六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
看看路邊，那不起眼的小草，卻綠油油地隨風(fēng)舞動(dòng)。我喜歡草，出奇地愛(ài)。因?yàn)椴�，它不但代表自己，向著高處茁壯成長(zhǎng)，而且，還將默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神傳播，讓風(fēng)兒吹送著它們，飄向遠(yuǎn)方，飄進(jìn)每一個(gè)人的心窩。
——題記
小草，在春天里生機(jī)勃勃。
美好的春天來(lái)到了人間，大地頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，草，也從大地媽媽的懷抱中探出了頭，雖然換上了新的綠裝，但它同樣在為這個(gè)豐富多彩的世界努力生長(zhǎng)。人們陸續(xù)從溫暖的家中走出，可草，卻被踐踏，卻被奪去生命！我為草而嘆息，多么可愛(ài)、靈動(dòng)的小草��！但命運(yùn)的到來(lái)卻使它消失在了那里�？伤槐瘒@，不在乎。
沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的清香，沒(méi)有美麗的身姿，但，你是一株株堅(jiān)強(qiáng)的小草，你要為世界作出貢獻(xiàn)，我相信，春天會(huì)因?yàn)槟恪〔荩兊冒蝗唬?/p>
小草，在夏日里為人們鋪開(kāi)綠毯。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們也熱不可耐。但小草，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，甘愿為人們鋪開(kāi)柔軟的地毯。人們?cè)谏厦孀�，人們�(cè)谏厦孀�，人們�(cè)谏厦骀覒�，但草，任勞任怨，為我們搭建起一個(gè)綠色的平臺(tái)。只不過(guò)，是用自己的'生命。
太陽(yáng)的酷熱，人類(lèi)的踐踏，伙伴們的相繼離去，卻都沒(méi)有使小草叫苦、退縮，反而更加茁壯，那種精神似驕陽(yáng)般更加火熱，有人會(huì)問(wèn)什么精神？那就用小草的歌聲與行動(dòng)來(lái)告訴我們——無(wú)私奉獻(xiàn)！
小草，在秋天里，在冬天里，雖然凋零，卻依然默默無(wú)聞。
秋天的到來(lái)讓世界充滿涼意，大地又呈現(xiàn)出了一派蕭瑟的景象。樹(shù)葉黃了，花兒枯萎，小草凋零。似乎一刻過(guò)去后，就要變成冬天。
于是不久，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，隆冬來(lái)臨。小草，帶著悲傷回到了大地的懷抱中，可我卻看出，小草又對(duì)這里十分不舍，因?yàn)樗靼祝锇椴粫?huì)再回來(lái)了，它們已經(jīng)孤獨(dú)，已經(jīng)失去一切。
看著眼前的小草，我瞬時(shí)憶起那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
小草的一生可能很短暫，又或許它等到了隆冬。不管怎樣，小草是飽經(jīng)風(fēng)霜的，是受人踐踏的，更是不起眼的�？墒�，我卻最喜歡你——草，喜歡你的默默無(wú)聞，喜歡你的無(wú)私奉獻(xiàn)，更喜歡你的樸實(shí)無(wú)華！
��！小草，我愛(ài)你！我堅(jiān)信，世界將因你而變得更加熠熠生輝！
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)有的姐弟倆，追逐著、嬉笑著、玩耍著的時(shí)候，弟弟那天真浪漫的表情，就會(huì)清晰的浮現(xiàn)我的眼前。
我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買(mǎi)了什么好吃的食物，都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著：“見(jiàn)一面，分一半�！敝钡侥銦┝�，分他一半。他就會(huì)滿足地從你身邊消失或聽(tīng)從你的‘調(diào)遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還冒出幾句俏皮話，逗你笑得前俯后仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，并且伸出一條腿說(shuō)：“看我姿勢(shì)像不像螞蟻�！蔽伊⒖绦χf(shuō)：“好大一只螞蟻呀！”弟弟說(shuō)道：“你別笑，我說(shuō)真的。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的笑話�！钡艿芘榔饋�(lái)手舞足蹈地說(shuō)：“在一片大森林的'路上，走來(lái)三只大象，一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻，‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’，三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里，最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿，另一只螞蟻說(shuō)道：“你怎么露條腿在外面。”這只小螞蟻說(shuō)：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它。”看著弟弟認(rèn)真的樣子，我忍不住大笑了起來(lái)。“姐，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象�！蔽倚Φ门踔亲诱f(shuō)：“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀！”
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀？他不僅頑皮，而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂(lè)趣呢！
六年級(jí)年的作文 篇3
我熱愛(ài)藝術(shù)，我喜歡剪紙中絲絲縷縷刻畫(huà)出的生動(dòng)細(xì)膩；我喜歡書(shū)法中一撇一捺寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴；我喜歡舞蹈中輕盈舞動(dòng)出的妖嬈迷人；更喜歡樂(lè)曲中黑白音符譜寫(xiě)出的“精神樂(lè)章”……
小時(shí)候，我覺(jué)得會(huì)彈電子琴的人都很神氣�？此麄�?cè)诠庖k麗的舞臺(tái)上，雙手在鍵盤(pán)上盡情地自由躍動(dòng)，奏出了一首又一首的優(yōu)美樂(lè)曲，真讓人羨慕��！于是在我再三鼓動(dòng)之下，媽媽給我報(bào)了電子琴班。 剛上第一節(jié)課時(shí)，我僅僅四歲大，是班上年齡最小的學(xué)生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手緊緊地?fù)缸℃I盤(pán)，手指要撐得老大才能勉強(qiáng)夠到一個(gè)八度，腳底下還踩著一把高高的凳子才能夠到琴。老師只是讓我們彈“哆唻咪”三個(gè)音，那多簡(jiǎn)單啊!可是，我仔細(xì)地找，愣是十分鐘也沒(méi)找到，我還熱情地問(wèn)同班的大哥哥大姐姐這是什么那是什么�？衫蠋熤v得課我就像聽(tīng)天書(shū)一樣，什么“跳音”“和弦”“節(jié)奏”啊，我根本聽(tīng)不懂，只是胡亂地按鍵盤(pán)。久而久之，課落下了，我也覺(jué)得這種單調(diào)的`學(xué)習(xí)非常枯燥乏味，那時(shí)候真想放棄了。
一天我極不樂(lè)意地被媽媽拖去上課練琴。到了教室，看到了一個(gè)瘦瘦小小的女生正緊鎖著眉頭，拿著書(shū)仔細(xì)研究琴譜。她頭也不抬、聲也不吭，額頭上已是密密的汗珠，她只是一股腦兒地彈琴。彈錯(cuò)了，再?gòu)�，又彈錯(cuò)了，又再次彈……一次一次地錯(cuò)，又一次一次地彈。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一首曲子成功彈好了，她才舒了一口氣。我徹底被驚醒了，意識(shí)到原來(lái)自己的想法是那么的荒唐。盡管她什么話也沒(méi)有說(shuō)，但我明白了：不要半途而廢，堅(jiān)持過(guò)后肯定能成功！
從此以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，堅(jiān)持練習(xí)彈琴，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了。又到了上課時(shí)間，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)突擊檢查，讓每個(gè)同學(xué)獨(dú)奏，我立刻就慌了�？吹角懊娴耐瑢W(xué)胸有成竹地演奏著，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。終于——到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，長(zhǎng)吸一口氣，手搭在鍵盤(pán)上，輕輕按動(dòng)白色琴鍵。頃刻間，我就像著了魔似得沉浸在了音樂(lè)的世界，雙手是那么輕盈那么自由，腳不經(jīng)意地打著拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鳴般的掌聲驟然響起�！鞍�！這么小居然彈得這么好！”“是啊……”我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我喝彩。 經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我已經(jīng)在班上小有名氣了，經(jīng)常能彈一些高難度的曲子，讓班上的同學(xué)佩服不已。
黑白的琴鍵——讓我感受辛苦努力后的成功，跳動(dòng)的音符——讓我明白堅(jiān)持不懈、有始有終的精神！
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