二年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家有一盞漂亮的臺(tái)燈，它遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蘑菇。下面是黑色的圓臺(tái)形的底座，上面是一個(gè)橢圓形的燈罩。

　　燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動(dòng)著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的'樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機(jī)勃勃。

　　多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽備課和批改作業(yè)；陪著我自習(xí)功課，預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺(tái)燈成了我們家忠實(shí)的服務(wù)員，默默地貢獻(xiàn)著它的青春和年華；小臺(tái)燈是我們一家人辛勤學(xué)習(xí)。工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。

　　啊，美麗的小臺(tái)燈，我喜歡你�。。�

二年級(jí)作文 篇2

　　環(huán)境是人類生存的必需的條件，我們的學(xué)習(xí)、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績。因此，我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。

　　如果我們有了良好的環(huán)境，人們就可以每天早上起來聞到清新的空氣，不會(huì)在頭悶眼花了，而且還可以讓人早上一起床就不會(huì)打瞌睡，一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠(yuǎn)離疾病，有一健康的身體，讓人們快樂起來……

　　如果，我們的環(huán)境變差了，一切都會(huì)從良好的'環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境，讓世界都?xì)У簟?/p>

　　所以，我們要盡力去保護(hù)環(huán)境，不要讓良好的環(huán)境被污染。

二年級(jí)作文 篇3

　　早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美的音樂，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地按一了一個(gè)按鈕，衣櫥里自動(dòng)彈出了一件衣服，我伸開雙臂，衣服套了進(jìn)去。這衣服可先進(jìn)了！可隨著身體大小而改變，還冬暖夏涼。

　　吃過早飯，我來到窗邊瞟了一眼，大地好象在抖動(dòng)，原來地震了。別擔(dān)心，瞧，外面的房子一個(gè)個(gè)騰空而起，不會(huì)被震倒了。這就是智能房屋。它還可以按主人要示調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓房間里永遠(yuǎn)是春天；還能根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)顏色，如：不開心時(shí)就變成活潑的.顏色；還有自動(dòng)報(bào)警設(shè)備，小偷進(jìn)來就會(huì)萬無一失了。

　　又該吃午飯了，糟，飯菜都還沒燒，我把菜一咕嚕倒進(jìn)鍋里，五秒種后，哈，飯菜都熟了，這就是全自動(dòng)化的鍋?zhàn)印?/p>

　　今天是春節(jié)，我要去走親訪友，我乘坐的是人人都有的飛碟，不用時(shí)放在口袋里，我按了一個(gè)搖控器上的紅色鍵，飛碟變大了，我坐了進(jìn)去，在手寫板上寫上目的地，“嗖”地一下，便到了朋友家門口。

　　這就是2111年的一天，怎么樣，神奇吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　迎著明媚的陽光，我校迎來了第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　看，天橋上大波的人涌向了操場(chǎng)，坐到了各自班的位置。不一會(huì)兒，這條井然有序的“長龍”便已排成了一塊一塊的正方形。開幕式開始了，先是鼓號(hào)隊(duì)與彩旗隊(duì)在前，后面跟隨著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角——運(yùn)動(dòng)員們。從低年級(jí)到高年級(jí)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，期待著自己比賽的項(xiàng)目到來。

　　開幕式結(jié)束，開始了比賽，在起跑線上的'運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著令槍的發(fā)射，準(zhǔn)備沖向終點(diǎn)，而不是運(yùn)動(dòng)員的人也沒閑著，同樣聚集在跑道邊，期待著究竟花落誰家。

　　“砰”，令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們都以自己最快的速度沖向終點(diǎn)，這是二百米的賽場(chǎng)，看我們班的張紫龍沖到了最前方。啊，不好，六班李沛軒馬上就要超過張紫龍了。就是這一刻，張紫龍速度快了許多，以第一的成績沖過了終點(diǎn)。

　　馬上就要到我一千五百米的跑步了，又是“砰”的一聲，全體運(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭一般沖了出去，一直認(rèn)為不行的喔竟然沖進(jìn)了前三，但還沒有完，本來認(rèn)為前三就可以了，同學(xué)們喊著“加油”、“加油”，我與下一名相差的非常遠(yuǎn)，再加上前面兩人的速度明顯慢了下來，我有鼓足了勁，向前沖了出去�？墒堑谝坏年悩I(yè)卻如何也超不過去，再一次調(diào)動(dòng)了全力，終于沖了過去，到了最后一百米樂，突然聽見了一陣腳步聲，竟是原本慢于陳業(yè)的張鵬追了上來。在這一緊急關(guān)頭，不想辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的重望，我鼓足勇氣，奮力一搏，沖了出去。終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，我得了第一名。

　　最終，我們班以第三名的好成績結(jié)束了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有了那緊張的氣氛，但一股莫名的快樂卻涌上了心頭。

二年級(jí)作文 篇5

　　一天，我寫完了作業(yè)，跟隨著爸爸媽媽一起到了公園。

　　我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃的樹葉，近處是一簇簇美麗的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。我走進(jìn)了花圃，聞到了一陣芳香的氣味，再仔細(xì)一看，原來是菊花。我覺得菊花的那種芳香，不像玫瑰花的香味那么刺鼻。接下來我又看見各種各樣的花，真是讓我眼花繚亂，大飽眼福。我繼續(xù)往前走，看見了一棵筆直的`大樹，它那粗壯的枝干，真是讓人感覺到它的強(qiáng)壯有力。接著我又看到了柿子樹，它的枝干上好像掛著許多小娃娃似的，非�？蓯�。我轉(zhuǎn)身看了看它旁邊的梧桐樹，它的樹枝上掛的就不是小娃娃了，而是無數(shù)雙小手掌。接下來我又看了許多植物如：冬青樹、青松、柏樹……

　　這次去公園，我欣賞了許多植物，要是大家有時(shí)間也可以去看一看。

二年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人喜歡的動(dòng)物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的小兔，而我最喜歡可愛的小貓。

　　我家有一只黑白相間的'貓，它叫“花花”。它像我一樣調(diào)皮、可愛、愛搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細(xì)又長，它喵，喵的叫著像個(gè)小姑娘在說話。

　　我愛我家的小貓——“花花”。

二年級(jí)作文 篇7

　　小喜鵲“靈靈”從出生開始，就受到人們的稱贊，于是它十分得意，每天他就在這個(gè)樹枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當(dāng)作吉祥鳥。

　　有一天，玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦！可靈靈的.姐姐對(duì)她說：“玲玲冬天快到了，快去搭一個(gè)巢吧。”玲玲滿不在乎的說：“還早還早，明天再搭也不遲啊�！庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來勸說到：“玲玲都下小雪了，快點(diǎn)兒搭巢吧，不然，你一定會(huì)被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說：“不就是下了點(diǎn)小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會(huì)死呢！”姐姐聽著嘆了一口氣，無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說：“如果我聽姐姐的話，搭了巢就不會(huì)這樣了�！庇行┦潞蠡谝呀�(jīng)來不及，第三天，太陽照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。

　　通過這個(gè)故事我明白了整天夸夸其談，不干實(shí)事兒，結(jié)果也只能是失敗而告終。

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