六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我的小表妹叫元元,今年讀一年級(jí)。她長的太可愛了,胖胖的身子,藕節(jié)似的手臂,圓圓的臉蛋上,一雙圓圓的大眼睛閃閃發(fā)亮。因?yàn)樗L得太像動(dòng)畫片里的“小丸子”了,所以大家也都這樣叫她,有人甚至把她的本名都給忘了。
元元很可愛,可讀起書來卻讓人哭笑不得。記得有一次,她一回到家就放聲朗讀起新學(xué)的'課文來,邊讀邊用手一行行地指著。她奶聲奶氣的,卻讀得字正腔圓,我不由得苦笑起來,她讀的內(nèi)容和手指的位置根本不同步,讀到第五行,卻指著第三行。原來,她只是背熟了課文,課文中的字,卻根本不認(rèn)得幾個(gè)呀!
還有更好玩的呢!那是一個(gè)星期天的下午,姨媽叫她拿出家庭作業(yè)本來寫,表妹拿出拼音本寫起拼音來,邊讀邊寫,當(dāng)寫到“b”時(shí),她猶豫了一下,念成了“d”。姨媽聽到元元念錯(cuò)了,忙叫停下,問:“這念d嗎?”表妹很機(jī)靈,忙改口讀“b”。
姨媽是老師,習(xí)慣了多問幾次,所以當(dāng)表妹已念對(duì)時(shí),還是有些不放心,又明知故問:“這是念b嗎?”表妹不知有詐,以為又念錯(cuò)了,就連忙改口說:“不是,是念d!币虌屢宦牐绷,忙又問:“真的念d?”表妹這時(shí)可真的搞不明白了,迷惘了好一會(huì)兒,恍然大悟似的對(duì)姨媽說:“媽媽,我到教室去讀就能讀對(duì)了!币虌屢宦,覺得奇怪:“為什么在教室就能讀對(duì)?”“老師說,肚子對(duì)著窗的念d,肚子對(duì)著門的念b。在家里,我不知道怎樣對(duì)門和窗,在教室我可以找對(duì)門和窗,當(dāng)然就能讀對(duì)的了!
姨媽這才明白,原來女兒讀不準(zhǔn)音是因?yàn)檎也恢皯艉烷T。
六年級(jí)的作文 篇2
凌晨1:00時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可愛的動(dòng)物們卻開起會(huì)來。
老虎宣布:“環(huán)保大會(huì)開始!毙约钡耐米舆B蹦帶跳地趕上來接話說:“我們的家只有一個(gè),大家一定要保護(hù)好這個(gè)家!
“咕咕”青蛙也發(fā)言了:“我提議大家尋找一下污染源!
……一小時(shí)后老虎又發(fā)話了:“兔子,你們吃的草有污染嗎?”
兔子說:“有有有,我們的草被人類工廠排出的廢氣和污水破壞,一碧千里的綠草正在陸續(xù)變黃,使我們迫不得已吃腐肉。”
老虎接著又問到:“鹿子女士,你們的生存數(shù)量降低了多少?”鹿子女士振振有詞地說:“因大氣層破壞,草由綠變黃,樹枝塵重如山,使我們還要‘把腰彎下去吃’,不由分說,我們的數(shù)量比1900年少了很多,我們這些鹿子只好去等死啦!
火氣未消的老虎又問道:“獅哥,你媽得了什么病啊?”“肺---肺---肺癌晚期!”獅子悲傷地說,“為什么呢?”老虎追問道。獅子回答說:“這是因?yàn)槿祟愒趹?zhàn)爭(zhēng)中使用生化武器和他們生產(chǎn)、生活未經(jīng)處理大量排放的.垃圾……污染造成的!”老虎更火了,大吼道:“誰還有沒被人類破壞的環(huán)境?”
一片肅靜后,響起一個(gè)低沉的語調(diào):“我!痹瓉硎邱橊勍练,他說:“這對(duì)于我來說是不幸中的大幸,因?yàn)槲覑凵衬,雖然水還是被工廠的污水染了色,但無論怎么說,我都比你們好,哼!”
老虎氣瘋了,一下?lián)溥^去把駱駝咬死,撕開腹部,一看---全是黃沙。老虎一下子平靜下來,心情卻更加沉重……
啊,人類,保護(hù)地球吧,保護(hù)我們共同生存的唯一家園。!
六年級(jí)的作文 篇3
在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。
有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過來,說:讓我來幫你吧!他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說:我沒事了,你先回教室吧。但他卻搖了搖頭,對(duì)我說:這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀!。聽完他的'一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。
六年級(jí)的作文 篇4
成長是個(gè)人的蛻變,思想也會(huì)深層改變,這已成長滄桑巨變的一個(gè)固定模式,所以成長是屬于肉體上的延伸,伴隨著血液的重組,從前的鮮紅骨髓早已不知去向,被你我砍斷了它離去的孤獨(dú)終影,目光漸漸轉(zhuǎn)移......
永無鄉(xiāng)的飛天少年,駐于一個(gè)不會(huì)長大的漂島,命運(yùn)中的一切是如此的微妙與親切,仿佛千萬根細(xì)柔的天鵝羽毛,光滑無痕的飄蕩在了你的弱小的身軀上,時(shí)光靜止,溫柔前進(jìn),帶著一段永久的留戀與臨綠色的全部情感。可是,天天哼唱著不想長大的我們,已在時(shí)光的奔騰洪流之中,被莫名其妙的長大了。
成長中,我們失去了太多,卻也得到了太多,自由的光耀夢(mèng)想在得與失之間被禁固了起,它們不再飛翔。如果每一個(gè)人只有一個(gè)夢(mèng)想,那么我祈禱自由。世界的一切如此的吻合與接近,世界的每一個(gè)人都擁有昨天,今天,明天,可是有些人忘記了昨天,也有些人等不到明天。
愕然回首之后,瞳孔掃過,是你留下的一行向海邊遠(yuǎn)去的腳印,很淡,很淡,淡過了自己最深最深的山頭,思維已被所有的一切慌亂了交叉口,你擁有三條路:渾濁,隱居,安詳,你會(huì)選哪個(gè)?我無言以對(duì)。
某天,我摔進(jìn)了伊甸園中,目睹宇宙最深處的無知。榔然之感充滿全身,不是一刻的涼意,而是燎燒了許久的破裂。延伸到了我望不到的一方。
耳邊的.鋼琴樂,如霖雨般,沖刷,淹吞,吸收,卷覆。此時(shí)我醉生夢(mèng)死。臉上的眼角邊出現(xiàn)了一道淺痕,不是我身體中分泌而出的鹽水,是誰?是誰在落淚?紫色的空曠佇立著一朵水仙花,沉默不語的色彩,帶著純激而傷懷的倦意。
我望她,她望我,仿佛這是她蓄謀已久的劇情,她的淚中閃著急切,略顯緊張----你可以救贖我嗎?風(fēng)呼嘯而過,舞動(dòng)了尾尾的發(fā)際。天空拉成了對(duì)角線。我甘愿淪為不要呼吸,不要神色的男一號(hào)。雙手沾滿了對(duì)她的憐意。明明是夏天,為什么會(huì)如此的涼。
我躺下,長長的刀傷與血流涌在我如新雪般的皮膚下,我把水仙花連根拔起放置在了我的血泊中,千萬條根須不停的吸納,沒了止盡。我感覺自己走在了塵世的盡頭,周圍的風(fēng),刮刻著我的臉上,我大聲喊到-----我可以救贖你.....回聲撞擊天空又引起了另一陣聲響,沒完沒了。
我淺淺一笑,黑暗吞噬著我的生命體,最后我被寫在了夏風(fēng)收藏的日記里.......
六年級(jí)的作文 篇5
20xx年8月21日的某個(gè)小時(shí)誕生了一個(gè)小嬰兒,圓圓的臉,胖胖的小手,身子白白的,特別招人喜愛還長著一對(duì)迷人的`眼睛,鼻子高高的,嘴巴不大不小剛剛好,這個(gè)可愛的小嬰兒就是我。
我喜歡唱歌。我從幼兒園起就開始大吼大叫,嘴里也不知哼的是什么,那是我總喜歡唱兒歌。我喜歡跑步,打籃球,踢足球。我二年級(jí)生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)籃球,我高興極了,天天打,院子里打,學(xué)校里打,在馬路上也打。但漸漸的。那個(gè)籃球早已被我打的消失的無影無蹤了。
時(shí)光荏苒,稍縱即逝。漸漸地我長大了。
有次跑步比賽,胸有成竹的我想到:跑了這么長時(shí)間,終于能顯擺顯擺了。一共是兩場(chǎng)比賽,50米的和400米的,當(dāng)開始跑400米的比賽是我們都躍躍欲試。開始!我像一陣風(fēng)似的向前跑,然后旁邊的幾個(gè)男生一直擠我,差點(diǎn)把我擠進(jìn)足球場(chǎng),還好我機(jī)智的躲開了這場(chǎng)比賽我還拿了第一。第二場(chǎng)比賽開始了,我”唰“似得跑到了終點(diǎn),拿了第一并打破了前所未有的記錄’8。65‘秒,我開心極了抱著我得到的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品回到了家里。
我就是我,不和你一樣,也不和他一樣,我要走出我人生中的一條大道!
六年級(jí)的作文 篇6
去年放暑假時(shí),我們一家去中山嶺的時(shí)候,遇到了一位老人。
那天,我們從山腳往上爬去,還沒爬完一半,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。這時(shí),我看見了一位老人在向我們招手,我趕緊叫上家人一起過去,問老人這附近有什么買水的地方嗎?老人說:“這附近全是山路,因?yàn)檫@交通不便,所以附近沒有買水,買食物的地方。不過如果你們不嫌棄,我這里還有一些涼茶,可以請(qǐng)你們喝!崩先艘贿呎f,我們迎進(jìn)屋里。這是一個(gè)用竹子和塑料布搭成的小茶棚,面積大概只有20平方米。里面只擺了幾個(gè)桌子和幾張椅子。對(duì)于現(xiàn)在的人來說,這是很難遇見的景象。應(yīng)為現(xiàn)在的'人住的都是樓房,像這種古董級(jí)的棚子,已經(jīng)很難見多了。所以妹妹就纏著我,問題多個(gè)不停。好不容易回答完妹妹的問題,我問,老爺爺為什么要在這里給大家送茶喝,老爺爺回答說“;我早年喪妻,現(xiàn)在晚年我唯一的孩子要接我去享清福,但是我在這里幾十年了,已經(jīng)有感情了。而且,這里有沒有賣水的,所以我留在了這里,既給人方便,又給自己完成了愿望。這兩全齊美的事情,我何樂不為呢?”
老人的話讓我感到世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多。人間處處有真情。
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