鏘有力的聲音傳入我們的耳中：“同學(xué)們，今天你們雖然看到的是自己，但是只要你們努力，說(shuō)不定會(huì)成為將來(lái)的名人，為你們的夢(mèng)想奮斗吧！”
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