五年級的作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“真好!小表妹這次受傷沒白受�！蔽易匝宰哉Z著。你看到這句話一定會很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會有人這樣說自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請聽我慢慢道來吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來一陣急促的“嗡嗡”聲。這時，只見一輛大卡車緩緩開來，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來�！皨屟�!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過了這一劫�？尚”砻镁蜎]有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個可怕的畫面：只見小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來的不速之客。說時遲，那時快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的`小蜜蜂。誰知沒過一會兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的：“蜜蜂之所以會死去，是因為蜜蜂用腹部末端的刺針蜇人，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會死去�！艾F(xiàn)在你該明白了吧!開始我為什么會說那么一句沒頭腦的話。
五年級的作文 篇2
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級800米長跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來到操場上觀看比賽，為自班的運(yùn)動健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動會分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動人心的比賽開始了。只見運(yùn)動員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開始跑的很快，但慢慢地落后了。這時一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，運(yùn)動員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時，有一個同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來。張旭東聽到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺�！超了！看！張旭東趕上去了!”此時，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來。不過，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯的成績。
接著女生組比賽開始，一開始我們班的兩位運(yùn)動員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で颍檬��？吹竭@種局面，我們班的.智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過了一個又一個對手，得到了第五名。
這次運(yùn)動會，雖然我班沒有取得驕人的成績，可是在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我班的運(yùn)動員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭�，盡了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在石門縣，這里有很多水果：柿子、桃子、棗兒等等，但我最愛的還是家鄉(xiāng)的.桔子。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來時，大地蘇醒了，花兒開了，草兒綠了，招來了蜜蜂，引來了蝴蝶，這是多么生機(jī)勃勃的景象呀!這時，桔子樹上長滿了小新芽兒，小芽兒不斷增多，不幾天就長成了淺綠色的葉片。
夏天快到了，橘子花開了，那白白的，黃豆般大小的桔子花，像一顆顆白寶石掛在枝頭，一陣風(fēng)吹來，“白寶石”就會散發(fā)出迷人的清香。沒過多久，桔子樹上挑起了一個個青青的小桔子，桔子開始慢慢的長大了。在桔子成長階段，千萬不要吃哦，小心把牙酸倒!
秋姑娘披著金色的外衣，跳著優(yōu)美的舞步來到了人間。農(nóng)民伯伯開始忙著摘桔子了，他們先把桔子剪下來，然后裝進(jìn)筐子里，一輛輛貨車會把桔子運(yùn)到全國各地，還遠(yuǎn)銷國外呢!
我摘下一個桔子，放進(jìn)嘴里，哇!真甜!讓人越吃越想吃。
桔子全身都是寶，它不光味道酸甜可口，果肉還可以做成飲料，果皮可以加工成藥。
我愛家鄉(xiāng)的桔子!
五年級的作文 篇4
又是下雨天，小雨淅淅瀝瀝勾起我無盡的回憶，雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
那時我還在上二年級，一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨�！罢娴姑寡剑 蔽乙贿叞蛋蛋l(fā)愁，一邊在人群中找媽媽。像往常一樣，媽媽先看到了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著我的名字叫我不要動，并快步來到我的身邊。
或許走得匆忙，媽媽只帶了一把傘，小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個人，我緊緊抓著媽媽的胳膊，身體微微有些顫抖。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，用力摟著我的肩膀，手中的傘慢慢的'向我這邊傾斜。
雨完全沒有停下來的意思，一路上，媽媽不時就會打幾個哆嗦，我輕聲的問：“媽媽，你是不是很冷啊，淋雨了吧？”“沒有，沒有。”媽媽沖我微笑著說。漸漸地，我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭，而那把傘就這么一直傾斜著，與媽媽一起守護(hù)我回家的路。
回到家里，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，剛進(jìn)門，顧不得自己，又趕忙為我找替換的衣服，我把這一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是愛的溫暖！
愛是的一頓早餐，愛是一句叮囑，愛是一聲問候。我最愛的媽媽，我忘不掉那雨中傾斜的傘，那深沉的無聲的愛！
五年級的作文 篇5
半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽，才知道是文具和書本在對話呢！
書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字��？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的`用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！
＂。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識，考出好成績！
五年級的作文 篇6
那是一雙手指纖細(xì)而修長，手心布滿的老繭，手背爬滿了“蚯蚓”，指關(guān)節(jié)有些粗且瘦小有點(diǎn)黑的一雙手。那就是媽媽的手。
媽媽手很神奇，她能瞬間變出一頓讓我垂涎欲滴的飯菜來，或會突然拿出一件漂亮的毛衣來。在媽媽靈巧的雙手辛苦下，每天的打掃讓家里一塵不染，而且每個角落都有一盆郁郁蔥蔥的綠色植物，有蘆薈，茉莉，文竹等等我叫不上名的`，它們都是那么的精神、漂亮。無論是誰到我們家都會夸獎一番，我真的很自豪，因為那是媽媽勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。
媽媽的手很有力，每當(dāng)看到她很輕松拿起很重的東西，我都張大了嘴巴，媽媽笑著說，怎么樣厲害吧，看你那么壯實，力氣還沒我大。我知道媽媽的力氣那都是長久的勞動鍛煉出來的。
媽媽的手很溫柔的，每當(dāng)我生病不舒服或是心情不好時，媽媽的手會輕輕撫摸我的額頭，這時一股暖流流遍全身，媽媽的手給了我安慰、給了我力量。每當(dāng)過馬路的時候我都左顧右盼，不敢過，這時媽媽緊緊地牽上我的手，我昂首挺胸、毫無顧忌地過了馬路，這是媽媽的手給了我無窮的信心和安全感。
媽媽，您辛苦了!當(dāng)我每每摸到你手心里的那么多的老繭，我都心疼不已。您為我付出了太多，我還經(jīng)常調(diào)皮惹您生氣，我錯了。我要學(xué)會做簡單的家務(wù)，讓您少干點(diǎn)活，您的手就不會那么的辛苦。我要讓您的的雙手變得更美麗，我愛媽媽的手，更愛媽媽對我的關(guān)愛!
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