三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的東西變化都很大,變化最大的要數(shù)汽車(chē)了。
未來(lái)的汽車(chē)是這個(gè)樣子:
車(chē)前面有一個(gè)很大鉆頭,如果你遇到了塞車(chē)就可以用鉆頭鉆到地下能解決堵車(chē)了,還可以到下面看一看地下奧秘。
車(chē)子邊有一雙巨大的翅膀,它會(huì)帶你飛上一望無(wú)際湛藍(lán)的天空,讓你和太陽(yáng),月亮和星星一起開(kāi)心的.玩耍。如果陸地和地下都塞車(chē)了你可以然用這雙巨大的這么翅膀躲避塞車(chē)了,它還能幫你探索天空上的奧秘。
車(chē)后面有一個(gè)火箭噴射器,有了這個(gè)火箭噴射器,有了這個(gè)火箭噴射器你車(chē)子的速度就會(huì)變得非?欤斓亩紩(huì)超過(guò)光速。
你肯定會(huì)問(wèn),車(chē)子那么快,一定要排放不少?gòu)U氣吧?一定很污染空氣,一定很浪費(fèi)能源。這一點(diǎn)你完全不要擔(dān)心,要是用太陽(yáng)能軀動(dòng)的,只要曬一個(gè)小時(shí)的太陽(yáng),你就可以開(kāi)到最大馬力開(kāi)三天了。車(chē)殼上有很多個(gè)小型的空氣凈化器。排出來(lái)的廢氣會(huì)被小型的空氣凈化器進(jìn)化。就無(wú)污染空氣了。
雖然這只是幻想,但我覺(jué)得我們只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)有這一天的,要好好學(xué)習(xí)哦!
三年級(jí)的作文 篇2
春天,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié),人們常常贊美它;秋天,是果實(shí)累累的季節(jié),人們常常歌頌它;冬天,是冰清玉潔的季節(jié),人們常常來(lái)描繪它;夏天,往往和酷暑連在一起,人們很少來(lái)問(wèn)津。
其實(shí),夏天也有它獨(dú)有的美麗之處。你看,那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開(kāi)放在夏天嗎?再看池塘里,一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放,粉的、白的各有特色,像一張張?zhí)煺胬寺腵小朋友的笑臉。草地上綠草如茵,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張巨大的綠地毯。校園里,樹(shù)木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮,它們?yōu)槿藗兯蛠?lái)了陣陣涼意,樹(shù)蔭下是我們的樂(lè)園。小溪里,流水淙淙,捉魚(yú)摸蝦是我們快樂(lè)的事,一片歡歌笑語(yǔ),伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠(yuǎn)方……夏天也不是個(gè)美麗的季節(jié)嗎?
三年級(jí)的作文 篇3
“綠野尋蹤”,看到這四個(gè)字,你也許會(huì)想到《綠野仙蹤》,只有一個(gè)字不同!熬G野尋蹤”是指在綠色的田野中尋找動(dòng)物的蹤跡
說(shuō)到動(dòng)物,你可能會(huì)想到許多動(dòng)物,比如:熊貓、長(zhǎng)頸鹿、火烈鳥(niǎo)……可是都不是平江的。這次老師讓我們調(diào)查的是在平江的田野上曾留下蹤跡的動(dòng)物精靈。
我拿起手機(jī),撥通了奶奶的電話。我問(wèn)奶奶:“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候看過(guò)的最多的動(dòng)物是什么?”奶奶疑惑了:“問(wèn)這個(gè)干什么呢?”我只能耐心地告訴奶奶:“這是老師讓我們做的一個(gè)調(diào)查,也是家作!蹦棠堂靼琢,告訴我:“野雞、老鼠,挺多的”。奶奶想了想,補(bǔ)充說(shuō):“狐貍。經(jīng)常聽(tīng)村子里的人說(shuō)狐貍把我家的大母雞給偷了。后山上一地雞毛!薄澳鞘裁幢容^少呢?”我又問(wèn)。“蛇、鵝。”“那有沒(méi)有只聽(tīng)過(guò)沒(méi)看過(guò)的動(dòng)物呢?”“這個(gè)嘛,我記起來(lái)了,老虎!我們叫‘老蟲(chóng)’。小孩兒頑皮時(shí),大人就嚇唬說(shuō)‘老蟲(chóng)來(lái)啦!快躲起來(lái)’小孩兒就老實(shí)了。不過(guò)也不知道是真有還是假有!薄盀槭裁船F(xiàn)在有些動(dòng)物少得快看不到了呢?”奶奶長(zhǎng)嘆一聲:“以前農(nóng)村山林廣闊,動(dòng)物們能自由自在生活。可后來(lái)人們想著法子去捉、去殺,動(dòng)物們哪經(jīng)得起這般折騰,死的'死,躲的躲,都不容易見(jiàn)到了!薄爸x謝奶奶!”我掛斷了電話。
為了獲得更多的我想要的資料,我又問(wèn)了外公,還有鄰居老爺爺,結(jié)果都差不多。
想到那些消失了的動(dòng)物,我的心情很沉重。不過(guò),又想到現(xiàn)在村子里家家戶戶門(mén)前擺放的綠色垃圾桶、弟弟妺妺們那清脆悅耳的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!钡睦世蕰(shū)聲,我相信:不久后,空氣會(huì)更清新,山川會(huì)更青翠。綠色的田野必將成為人與動(dòng)物共同的樂(lè)園。
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