實用的四年級的作文【常用6篇】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天中午,我像平常一樣去騎自行車,太陽毒的很,但我不怕,因為我是阿奶奶抱孫子——老手,就算天塌下來俺也可以一只手騎車一只手頂天。
一出家門,我就騎著車奔向巫山中學初中教學樓,可學校規(guī)定教學樓里不許騎車,但我就是要去鬧一鬧,突然,校園里的管理員來了!他用那殺豬般的叫聲大喊道:“哪兒的小娃娃!在上面去騎!”其他的`人都被嚇得屁滾尿流,我見他是矮子打狼——光喊不上,就把他當空氣。
過了一會兒,那個人追了過來,這時我見“這團空氣”飄來了,我就用力蹬車……20秒后,我上花園來了。“那團空氣”也就沒追了!這一刻,我的心從嗓子眼里“吧唧”落到了肚臍眼里。
花園里正好有幾個人,本想來個招牌動作裝裝酷,但一不小心摔在了熱得可以烤肉的地上,我見八臺大轎沒了底——丟人了,就逃回了家。
四年級的作文 篇2
有一種美,令人驚艷,令人回味,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這就是和諧之美,它無時無刻不與我們同在。
在校園里,同學之間噓寒問暖,“你的衣服濕漉漉的,我陪你到辦公室弄干吧!”同學們走進教室,老師細心地替他們拭干頭上的雨珠;傳達室的工作人員站在門前,替沒打傘的老師撐著走進教室……
在生活中,小學生們在乘公共汽車時為年邁的爺爺奶奶們讓座;跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果,助騎三輪車的叔叔一臂之力……
和諧之美在于寬容,擁有寬容才會有和諧。當你在做操,無心碰到了前面同學時,歉意地說聲對不起;當別人不小心絆倒你時,你擺擺手說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你寬容地付之一笑;當別人把紙團扔在你座位下時,你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起,一個寬容的微笑,一個小小的舉動,一個善意的眼神,會使我們的生活多么美好,多么和諧。當我們任性、耍脾氣時,父母一次次原諒我們,耐心教育我們,是父母的寬容使我們健康成長;當我們犯錯誤時,老師一遍遍找我們談心。循循善誘,是老師的寬容使我們迷途知返……
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火,化解仇恨;她可以感化邪惡,播撒善良;她能無私奉獻,從不計較得失;她可與快樂同行,讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤——寬容之和諧,妙不可言。
同學們,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善,保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善,保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,保你擁有一個自由歡暢的童年;對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界,快樂的天堂。
勸你再攜一顆友善的`心,來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學解難題;給生病的同學補課;向失學的伙伴伸出援助之手;為災區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信,只要你對一切真心善待,世上的一切將會更和諧。
同學們,愿你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善的心,躺在清風送爽的大草原上,仰望那無邊無際的蔚藍屏障,聆聽那動人心弦的草原民謠,它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂!
四年級的作文 篇3
關愛是一條彩虹,跨國千山萬水連接我們彼此的心,關愛是一陣春風,驅走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。
今天是什么日子?同學們一個一個神神秘秘的,我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句:"不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過:在每個同學的生日時,和他們一起分享成長嗎?我心里像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安,難道同學們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問,只有一個人坐在座位上生悶氣。
" 鈴——"上課鈴響了,尹老師像往常一樣輕快的走進了教室,神秘的說:"今天的課前三分鐘,我們將給一位同學過生日。"同學們紛紛議論起來,"你給她準備了什么禮物?","汪帥你還是唱支歌吧","小華你給她變個魔術。"我聽見同學們的議論,心里暗想:肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停,主持人中隊長李琳走到臺前,她略顯神秘地說:"今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——劉春瑩第一個站起來發(fā)言說:"是給宋維過。""對沒錯 ",這是全班同學將目光都投向了我,大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我,我……對不起,大家我想錯了,我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我,此時激動的有些語無倫次了。霎時間,同學們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師,看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身后,一股暖流涌上了我的心頭, 眼淚一下子流了出來。那一刻,我感到無比的幸福。因為我實實在在的.感受到這來自班級,來自同學,來自老師的關愛。
關愛是一首動聽的歌,它能讓我們人生的每一天都分享快樂;關愛是一條清澈的河,流進我童年的記憶里,留下純真,一生揮之不去……
四年級的作文 篇4
前幾天,我終于讀完了《水滸傳》,里面的好漢好多精通武藝,尤其是武松的故事最讓人震撼。
武松家境貧寒,排行老二,酒后殺人,遭到官府的追捕,但是他很快就逃了,官府就將他哥哥拉去坐牢了,他逃到半路,得了重病,被史進救回了家,但是武松經(jīng)常打人,鬧事,給史進惹麻煩,史進對他的的關系越來越差,直到有一天,一個人不小心將武松撞了一下,武松大發(fā)雷霆,要打那人,可鬧了半天,那人卻是武松最敬佩的人——及時雨宋江,武松立刻跪拜在地,之后,決定回家,在途中,他不聽酒家的.勸告,一連喝了十八碗酒,上山打死了吃人的猛虎,到了縣里邊,他被分為教頭,他在他大哥家里住了一段日子,但是是,他知道了他嫂嫂要改家給他,變回了縣城,但是他嫂嫂毒死他大哥,與西門慶通奸,之后,他殺死西門慶和他嫂嫂,之后又遭到練練朱砂,被逼無奈,只好上梁山。
四年級的作文 篇5
爸爸,對我們來說是嚴厲的,我也不例外?砂职謱ξ覀兊膼凼悄,像花生一樣,悄悄地開花,結果,然后枯萎,卻給我們留下了深刻的印象。因為這種愛是平凡的。
我的童年是美好的,因為有了爸爸的陪伴,所以便充實了許多。
“駕—駕—駕——”我騎在爸爸頭上,興奮的喊著。爸爸在家里是我的“老馬”,擔任著供我玩耍的艱巨任務。我揪著他的頭發(fā),小腳任意踢踏著他力大無比的手,而他卻一點也不在意,盡職盡責地充當著任我玩耍的工具。
爸爸在一天天地變老,可他還是一如既往地為我“做牛做馬”,我卻渾然不知。日子一天天地過去,憔悴的皺紋占滿了整個臉頰;無力的手也早已支撐不住我的身體。歲月像個職業(yè)殺手,不留痕跡地剪去了他的青春年華,留下的只是無人過問蒼老的面容。
可他還是陪著我,耐心的助我成長,直到永遠,做我那個平凡的'“老馬”,只求我的幾秒鐘笑容,讓我開心一會。
我像是一個蘋果,慢慢地成長、成熟,而爸爸是“拖”著我的那顆大樹。他必不可少,不僅是“營養(yǎng)”上的需要;還是生活中的關照;但有時也會帶給我嚴厲的警告。這——就是那永恒不息的父愛!
四年級的作文 篇6
每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷,都會在情感深處留下深深的印跡,感動常常使我流下晶瑩的淚珠。
有一次,我科學考得很不好,我想這下可慘了。因為老師對我的期望很高,平常發(fā)試卷的時候讓我發(fā);布置作業(yè)的.時候讓我布置或是讓我拿著粉筆在黑板上寫下來。這次老師是百分之百的訓斥我。過了一會兒 ,老師步履匆匆向我走來,我的心怦怦地跳個不停,就像揣著個小兔子一樣。沒想到讓我大吃一驚的是,老師不但沒有訓斥我,還安慰我說:“震宇,失敗是成功之母,這次考不好沒關系,只是一次教訓而已,下一次努力,爭取取得好成績!碑敃r我就流下了眼淚,真讓我感動!說真的我這么大小伙子,老師揍我一頓我不會哭,但老師這暖暖的話語讓我感動得熱淚盈眶。
感動常常使我們流下眼淚。這一次眼淚讓我終生難忘,永遠也不會忘記……
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