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小學三年級的作文大全(8篇)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
真煩，真煩�。∶康叫瞧谔�，我就不得安寧，真是沉浸在煩惱的世界里，一會兒干這個，一會兒干那個，被媽媽攪得很不安寧。
早晨，正當我還在天堂中做著一個美好的夢時，媽媽就像一口叫聲不停的鬧鐘一樣，不停地在我面前叫喚，這時，我就在夢中醒來了，兩眼從蒙朧中睜開雙眼，還當我沒反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)在門口大吵大鬧了�！凹螚潱炱鸫擦�。”我從溫柔的被窩里爬了起來，還遲遲不肯起床，可是聽著媽媽那嘮叨的的聲音，我實在是受不了了，后來，才慢吞吞地起了床。可是，不起還好，起了床之后，媽媽就更加嘮叨了，媽媽就像一臺說不完話的機器，總是在我的耳旁說這個，說那個，讓人難以忍受。這時，媽媽說：“對呀！你今天還要去培訓(xùn)班�！边@下，時間更加緊張了，媽媽的話也更加多了，我趕緊洗好臉，刷好牙，背著書包就出門了，出去不久，我就像來到了一個美麗的環(huán)境中，終于不用再聽媽媽嘮叨的.話，我仿佛是惡魔手中的俘虜，被它折騰得痛苦不堪，現(xiàn)在終于逃了出來，我一下子放松了，享受著美好的陽光。鳥兒也在枝頭上為自由而唱歌，��！真動聽呀！
媽媽，你以后不要再嘮叨了好嗎？可以嗎？能讓我生活在美滿的家庭中嗎？能同別的孩子一樣生活在爸爸媽媽的懷抱里，可以嗎？
小學三年級的作文 篇2
我的同桌叫王宇涵，今年8歲，她皮膚白白的，眉毛淡淡的，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片下有一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的像會說話似的，一張櫻桃小嘴，一笑露出兩顆大門牙，可愛極了！
記得有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求我們放學前完成，可是由于我上課時沒有認真聽講，結(jié)果有一道題不會做，左思右想也想不出來，急得滿頭大汗。她看見了就問我怎么回事？我告訴她，有道題目不會做，不知道怎么辦。于是她連忙對我說：別著急，你仔細想一想，或者先畫個圖試一試。然后耐心的給我講解、分析，慢慢的我終于明白怎么解答了，高興的對她說：謝謝你。她說：不用謝，我們是同桌應(yīng)該互相幫助。
這就是我的'同桌，一個樂于幫助別人的小女孩。我要以她為榜樣，努力改正缺點，好好學習，認真完成作業(yè)，做一名合格的小學生。
小學三年級的作文 篇3
當你在青青的草地上歡樂的奔跑時;當你把美麗花兒興奮的摘下時;當你把黏黏的口香糖吐在干凈的地板上時，你可曾想過?文明的使者就在那一刻，嘆著氣，與你擦肩而過?我們下面就來觀賞一則關(guān)于文明的漫畫吧!
有一天，有一個小男孩兒和一個小女孩兒放學了，準備回家。
他們看到路旁有一個垃圾桶，有各種各樣的垃圾在垃圾桶的`附近，有蘋果核、用過的餐巾紙、一些小紙片等，他們離垃圾桶只有半步而已，但它卻污染了一個人的靈魂!
小男孩兒說：“要不，我們把這些垃圾清理掉吧!”
“不!我不要，這些垃圾臭極了!要清理的話你自己清理吧!”女孩兒憤怒地喊道。
“老師不是教育過我們嗎?做人不能光為自己著想，也要為雖人想一下吧!”男孩苦口婆心地勸道。
“嗯。對!那也對，那我們一起干吧!”
女孩兒認真的干了起來，她彎下腰，伸出手，捧那堆臭烘烘的垃圾，放進垃圾桶里。可是男孩卻只看著女孩做，自己卻不動手，女孩未免有些生氣，因為是男孩兒哄她做的，男孩似乎看出了她的心思，解釋了起來。
小學三年級的作文 篇4
不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。
春天的季節(jié)就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在學校里的這一個月，也深深地這么感受。
看著前幾日學校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學校中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的季節(jié)的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。
有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風，那心頭被石頭擋住的.眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天的季節(jié)是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在學校里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……
小學三年級的作文 篇5
我的童年是一個讓人琢磨不透的回憶，也是一個很快樂很快樂的回憶，哇哈哈哈，想當年，我還只有五歲，那時的我很調(diào)皮，很活潑。
有一次，我叫我的哥哥把門上放一杯水，哥哥就問我要干什么，我就沒告訴他，然后我在窗口那里叫我姐姐進來告訴我做作業(yè)，門是半開著的，當她把門一推開，“啊”，她尖叫了一聲，頭濕了。“哈哈”我就在那邊狂笑，把她氣炸了，這就是我的惡作劇成果。呵呵……
還有很多美好的回憶。有一次，我跟我兒時的玩伴咪咪出去溜圈，我牽著它的繩子（它是一只白毛狗），它帶著我跑，歡樂極了。我們回到家時，它吵著要吃飯，我就拿了骨頭去逗它，它就追著我跑，要吃到骨頭，我就給它了。每天我都給它訓(xùn)練，要它睡就睡，跟握手就握手，可愛極了。它跟著我有兩年了，不知為什么，在一夜之間它走，走向了那天堂的'路，我那時很是傷心，我很想念它。過了幾天，我爸爸又帶回來了一條狗，也很可愛，我想這也許就是咪咪的別一個化身吧！我現(xiàn)在跟它很要好，過得很開心，這就是我的童年。
小學三年級的作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個名字叫“小機靈”，它語、數(shù)、英，全都會。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一個寵物。
今天我先來考數(shù)學，先考簡單的計算題，我先問它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的'是等于一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度。”我說：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當我是病貓啊，”我出了一道應(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍，還是全對，我覺得它是一只神鳥吧，這個神鳥每次都答對，就算是神鳥也沒有那么聰明吧。我又讓它做英才教程和黃岡小狀元，我當然讓它先做英才教程，先從第一單元開始到第四單元，它做了整整三個小時，做完以后我用了一個小時檢查。經(jīng)過檢查完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測試它的語文，我今天要讓他幫我做黃岡小狀元，從第一頁到五十八頁。三個小時以后它早就已經(jīng)寫完了，我檢查了一遍，只錯了一的題。我接下來要給它默寫語文書上的詞語了，一到三是一課全部都得默。又默一個小時，居然只錯了一道。
第三天，這是最后一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照著英語書給它出了很多題目�？纪暌院蠊徊怀鏊�，英語考了一個七十分。下午了我要給它一個全面測試的卷子。四個小時過去了，它已經(jīng)寫完了，它語文考了九十八分、數(shù)學考了九十九分、英語考了八十八分。
怎么樣我的鳥非常與眾不同吧。
小學三年級的作文 篇7
自從我讀了林清玄寫的《和時間賽跑》一文，我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時間里的事物， 都永遠不會回來。”
一文中的.句子對我有很大的感想，其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經(jīng)不就是今天，小鳥也不就是今天的樣子，它們一定也變了。”我的感想就是：“比如一個小嬰兒，他昨天還就是一個樣子，可今天卻和昨天一點也不一樣�！�
“雖然知道明天的太陽還會升起來，但就是今天永遠不會再來了�！蔽业母邢刖褪牵骸懊魈斓奶栠�會升起來，代表著新的一天的開始，這句話就是說我們不要把今天的事情留到明天去做，一定要珍惜每一天，珍惜時間�！�
……
所以時間就是多么的寶貴！有人說時間就就是金錢。其實它比金錢還重要。錢花光了，可以再掙，可時間過去了，就再也回不來了。有人常說過這樣一句話：“珍惜時間，就就是珍惜生命;珍惜時間，就就是珍惜青春;珍惜時間，就就是珍惜命運�！�
所以說我們一定要珍惜時間。
小學三年級的作文 篇8
今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯(lián)歡會”。
首先，第一個節(jié)目是由趙冰表演的女生獨唱：《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因為這是我們在學校合唱隊里練過的歌，所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學們的好評。第二個節(jié)目是由班長王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”，只見他動作緊湊、嫻熟，節(jié)目從頭到尾沒被一個人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會的最后一個節(jié)目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕后，我就帶上樂器，輕松自信的走上講臺，站好姿勢后，先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當悠揚的樂曲在教師里響起時，原本亂糟糟的班級頓時變得靜悄悄的，每個人都瞪大眼睛，盯著我的葫蘆絲。接下來，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺，同學們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的'盯著我，露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍�？磥�，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。
下課后，我正準備休息，只見同學文博和趙龍的手里拿著一個本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語氣對我說：“趙興雨，你給我簽個名吧！”我聽了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個小明星了！
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