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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-02 08:52:09 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文10篇(優(yōu)選)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      二年級(jí)作文10篇(優(yōu)選)

      二年級(jí)作文 篇1

        以前,我總覺得只要學(xué)習(xí)好,就可以什么東西都可以不管。但是,我有一件事情,對(duì)我感悟很大。

        記得去年五月的一天,我因?yàn)槠鸫餐砹,而晚了一點(diǎn)到學(xué)校。因?yàn)槟翘爝下著雨,所以我連傘都沒帶,就急急忙忙的沖進(jìn)學(xué)校,這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,原來,有一位大姐姐也是在我的'小學(xué)上學(xué),她也有點(diǎn)晚了,這時(shí),她對(duì)我說:”起床晚了吧,就沒來得及帶傘吧,這樣吧,我們一起走!“說完,她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了,但是這件事對(duì)我感悟很大,我非常謝謝那位姐姐,是她幫助了我懂得樂于助人,懂得樂于助人的好處。

        雖然,她也快畢業(yè)了,但從那之后我再也沒有見到過她,如果見到了她我一定要告訴她,我會(huì)給她一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)幫助需要幫助的人。

      二年級(jí)作文 篇2

        我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強(qiáng)壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。

        這本書告訴我們,雖然愚蠢的.狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們?cè)谖磥碛龅嚼щy,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對(duì)我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善于思考。

      二年級(jí)作文 篇3

        今天天氣晴朗,陽光明媚,是踏青的好時(shí)節(jié)。爺爺說,今天我們?nèi)乙黄鸬浇纪馓で噘p梅找春天。我一聽說要到外面賞梅花找春天,心里別提多高興了。

        吃過早飯,我們唱著歡樂的《郊游歌》就出發(fā)了。

        首先,我們來到友誼廣場,看到河邊的一株株柳樹上掛著一縷縷綠色的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,就像媽媽剛洗梳過的頭發(fā),輕柔飄逸,倒映在河面上,非常漂亮。

        接著,我們來到燕山路,看到路邊的小草剛露出頭,綠油油的,草尖上晶瑩的露珠,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

        然后,我們來到高新區(qū)梅園,看到一片片五彩繽紛的.梅花,格外鮮艷奪目。一朵朵盛開的梅花招來了許多蜜蜂,它們一會(huì)兒鉆進(jìn)花蕊里,一會(huì)兒又飛上枝頭,來回穿梭,不停地采著蜜。許多游客都在欣賞梅花,拍照留影。我們一家人一會(huì)兒站在紅梅下,一會(huì)兒站在臘梅下,一會(huì)兒又站在雪梅下,擺出各種各樣的姿勢,拍出了一張又一張的照片,全家人都沉醉在美麗的花海之中。

        不知不覺半天時(shí)間就過去了,我們滿懷著快樂,帶著春天留下的印記,依依不舍地離開了梅園。

      二年級(jí)作文 篇4

        我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的,她有一雙明亮的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

        我的'媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時(shí)還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽。有一天,我正在做作業(yè),遇到一題不會(huì),就去問媽媽,媽媽放下手中的活,過來耐心地輔導(dǎo)我。我的媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時(shí),心里很著急,就去捐了50元錢。

        這就是我的媽媽,我愛我的媽媽。

      二年級(jí)作文 篇5

        每次跟爸爸媽媽去岱山都會(huì)看到在檢票通道的墻壁上掛著一幅“我為泥狂‘的`巨照。照片上的人們?cè)诒M情地玩泥,他們的快樂感染了每一個(gè)人。媽媽總是說:”我們什么時(shí)候也去玩一玩泥呀。“今天,我們終于夢想成真了。

        到了秀山島,我們放下行李,直奔泥主題公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,已經(jīng)有很多人在玩了。我們迫不及待地?fù)Q好泳衣跑向泥涂。當(dāng)我一腳踩下去就被深深地陷了進(jìn)去,嚇得我大聲尖叫起來。爸爸拉著我深一腳淺一腳的走到充氣滑梯旁。想爬上去,可是太滑了,怎么也爬不上,爸爸在下面使勁地推著我,費(fèi)了九牛二虎之力我才爬了上去。站起來往下一看,啊,好高呀!我遲遲不敢往下滑。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我才壯起膽子”嗖“的一聲滑了下去。還沒等我反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了下面。哇,好刺激呀!

        接下來,我們又來到另一個(gè)灘涂上玩滑泥。我站在滑泥板上,爸爸在后面推。我還一邊捉著小螃蟹一邊撿著貝殼。媽媽卻在一旁拿著泥拼命地往身上抹,最后涂得只剩下一雙眼睛在那里眨巴眨巴,真像一個(gè)泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然,我的頭被什么打了一下,原來是媽媽扔過來的一個(gè)泥團(tuán)擊中了我。這回就輪到媽媽哈哈大笑嘍。

      二年級(jí)作文 篇6

        春分前夕,縹緲的空中繁星閃爍,寂靜的路徑中充滿了春天的旋律,于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔,在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力,在這平靜的生活中,透露出生命的朝氣,陽春布德澤,于是萬物生光輝。我在這平靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中,悠閑散步,突然,一陣話聲,擾亂了我童稚的心態(tài)。“喂!老兄,明天就是春分,我們是不是該發(fā)芽了?”“急啥呀!不就是春分嗎,等到雨水發(fā)芽也不遲!”“如果春分不發(fā)芽,我們就要落后于其它的草類植物了!”

        聽了這低沉的話音,我才曉得它們是草!耙l(fā)你發(fā)吧!讓我再休息一個(gè)時(shí)節(jié)!”……一天之后,我依舊如故的`蹲在這里,只見一根嫩綠的小草從堅(jiān)硬的土地里冒出了尖角,我驚奇的看著。一周之后,我還是小心翼翼的蹲在這里,觀賞他們的一舉一動(dòng),正巧看見那根長高的小草彎下腰去,像一個(gè)慈祥的老人,傾身而說:“喂,老兄,不是說休息一個(gè)時(shí)節(jié)嗎?怎么現(xiàn)在還不發(fā)呀?”又是那句久違的“急啥呀?”應(yīng)答了它的提問,那根長高的草覺得很無奈,無法喚醒它的迷茫,于是挺直了腰桿,又開始生長。

        一月之后,這兩根草依舊如此。夏季到來了,只見那根愿意生長的小草長成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草,在微風(fēng)的吹拂下,風(fēng)情洋溢,而那根貪睡的小草,在這時(shí),仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬,使它喘不過氣,于是它便破土而出,可它卻茫然了,因?yàn)槌獾乃胁蓊惗几裢獾恼R高昂,他們的身高也許是自己的百萬倍,早知今日,何必當(dāng)初,想到這些,剛發(fā)芽的小草便……“同樣是一根草,一根選擇拼搏,一根卻選擇等待,一根選擇勇往直前,一根卻選擇了畏縮不動(dòng);同樣是一根草,一根能與時(shí)代同步,一根卻只能蹣跚而行,一根能在微風(fēng)中洋洋得意,一根卻只能在草叢中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了機(jī)遇,一根卻放棄了機(jī)遇,‘機(jī)遇’常有而‘抓住機(jī)遇’不常有!蔽也唤試@道。

      二年級(jí)作文 篇7

        五一節(jié),我們一家和另外三戶人家一起去蘇州的虎丘玩。

        開了足足一個(gè)上午,我們終于到了目的地?墒,我已經(jīng)口吐白沫了。但是,一下車,我又生龍活虎的了。

        接下來,我就介紹虎丘最引我好奇的巖石吧!那些巖石就像一格格攀巖的臺(tái)階。所以,我就出了一個(gè)絕妙的主意:去當(dāng)一回孫悟空橫空出世的那只石猴吧!

        話說我想當(dāng)一只石猴,于是我身手敏捷,“嗖嗖”兩下就爬上了我身旁很高的'巖石,在那兒舉起手,放在額頭上,向遠(yuǎn)處眺望。就像孫悟空在一棵樹上搜索妖怪的動(dòng)靜一樣。正巧,媽媽給我買了一根金箍棒,你說我像不像孫悟空呢?

        媽媽看我今天如此興奮,就想讓我安靜點(diǎn)。我卻不聽。她氣得火冒三丈,想打我一頓?墒,看這么多人,就給我留了面子。

        回到家,看著照片,我覺得自己還挺像石猴的。而且,還是一只上躥下跳,精力充沛的石猴呢!

      二年級(jí)作文 篇8

        在閃耀的霓虹燈下,人們忙忙碌碌地走著,誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生,你帶著感恩上路了嗎?

        心存感恩,知足惜福。

        展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長,是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說,親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至某一天我們不辨方向,微微抬頭,北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想,是誰隔三岔五打電話來學(xué)校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的,卻又是最偉大的。

        展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛的老師,是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出,每一抹晚霞,每一朵鮮花,每一片落葉。。。。。。因?yàn)橛辛四,迷茫之中,才?huì)有了指路的明燈,是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

        展開一張叫情感的`紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫陪伴我們一起成長的同學(xué),寫寫給予我們溫暖的集體,寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......

        在我們的身邊,每天都有讓我們感動(dòng)的事物,讓我們用感恩的心,做生活的底色,讓我們帶上感恩上路吧!

      二年級(jí)作文 篇9

        話說青蛙對(duì)小鳥說,天不過井口那么大。小鳥說:“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看吧!鼻嗤茏匝宰哉Z地說:“天真是那么大嗎?”小鳥回答道:“天當(dāng)然大了,你快點(diǎn)上來看一看吧!鼻嗤苡终f:“你能不能幫我一個(gè)忙,我現(xiàn)在全身沒力,沒辦法上來!毙▲B說:“那好辦!闭f完從衣袋里拿出一粒藥丸,說:“這是一粒大力神丸,你吃了就可以上來了!闭f完一扔給青蛙吃了下去。過了一會(huì)兒,青蛙突然覺得身上有一股神奇的力量,他一蹦,就跳了出來。哇,天真大。∷吹剿{(lán)藍(lán)的天,白白的'云,密密的樹林里傳來一陣陣清脆的鳥叫聲,格外的悅耳!巴饷娴氖澜缈烧婷烂!”他心里想道。突然,一陣大風(fēng)把青蛙送到了風(fēng)景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕樹上,他爬上了樹頂放眼望去,哇,一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條寬敞的馬路,一輛輛汽車在寬敞的馬路上奔馳!昂闷,好大的世界!”青蛙大聲說。這時(shí),小鳥飛過來說:“青蛙,你還說不說天沒有井口大呢?”青蛙聽了,不好意思地低下了頭。

      二年級(jí)作文 篇10

        在一陣清脆悅耳的音樂聲中,我們開始要上英語課了。

        “同學(xué)們,早上好!我是圣誕老公公,今天張老師不在,由我來給大家代上一節(jié)英語課,好嗎?”圣誕老公公笑瞇瞇地說!昂茫 苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋。“你們猜猜看,我是誰啊?”圣誕老公公請(qǐng)我們猜了幾次后,摘下了帽子,“啊,原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課!太好了!”同學(xué)們大聲歡呼著。我想,老爸啊,你也不提早通知我,是想給我個(gè)驚喜嗎?

        “同學(xué)們,我們剛學(xué)完一個(gè)新的英語短語MerryChristmas(圣誕節(jié)),讓我們來玩一玩驚險(xiǎn)刺激的‘開小火車’游戲吧?”話音剛落,有同學(xué)就大喊:“‘開小火車’不就一個(gè)個(gè)讀?怎么驚險(xiǎn)刺激?”老爸告訴他:“等著瞧!”

        游戲開始了,我們分成了八個(gè)小組,每個(gè)小組成員大聲朗讀MerryChristmas,要是有人讀錯(cuò)了,那組成員代表的“小火車”就會(huì)撞到山谷,這時(shí)其他的小伙伴們會(huì)大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“3、2、1boom!”要是那列“小火車”讀對(duì)了,他們自己會(huì)開心得大喊“3、2、1go。拢澹猓!”同學(xué)們這個(gè)游戲玩瘋了,有的'同學(xué)看到別人失敗了就會(huì)幸災(zāi)樂禍;有的同學(xué)看到自己組成功了,就會(huì)心滿意足,大跳快樂舞!

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