小學(xué)三年級(jí)的作文[集合3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉上還會(huì)露出一個(gè)甜甜的酒窩。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)都畫(huà)得忘記了時(shí)間，忘記了還要寫(xiě)作業(yè)。下面，就來(lái)認(rèn)識(shí)一下愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我吧！

　　記得我才上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我把美術(shù)課上沒(méi)有畫(huà)完的作品拿出來(lái)，繼續(xù)畫(huà)。正當(dāng)我畫(huà)得入神時(shí)，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說(shuō)：“有什么事呀？”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”我只好不情愿地拿起鉛筆，吃力地寫(xiě)起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。時(shí)間如同流水一般快，一晃，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽再次打開(kāi)我的房門問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫(huà)就忘了時(shí)間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：“沒(méi)有寫(xiě)完。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“那你剛才在干嗎？”我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的，非常不安，可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我剛才在畫(huà)畫(huà)�！眿寢尭�加生氣了，不過(guò)聽(tīng)到我向她認(rèn)錯(cuò)，氣也消了一半，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽是為你好，寫(xiě)不完作業(yè)，怎么增加知識(shí)呀，再說(shuō)了，喜歡畫(huà)畫(huà)是好事，改天早寫(xiě)完作業(yè)就隨你畫(huà)�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。一個(gè)整天總想和畫(huà)筆畫(huà)紙一起暢想在無(wú)限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫(huà)畫(huà)，也考到了理想的成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　提起我的好朋友，那是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱。他中等個(gè)子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性愛(ài)哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)兒“大雨傾盆”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天午讀來(lái)說(shuō)吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的作業(yè)，臉就像6月的天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無(wú)私，冷冷地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈！”聽(tīng)到這話，他只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。

　　學(xué)習(xí)積極

　　他是急性子。要說(shuō)我班誰(shuí)發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪一絕。有一次，老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手舉起來(lái)，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個(gè)站起來(lái)回答，而且準(zhǔn)確率非常高。

　　喇叭嗓子

　　他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽(tīng)到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們老師問(wèn)他學(xué)生的`表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來(lái)，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，活潑可愛(ài)的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來(lái)，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來(lái)我們班上看下這位“活寶”吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我的寶貝，它長(zhǎng)得四四方方，它的樣子就看我靈巧的手，如何把它點(diǎn)綴得五彩繽紛——畫(huà)冊(cè)！

　　三年級(jí)期中考，我考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，得意洋洋的我，告訴了媽媽。隔天一早起床，我看見(jiàn)桌上擺了一本畫(huà)冊(cè)，我馬上欣喜若狂的跳了起來(lái)，心花怒放的打開(kāi)畫(huà)本，畫(huà)出我此刻的心情，真的好謝謝親愛(ài)的媽媽！

　　記得有一次，我把我的心肝寶貝帶到學(xué)校去，同學(xué)們都對(duì)它品頭論足，有的人喜歡，有的人卻不以為然，大家眾說(shuō)紛紜。但當(dāng)我畫(huà)完一件作品時(shí)，大家總是會(huì)嘆為觀止、豎起大拇哥叫好！這點(diǎn)讓我非常洋洋自得，可是有一些同學(xué)沒(méi)有接受我的同意，會(huì)用他那粗魯?shù)氖謸屵^(guò)去，急著要看我的.畫(huà)作，讓我好興奮也好心疼！

　　回家之后，我告訴了媽媽這件事情，媽媽嚴(yán)肅的跟我說(shuō)如何防止那些隨意拿走我東西的同學(xué)，尤其是我的心肝寶貝——“畫(huà)冊(cè)”。媽媽這么一說(shuō)，可讓我上了一堂寶貴課��！

　　有一次在學(xué)校，我畫(huà)完一幅畫(huà)，一樣的，大家都叫好。就在這時(shí)，左前方的同學(xué)一個(gè)箭步，正要拿走我的心肝寶貝，我馬上把畫(huà)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，瞪著那位同學(xué)，露出我兇惡的一面，糾正那位同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，希望他能夠知錯(cuò)能改啊！媽媽這招果然有用，之后，沒(méi)有同學(xué)再敢隨意碰我的心肝寶貝“畫(huà)冊(cè)”了！

　　現(xiàn)在，每天只要有筆、只要有能夠讓我大放異彩的想象，我就可以拿出我的寶貝“畫(huà)冊(cè)”，畫(huà)下美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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