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（優(yōu)）實(shí)用的六年級(jí)作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我又來(lái)到了樹(shù)下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的`搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧��！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤(pán)。
螞蟻開(kāi)始多了起來(lái)，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái)，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫(huà)，使我的心久久難以平靜。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在溫州，那里山好水好，風(fēng)景優(yōu)美。有奇峰怪石的雁蕩山，有燈火通明的江心嶼，有空氣新鮮的三洋濕地，還有江水清澈見(jiàn)底的楠溪江……
不過(guò)，我還是最喜歡江水清澈見(jiàn)底的楠溪江了！
楠溪江座落在溫州市北面，那兒是一個(gè)美麗又好玩的地方。
我先向大家介紹一下舉世聞名的“獅子巖”吧！只要你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向江中望去，就看見(jiàn)一塊巨大的石頭，看起來(lái)就像是一只巨大的獅子趴在江面上，所以才叫“獅子巖”。江中的獅子可威風(fēng)了，它時(shí)刻注視前方茂盛的樹(shù)林，好像在守望獵物的出現(xiàn)，一天，一周，一個(gè)月，一年……直到如今還是沒(méi)有等到獵物出現(xiàn)在眼前，多么可笑又可愛(ài)的獅子�。�
我走近溪邊，�。￠乃媲灏�，清得可以透過(guò)水面看到靜臥在水底的.巖石，還可以看到小魚(yú)小蝦在石縫間嬉水。楠溪江的水真綠��！綠得仿佛是水里環(huán)繞著一條綠腰帶似的。楠溪江的水可真靜�。§o得像一面純天然的大鏡子！楠溪江的水可真涼��！夏天到了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地在楠溪江里游泳、玩水……
我愛(ài)楠溪江的山，我愛(ài)楠溪江的水，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
俗話(huà)說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢，我說(shuō)不來(lái)楠溪江太遺憾！大家一定要來(lái)哦！
六年級(jí)作文300字 篇3
試，是遇到新事物我們應(yīng)該做的第一件事。并且，試也是每個(gè)人與生俱來(lái)的一種本領(lǐng)。試，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能只是舉手之勞，但是，對(duì)另一群人來(lái)說(shuō)，也許就是虎口拔牙一樣難了。
有些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，沒(méi)有了自信心，但是，只要他們?nèi)ピ嚒囍W(xué)，知識(shí)也不是那么難嗎。
每天上課的'時(shí)候，往往老師提一個(gè)問(wèn)題我會(huì)，但是我不會(huì)舉手——我在等待那只領(lǐng)頭雁的到來(lái)啊！但是似乎每一個(gè)人都是這么想的，往往沒(méi)有人舉手，
領(lǐng)頭去嘗試，不管結(jié)局是好是壞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不喜歡吃的東西不是那么難吃；原來(lái)成績(jī)不好的同學(xué)不是那么招人討厭；原來(lái)自己不喜歡的科目并不是那么難；原來(lái)時(shí)間的一切都是那樣的富有生機(jī)，那樣的美好。
小雁學(xué)飛，總會(huì)有只領(lǐng)頭雁首先嘗試，首先嘗到成功的喜悅。而一個(gè)集體走向成功，也需要一個(gè)人帶領(lǐng)去沖向高峰�。�
看！有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，你準(zhǔn)備好去做領(lǐng)頭雁了嗎？爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，聰明人都會(huì)做到。
六年級(jí)作文300字 篇4
“春天在哪里呀春天在哪里……”每當(dāng)我唱起這首歌謠時(shí)，都會(huì)忍不住輕輕地推開(kāi)門(mén)，感受春天的氣息。終于，在今天，我踏上了尋春之路。
春天，你在哪里呀?難道春天在枝干多面密的梨樹(shù)上?不，春天不在這兒，梨樹(shù)連牙都沒(méi)發(fā)呢!咦?春天在棗樹(shù)上嗎?不，春天也不在這兒，這兒只有粗糙的樹(shù)皮和曲折的樹(shù)干，根本沒(méi)有綠葉。春天到底跑哪去了呢?在桔子樹(shù)林里?肯定不在，這里沒(méi)有春天，桔子樹(shù)上一片綠葉都沒(méi)有。嗬!春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條，肯定是春天那飄逸的'秀發(fā)。瞧，春天真頑皮，她又跑到了城市的綠化帶上，花草樹(shù)木一下子又從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)。哈哈!她又跳到了結(jié)冰的小河上，小河又變回了往常的音樂(lè)家，那琴聲是多么鏗鏘有力。她又跑到了高聳的、巨大的山峰上，轉(zhuǎn)眼間，山上的皚皚白雪消失了，取面代之的是煥然一新的新綠。啊!春天又來(lái)到田野上，各種蔬菜種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯看了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮。她還把燕子、大燕等許多鳥(niǎo)兒都喚回來(lái)了，整個(gè)城市鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。
啊!春天，我們希望你能永駐人間，能永遠(yuǎn)陪伴著汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的城市，使城市多一份綠色，為城市多添一份春意!
六年級(jí)作文300字 篇5
在上五點(diǎn)多，我被一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲驚醒了，嘀嗒－嘀嗒－嘀嗒！是誰(shuí)在彈奏著一首首優(yōu)美的樂(lè)曲呢？哦，原來(lái)是雨精靈從天而降！為我們彈奏著一首首樂(lè)曲。
多好聽(tīng)��！我躺在床上，欣賞了半個(gè)多小時(shí)的樂(lè)曲，六點(diǎn)了，我迫不及待的從床上爬起來(lái)，洗漱完后，從樓上跑到樓下，誰(shuí)知?jiǎng)偪绯鲩T(mén)洞一步，雨精靈就躥到我的鞋里。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)多了，教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我走進(jìn)教室，一回到自己的座位上就想：這場(chǎng)雨來(lái)的'可真是時(shí)候，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯種的麥子、青菜、水果……
都干旱了，這場(chǎng)雨可幫了我們一個(gè)大忙呀！
“憂(yōu)喜交集，喜的是這場(chǎng)雨給我們帶來(lái)了美妙的樂(lè)曲，還幫農(nóng)民伯伯解決了干旱，憂(yōu)的是哪一個(gè)個(gè)雨精靈一個(gè)接一個(gè)的跳到我們身上，“阿嚏”結(jié)果就不用說(shuō)了吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)道。
我我感恩這一場(chǎng)雨，因?yàn)樗鼛娃r(nóng)民伯伯解決了干旱的問(wèn)題，并給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，我相信，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真正的抱怨這場(chǎng)雨，因?yàn)檫@場(chǎng)雨給我們帶來(lái)了希望！
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