三年級的作文7篇【優(yōu)選】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我家有一盆文竹。一年四季總是翠綠翠綠的，我喜歡文竹。它是那么文靜，一天到晚不動聲色，卻依然生長的那么茂盛。
媽媽每天精心給它澆水，定期給它剪枝、上肥。媽媽告訴我，給花澆水不能澆的太多，不然會淹著它們的'。有時，我也會用噴壺試著給它澆澆水。
我家一共養(yǎng)了八盆花，我常常把它們進行比較，我覺得文竹長的是最好的。它不象仙人球鋒芒畢露，不象月季花鮮艷耀眼，更不如香梔子的氣息讓人回味無窮。但是，我還是喜歡文竹的性格。
一盆默默無聞、靜靜生長的文竹。我希望你永遠翠綠茂盛。
三年級的作文 篇2
領略了歷史悠久的西安，去過涼爽宜人的貴州。今天，我就要揭開聞名遐邇的七彩丹霞的神秘面紗。
丹霞地質構造是巖石堆積所形成的。它是指紅色砂巖經長期風化剝離和流水侵蝕，加之特殊的地質結構、氣候變化以及風力等自然環(huán)境的影響，形成了孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，主要發(fā)育與侏羅紀至第三紀的水平線或緩傾的'紅色地層中，是巨厚紅色砂礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。
剛來到七彩丹霞，我就一路幻想著七彩丹霞景色是如何的美不勝收，想著想著就來到了第一站。剛下車，就發(fā)現淺紅色、灰白色、深紅色、還有遠處的淡綠色、都是這里的常態(tài)。周圍群山環(huán)繞，我們仿佛置身于景區(qū)的懷抱里。往遠處看，我們便看到有一座像睡美人似的山峰。看簡介，原來是因為長期風化所致孕育出的巖雕……真是不禁讓人感嘆道大自然的鬼斧神工啊!
雖然第一站的景色已經讓我們?yōu)橹袊@了，但第二站的景致也不容小覷。站在高處遠眺，你會發(fā)現有一處像扇貝一樣的山丘群，它是由紅色、灰白、淡黃、淺綠諸多色彩所組成的砂巖丘群，多彩的顏色為這綿延的山丘群增添了不少生趣。往東看，一座座山巒此起彼伏，亦如一名名“彩色詩人”正迎著太陽縱情吟誦。
不知不覺我們來到了最后一站，也是景區(qū)地勢最高的地方，其中有一座山頂上矗立著幾塊大石頭，也不知從何而來，從何而去……我們順著棧道爬上了山頂，哇！好美呀，太壯觀了！五顏六色的奇特山巒此起彼伏七彩塔、七彩屏、火海、琉璃峰、七彩湖、大扇貝……眾多景觀盡收眼底，行走在如此壯麗的景致中讓我感到精神振奮、心曠神怡。
經過千萬年才形成如此氣勢磅礴變幻莫測的景象，怎么不讓人深深地陶醉呢！
三年級的作文 篇3
想必大家都有壞脾氣吧！但我可是個“壞脾氣大王”，每個月都要發(fā)好多次脾氣呢。
雖然我的壞脾氣很多，但是有一次經歷是讓我最難忘的。記得那天，我看了一早上的電視，爸爸下午回來了，說：“你不要看電視了，和我去游樂場走一走。”我說：“不去不去，我要看電視！”爸爸對我說：“好的，我睡完覺，你就得關掉電視。”
話音剛落，爸爸就去睡覺了，過了一會兒，爸爸起來了，見我還沒有關電視，于是我爸爸就把電閘給關了，我咬著牙說：“為什么關了電閘？”爸爸嚴肅地說：“你看你，都看了一上午的電視了，還看！”我和爸爸一言不合，我就縮進了沙發(fā)的角落里，爸爸走后，我把沙發(fā)的東西全都扔在了地上，“啪”的一聲關上門，在我的.房間里一直拼著積木，拼了十件以后我終于消氣了。
我把在地上的東西全部放回沙發(fā)上，并安慰它們：“對不起，我再也不會這樣了，請原諒我。”
這就是我發(fā)脾氣的一次經歷，你們也有壞脾氣吧，快來講一講。
三年級的作文 篇4
傅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一對深深的酒窩，笑起來好看極了。她平時總是把自己打扮得漂漂亮亮的.，她說赤、橙、黃、綠、青、藍、紫色的衣服差不多她都有了。
為什麼說傅老師是個“矛盾”的老師呢？下面我就和大家講講吧：
第一，她把我們的學習抓得很緊，但我們卻一點兒也不累。這是因為傅老師講課特別生動有趣，讓我們對語文學習有了很大的興趣，學起來也就不覺得累了。
第二，她平時對我們很嚴厲，但我們卻一點兒也不怕她。這是因為她從來不板著臉、瞪著眼責罵我們，而是用很幽默、很溫柔的語氣批評我們，讓我們很愿意接受她的批評，并且改正。
第三，傅老師說她自己粗心，總是丟三落四的，但她對我們卻很細心。比如說午飯后，她怕我們在走廊跑步撞到墻上的大頭釘，所以要我們慢慢走，盡管這樣，她還是不放心，上課的時候她還要檢查每個人頭上有沒有汗。媽媽說這是因為老師特別有愛心。
遇到傅老師真是我的幸運，我愛傅老師！
三年級的作文 篇5
我養(yǎng)了一只小倉鼠，我給它取名叫"毛巾被"。因為它長著一身白色毛茸茸的皮毛，還點綴著黑色和灰色的斑點，摸起來很像一塊兒柔軟舒適的毛巾被。它有一對烏黑明亮的小眼睛骨碌碌的轉動著，一副聰明機靈的`樣子，很可愛，而且從不咬人。沒事兒的時候它就到轉籠里跑跑步，鍛煉一下身體，其余大部分時間都在睡覺。
它最喜歡吃生瓜子，每次給它倉鼠糧它總是把瓜子挑出來先吃，有趣的是它嗑瓜子的速度超快！基本上它啥都吃不挑食，水果甚至蔬菜它都吃，有時家里實在沒什么可給它吃的，給塊饅頭它也啃得歡。
我曾經給它買過好幾個同伴，結果都是因為這樣那樣的原因不幸"逝世"，唯獨"毛巾被"還頑強的、活蹦亂跳的活著。有幾次由于我沒關緊籠子口，"毛巾被"破窗而出逃走了，幾天不影兒，沒吃沒喝的，我擔心它會餓死渴死，誰知某個半夜里聽到它在房間淅淅瀝瀝的跑來跑去，天啊，它還活著！我覺得我的倉鼠的確與眾不同，它的生命力很強！
伙伴們，我的倉鼠很可愛吧？
三年級的作文 篇6
我的哥哥是住在農村里的，他的眼睛烏黑發(fā)亮，嘴巴大大的，能說會道,總喜歡在外邊玩，所以他的臉蛋黑呼呼的，活象一個“黑木炭”。他還特別貪吃。
每次吃飯他都跟我搶菜吃。記得有一次，我和他一起吃飯，我剛吃一口土豆，他已經吃了兩個土豆了。我剛吃一口飯，他就把飯和菜給吃完了。別看他人長得不高，卻是一個地道的“大胃王”。我常常叫他“豬八戒”。
就說這次國慶節(jié)吧，我們去外婆家，特意買了很多菜，其中就有我最喜歡吃的`雞米花。我興奮不已，用筷子敲著桌子大聲說：“我要吃飯，我要吃飯�！蔽业目谒家鞒鰜砹�，不一會兒外婆把菜都端出來了，我馬上開動筷子去接雞米花。這時，哥哥像饑餓的小老虎一樣從樓上飛奔下來，一下子把我的雞米花給搶了過去，狼吞虎咽地吃了起來，然后含糊不清地嚷著：“好吃，真好吃！”我生氣得直跺腳，“媽，他把我的雞米花吃光了�！痹掃�沒落地，他一躍身把整盤雞米花搬到他的面前，大口大口地往自已嘴里噻起來了。我用氣憤的眼神直勾勾地瞪著哥哥說:”討厭，豬八戒，貪吃鬼。”哥哥笑嘻嘻地說：“誰叫你嘴巴小呢！”
這就是我貪吃的哥哥。雖然哥哥很貪吃,但他時常保護我，和我一起玩，我很開心。
三年級的作文 篇7
一天，小豬生病了，可是它不知道醫(yī)院在哪里（因為醫(yī)院搬去別的地方營業(yè)了），于是小豬就無精打采出去找，它看見了狐貍，高興地說：“狐貍大哥，看見你真是太好了，你知道動物醫(yī)院去哪里營業(yè)了嗎？”
狡猾的狐貍心里正想吃豬肉呢，于是狐貍騙它說：“向前走兩百米，再向右走三十米，然后再向左走一百米，最后往右走五千米就到醫(yī)院了。”小豬當然不知道狐貍在騙它，所以按狐貍的指示去到了那里，可是小豬剛進門就馬上掉進了一個大洞里面（也就是陷阱）。
狐貍來到陷阱邊，開心地說：“你這個笨豬，我這是在騙你�！毙∝i想了想，眼珠一轉，說：“我是生了病的病人，你吃了我你也會生病的'�！焙傂睦锵耄阂矊�，不然這家伙也不會問我醫(yī)院在哪里。不如先把它治好然后再吃豬肉也不遲呀。于是狐貍就帶小豬去了動物醫(yī)院。小豬病剛好，又有力氣了，聰明的小豬找準機會馬上逃了。
小豬用自己的聰明逃出狐貍的“狐掌”。
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